廣東外語外貿大學是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬重點大學，是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的重要基地，是聯合國高端翻譯人才培養大學外延計劃的中國合作院校，國際大學翻譯學院聯合會(CIUTI)和國際譯聯(FIT)聯席會員，也是全國翻譯專業學位研究生教育指導委員會秘書處、教育部高等學校翻譯專業教學協作組秘書處所在單位，世界翻譯教育聯盟(WITTA)的首創單位，是入選中日韓三國首腦倡導的“亞洲校園”計劃唯一一所外語類院校。
歷史沿革
學校的前身是廣州外國語學院和廣州對外貿易學院。廣州外國語學院于1964年11月設立、1965年7月正式招生，是原國家教委(現教育部)直屬的36所大學之一。廣州對外貿易學院成立于1980年12月，是原國家外經貿部(現商務部)直屬院校，為全國國際經濟與貿易專業的創始單位之一。1995年5月廣東省人民政府將兩校合并組建廣東外語外貿大學。2008年10月，廣東財經職業學院劃入廣東外語外貿大學。
校區情況
學校地處中國歷史文化名城和華南地區經濟中心廣州，轄4個校區，總面積2442畝(含規劃)，其中北校區位于廣州市白云山北麓，占地939畝;南校區位于廣州大學城，占地1095畝;大朗校區位于廣州市大朗，占地258畝;知識城校區位于中新廣州知識城，規劃占地約150畝。校園內綠樹成蔭，小橋流水，鳥語花香，環境幽雅。
師資隊伍
建校以來，梁宗岱、桂詩春、李筱菊等名師大家薈萃學校，執教治學，為學校積累了豐厚的精神文化財富。學?，F有教職工總數2129人，專任教師1421人，其中教授、副教授比例達到53.7%，具有碩士以上學位比例達到95.2%。碩博導共798人，其中博導89人。教師隊伍中，有國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部專業教學指導委員會委員14人，享受國務院政府特殊津貼54人(其中在職6人)，入選全國文化名家暨“四個一批”人才工程2人，入選中宣部2019年宣傳思想文化青年英才1人，入選“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才2人，入選“百千萬人才工程”國家級人選4人，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項目資助1人。有國家級教學團隊2個、國家級創新團隊1個、省級教學團隊24個，國家級教學名師1人、省級教學名師8人，廣東省“珠江學者”特聘教授4人、“珠江學者”講座教授4人，“青年珠江學者”6人，入選廣東“特支計劃”4人、廣東省“珠江人才計劃”1人、廣東省理論宣傳青年優秀人才2人、廣東省“千百十人才培養工程”國家級培養對象1人、省級培養對象44人次，入選省優秀青年教師培養計劃23名，(先后)聘用“云山學者”342人。此外，學校還聘有59位客座教授和近100位長期外教。
學科發展
學校1981年獲碩士學位授予權，1986年獲博士學位授予權，是中國恢復研究生制度后較早獲得博士、碩士授予權的單位之一。經過三十多年的辦學，已形成了特色鮮明的研究生培養體系。學?，F有24個研究生培養單位，涵蓋了文學、經濟學、管理學、法學、工學等五大學科門類，形成了外語學科與非外語學科“雙輪驅動”、多學科多語種協調可持續發展的學科格局，打造了培養高水平、創新型人才的學科平臺，為我校研究生教育科學發展奠定了堅實的基礎。
學?，F有1個國家級重點學科和7個省級重點學科。擁有2個博士后科研流動站，2個一級學科博士點和18個二級學科博士點，12個一級學科碩士點和54個二級學科碩士點，11個專業學位碩士點。在教育部學位與研究生教育發展中心組織開展的幾輪學科評估中，我校外國語言文學學科均位居全國高校前列。4個一級學科入選廣東省“沖補強”提升計劃高水平大學重點建設學科。
人才培養
學校踐行“明德尚行，學貫中西”的校訓，以培養全球化高素質公民為使命，著力推進專業教學與外語教學的深度融合，培養“雙高”(思想素質高、專業水平高)、“兩強”(跨文化交際能力強、實踐創新能力強)，具有家國情懷、全球視野、創新能力、擔當精神的高素質國際化人才。學校擁有教育部普通高校外語非通用語種本科人才培養基地——非通用語種教學與研究中心、教育部人才培養模式創新實驗區——國際化商務人才培養模式創新實驗區、教育部高層次國際化人才培養創新實踐基地、國家級實驗教學示范中心——同聲傳譯實驗教學中心、廣東省協同育人平臺——多語種高級翻譯人才協同育人基地和國際服務外包人才協同育人基地。
學校積極開展各類型研究生教育創新計劃項目，做到搭平臺、強特色、顯優勢，積極推動研究生培養模式改革，依托高起點高水平的協同育人平臺和創新項目支撐高層次高質量的人才培養，注重培養質量與成效，不斷提升卓越人才培養能力。同時健全分類培養體系，實行學術學位和專業學位分類管理和指導。突出“科教融合”，健全完善學術學位研究生培養與科學研究相結合的培養機制，著力搭建以高水平科研項目為牽引的科教融合育人平臺，努力培養造就高素質人才和拔尖創新人才;突出“產教融合”，積極實踐專業學位研究生“分類+協同+職業”三位(學校、社會、企業參與)一體的培養模式，開展專業學位研究生教育的綜合改革，深入推進廣東省專業學位教育專項改革項目的實施，探索建立政治過硬、行業急需、能力突出的高層次應用型人才培養新機制。畢業生積極服務國家對外開放及“一帶一路”戰略，國際化人才培養質量得到社會廣泛認可，國家重點單位及國際化崗位任職比例持續保持高位，形成了“就業率高、就業層次高、就業滿意度高”的良好態勢。
科學研究
學校注重科研育人，已形成了國家級、省級、市級和校級四級科研平臺體系。擁有1個教育部普通高校人文社會科學重點研究基地(外國語言學及應用語言學研究中心)，1個教育部國別和區域研究培育基地(加拿大研究中心)，1個教育部戰略研究基地(21世紀海上絲綢之路與區域創新國際戰略研究中心);5個教育部備案的國別和區域研究中心(非洲研究院、國際移民研究中心、印度尼西亞研究中心、拉丁美洲研究中心、歐洲研究中心)，8個省級人文社會科學重點研究基地(外國文學文化研究中心、國際經濟貿易研究中心、翻譯學研究中心、粵商研究中心、黨內法規研究中心、跨國并購與創新戰略研究中心、金融開放與資產管理研究中心、區域法治研究院)，2個廣東省普通高校特色新型智庫(廣東省社會組織研究中心、亞太安全與經濟合作研究中心)，3個廣東普通高校哲學社會科學重點實驗室(語言工程與計算重點實驗室、雙語認知與發展實驗室、語言與人工智能重點實驗室)，3個廣東省決策咨詢研究基地(區域一體化法治研究中心、國際服務經濟研究中心、闡釋學研究院)，1個廣東省地方立法研究評估與咨詢服務基地，設有廣東大學生創新創業教育研究中心、廣東省高?；鶎狱h建工作研究基地、國別與區域高等研究院、廣東法治研究院、詞典學研究中心等一批智庫及研究機構。此外，學校還設有省委省政府的重要智庫機構——廣東國際戰略研究院、太平洋島國戰略研究中心，積極為“一帶一路”建設等提供咨詢服務;學校牽頭組建的21世紀海上絲綢之路協同創新中心被認定為教育部省部共建協同創新中心，外語研究與語言服務協同創新中心入選廣東省國家級“2011協同創新中心”培育建設規劃項目。學校承擔有國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關項目和創新團隊項目等一系列重大、重點項目。一批高質量研究成果獲高?？茖W研究優秀成果獎、廣東省哲學社會科學優秀成果獎。公開發行《現代外語》《國際經貿探索》《廣東外語外貿大學學報》《戰略決策研究》等學術期刊。
國(境)外合作與交流
學校堅持開放辦學，努力引進優質教育資源，積極開展與國(境)外大學、科研機構、國際組織以及企業的實質性合作，吸引國(境)外知名學者和杰出人才來校工作，積極探索聯合培養高素質國際化人才的途徑，共同開辟學術研究新的方向領域，大力發展留學生教育，積極提升學生、人才、教學、科研、管理五個方面的國際化水平。
學校以研究生教育國際化為契機，以研究生交流深入推動國際化合作，以國家留基委公派研究生項目、廣東省優秀青年人才國際培養計劃、廣州市菁英計劃和校級國際化人才培養項目為牽引，形成“合作基礎上進行研究生國際化培養，研究生國際化培養促進合作水平提升”的良性互動局面，建立健全了全方位、多層次、立體式的研究生國際化培養體系，不斷拓寬研究生國際交流平臺。積極探索博士研究生“高水平+國際化”的培養模式。
學校積極搭建高水平國際化平臺，打造國際合作辦學品牌項目。國際治理創新碩士研究生項目、“歐亞校園”國際化人才培養項目和面向RCEP成員國的“多語種+專業”國際化人才培養計劃獲國家留基委批準立項，標志著我校碩士研究生國際化的培養打破了學科、專業的壁壘，對于學校人才培養起到了重要的示范引領作用。學校研究生教育緊緊抓住大灣區建設的時代機遇，響應粵港澳大灣區建設這一國家戰略，按照國家所需、灣區所向、廣外所能，為粵港澳大灣區教育和人才高地的打造輸送熟悉黨和國家方針政策、肩負國家使命和探索對外開放相結合的港澳臺聯合培養高端人才。學校積極利用“多語種+”優勢，成功打造“小語種+會計”“多語種+新聞”“法律碩士(涉外法治)”“多語種+漢語國際教育”創新班，培養具有全球視角、跨文化融合能力和未來領導能力的高層次、應用型、國際化的高端人才，不斷擴大研究生教育國際競爭優勢。
辦學條件
學校教學設施齊全先進，居國內同類院校領先水平。有著先進的校園網絡和管理平臺，擁有1個國家級實驗教學示范中心、10個省級實驗教學示范中心和總面積52000余平方米的實驗室。圖書館總面積5.96萬平方米，館藏紙質文獻資源總量為309.84萬冊，中外文紙質報刊1301種，1473份，中外文電子書534.14萬冊，中外文電子期刊271.68萬冊，中外文電子數據庫151種，自建數據庫7種，并實現35個外語語種館藏文獻采購、編目、流通和檢索的網絡化集成管理?，F有固定資產總值約29.99億元。
發展愿景
學校秉承“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”的教育方針，踐行“卓越、誠信、包容、自信”的廣外價值觀 和 “進德、修業、務實、致遠”的廣外學風，以國家“雙一流”建設、廣東省高水平大學建設、“創新強校”工程實施和深化自主辦學綜合改革等為契機，堅持內涵發展，加快改革創新，大力推進教育國際化戰略，培養更多適應國家和社會發展需要的卓越人才。
廣東外語外貿大學是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬重點大學，是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的重要基地，是聯合國高端翻譯人才培養大學外延計劃的中國合作院校，國際大學翻譯學院聯合會(CIUTI)和國際譯聯(FIT)聯席會員，也是全國翻譯專業學位研究生教育指導委員會秘書處、教育部高等學校翻譯專業教學協作組秘書處所在單位，世界翻譯教育聯盟(WITTA)的首創單位，是入選中日韓三國首腦倡導的“亞洲校園”計劃唯一一所外語類院校。
歷史沿革
學校的前身是廣州外國語學院和廣州對外貿易學院。廣州外國語學院于1964年11月設立、1965年7月正式招生，是原國家教委(現教育部)直屬的36所大學之一。廣州對外貿易學院成立于1980年12月，是原國家外經貿部(現商務部)直屬院校，為全國國際經濟與貿易專業的創始單位之一。1995年5月廣東省人民政府將兩校合并組建廣東外語外貿大學。2008年10月，廣東財經職業學院劃入廣東外語外貿大學。
校區情況
學校地處中國歷史文化名城和華南地區經濟中心廣州，轄4個校區，總面積2442畝(含規劃)，其中北校區位于廣州市白云山北麓，占地939畝;南校區位于廣州大學城，占地1095畝;大朗校區位于廣州市大朗，占地258畝;知識城校區位于中新廣州知識城，規劃占地約150畝。校園內綠樹成蔭，小橋流水，鳥語花香，環境幽雅。
師資隊伍
建校以來，梁宗岱、桂詩春、李筱菊等名師大家薈萃學校，執教治學，為學校積累了豐厚的精神文化財富。學?，F有教職工總數2129人，專任教師1421人，其中教授、副教授比例達到53.7%，具有碩士以上學位比例達到95.2%。碩博導共798人，其中博導89人。教師隊伍中，有國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部專業教學指導委員會委員14人，享受國務院政府特殊津貼54人(其中在職6人)，入選全國文化名家暨“四個一批”人才工程2人，入選中宣部2019年宣傳思想文化青年英才1人，入選“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才2人，入選“百千萬人才工程”國家級人選4人，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項目資助1人。有國家級教學團隊2個、國家級創新團隊1個、省級教學團隊24個，國家級教學名師1人、省級教學名師8人，廣東省“珠江學者”特聘教授4人、“珠江學者”講座教授4人，“青年珠江學者”6人，入選廣東“特支計劃”4人、廣東省“珠江人才計劃”1人、廣東省理論宣傳青年優秀人才2人、廣東省“千百十人才培養工程”國家級培養對象1人、省級培養對象44人次，入選省優秀青年教師培養計劃23名，(先后)聘用“云山學者”342人。此外，學校還聘有59位客座教授和近100位長期外教。
學科發展
學校1981年獲碩士學位授予權，1986年獲博士學位授予權，是中國恢復研究生制度后較早獲得博士、碩士授予權的單位之一。經過三十多年的辦學，已形成了特色鮮明的研究生培養體系。學?，F有24個研究生培養單位，涵蓋了文學、經濟學、管理學、法學、工學等五大學科門類，形成了外語學科與非外語學科“雙輪驅動”、多學科多語種協調可持續發展的學科格局，打造了培養高水平、創新型人才的學科平臺，為我校研究生教育科學發展奠定了堅實的基礎。
學?，F有1個國家級重點學科和7個省級重點學科。擁有2個博士后科研流動站，2個一級學科博士點和18個二級學科博士點，12個一級學科碩士點和54個二級學科碩士點，11個專業學位碩士點。在教育部學位與研究生教育發展中心組織開展的幾輪學科評估中，我校外國語言文學學科均位居全國高校前列。4個一級學科入選廣東省“沖補強”提升計劃高水平大學重點建設學科。
人才培養
學校踐行“明德尚行，學貫中西”的校訓，以培養全球化高素質公民為使命，著力推進專業教學與外語教學的深度融合，培養“雙高”(思想素質高、專業水平高)、“兩強”(跨文化交際能力強、實踐創新能力強)，具有家國情懷、全球視野、創新能力、擔當精神的高素質國際化人才。學校擁有教育部普通高校外語非通用語種本科人才培養基地——非通用語種教學與研究中心、教育部人才培養模式創新實驗區——國際化商務人才培養模式創新實驗區、教育部高層次國際化人才培養創新實踐基地、國家級實驗教學示范中心——同聲傳譯實驗教學中心、廣東省協同育人平臺——多語種高級翻譯人才協同育人基地和國際服務外包人才協同育人基地。
學校積極開展各類型研究生教育創新計劃項目，做到搭平臺、強特色、顯優勢，積極推動研究生培養模式改革，依托高起點高水平的協同育人平臺和創新項目支撐高層次高質量的人才培養，注重培養質量與成效，不斷提升卓越人才培養能力。同時健全分類培養體系，實行學術學位和專業學位分類管理和指導。突出“科教融合”，健全完善學術學位研究生培養與科學研究相結合的培養機制，著力搭建以高水平科研項目為牽引的科教融合育人平臺，努力培養造就高素質人才和拔尖創新人才;突出“產教融合”，積極實踐專業學位研究生“分類+協同+職業”三位(學校、社會、企業參與)一體的培養模式，開展專業學位研究生教育的綜合改革，深入推進廣東省專業學位教育專項改革項目的實施，探索建立政治過硬、行業急需、能力突出的高層次應用型人才培養新機制。畢業生積極服務國家對外開放及“一帶一路”戰略，國際化人才培養質量得到社會廣泛認可，國家重點單位及國際化崗位任職比例持續保持高位，形成了“就業率高、就業層次高、就業滿意度高”的良好態勢。
科學研究
學校注重科研育人，已形成了國家級、省級、市級和校級四級科研平臺體系。擁有1個教育部普通高校人文社會科學重點研究基地(外國語言學及應用語言學研究中心)，1個教育部國別和區域研究培育基地(加拿大研究中心)，1個教育部戰略研究基地(21世紀海上絲綢之路與區域創新國際戰略研究中心);5個教育部備案的國別和區域研究中心(非洲研究院、國際移民研究中心、印度尼西亞研究中心、拉丁美洲研究中心、歐洲研究中心)，8個省級人文社會科學重點研究基地(外國文學文化研究中心、國際經濟貿易研究中心、翻譯學研究中心、粵商研究中心、黨內法規研究中心、跨國并購與創新戰略研究中心、金融開放與資產管理研究中心、區域法治研究院)，2個廣東省普通高校特色新型智庫(廣東省社會組織研究中心、亞太安全與經濟合作研究中心)，3個廣東普通高校哲學社會科學重點實驗室(語言工程與計算重點實驗室、雙語認知與發展實驗室、語言與人工智能重點實驗室)，3個廣東省決策咨詢研究基地(區域一體化法治研究中心、國際服務經濟研究中心、闡釋學研究院)，1個廣東省地方立法研究評估與咨詢服務基地，設有廣東大學生創新創業教育研究中心、廣東省高?；鶎狱h建工作研究基地、國別與區域高等研究院、廣東法治研究院、詞典學研究中心等一批智庫及研究機構。此外，學校還設有省委省政府的重要智庫機構——廣東國際戰略研究院、太平洋島國戰略研究中心，積極為“一帶一路”建設等提供咨詢服務;學校牽頭組建的21世紀海上絲綢之路協同創新中心被認定為教育部省部共建協同創新中心，外語研究與語言服務協同創新中心入選廣東省國家級“2011協同創新中心”培育建設規劃項目。學校承擔有國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關項目和創新團隊項目等一系列重大、重點項目。一批高質量研究成果獲高?？茖W研究優秀成果獎、廣東省哲學社會科學優秀成果獎。公開發行《現代外語》《國際經貿探索》《廣東外語外貿大學學報》《戰略決策研究》等學術期刊。
國(境)外合作與交流
學校堅持開放辦學，努力引進優質教育資源，積極開展與國(境)外大學、科研機構、國際組織以及企業的實質性合作，吸引國(境)外知名學者和杰出人才來校工作，積極探索聯合培養高素質國際化人才的途徑，共同開辟學術研究新的方向領域，大力發展留學生教育，積極提升學生、人才、教學、科研、管理五個方面的國際化水平。
學校以研究生教育國際化為契機，以研究生交流深入推動國際化合作，以國家留基委公派研究生項目、廣東省優秀青年人才國際培養計劃、廣州市菁英計劃和校級國際化人才培養項目為牽引，形成“合作基礎上進行研究生國際化培養，研究生國際化培養促進合作水平提升”的良性互動局面，建立健全了全方位、多層次、立體式的研究生國際化培養體系，不斷拓寬研究生國際交流平臺。積極探索博士研究生“高水平+國際化”的培養模式。
學校積極搭建高水平國際化平臺，打造國際合作辦學品牌項目。國際治理創新碩士研究生項目、“歐亞校園”國際化人才培養項目和面向RCEP成員國的“多語種+專業”國際化人才培養計劃獲國家留基委批準立項，標志著我校碩士研究生國際化的培養打破了學科、專業的壁壘，對于學校人才培養起到了重要的示范引領作用。學校研究生教育緊緊抓住大灣區建設的時代機遇，響應粵港澳大灣區建設這一國家戰略，按照國家所需、灣區所向、廣外所能，為粵港澳大灣區教育和人才高地的打造輸送熟悉黨和國家方針政策、肩負國家使命和探索對外開放相結合的港澳臺聯合培養高端人才。學校積極利用“多語種+”優勢，成功打造“小語種+會計”“多語種+新聞”“法律碩士(涉外法治)”“多語種+漢語國際教育”創新班，培養具有全球視角、跨文化融合能力和未來領導能力的高層次、應用型、國際化的高端人才，不斷擴大研究生教育國際競爭優勢。
辦學條件
學校教學設施齊全先進，居國內同類院校領先水平。有著先進的校園網絡和管理平臺，擁有1個國家級實驗教學示范中心、10個省級實驗教學示范中心和總面積52000余平方米的實驗室。圖書館總面積5.96萬平方米，館藏紙質文獻資源總量為309.84萬冊，中外文紙質報刊1301種，1473份，中外文電子書534.14萬冊，中外文電子期刊271.68萬冊，中外文電子數據庫151種，自建數據庫7種，并實現35個外語語種館藏文獻采購、編目、流通和檢索的網絡化集成管理?，F有固定資產總值約29.99億元。
發展愿景
學校秉承“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”的教育方針，踐行“卓越、誠信、包容、自信”的廣外價值觀 和 “進德、修業、務實、致遠”的廣外學風，以國家“雙一流”建設、廣東省高水平大學建設、“創新強校”工程實施和深化自主辦學綜合改革等為契機，堅持內涵發展，加快改革創新，大力推進教育國際化戰略，培養更多適應國家和社會發展需要的卓越人才。
