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考試科目代碼及名稱：F238課程與教學論
基本內容:
Ⅰ考查目標
課程與教學論是我校小學教育專業碩士研究生入學考試的復試科目之一。要求考生系統掌握課程與教學的基礎知識、基本概念和基本原理，能夠運用課程與教學的基本理論、基本知識、基本方法、基本原則分析、判斷、解決課程與教學理論問題與實踐問題。
Ⅱ考試內容
一、課程與教學概論
知識要點：課程、教學與學習的基本含義;課程與教學論的基本任務;課程與教學基礎;課程與教學論的產生與發展
二、教育內容
知識要點：教育內容概述;一般教育內容;課程資源;課程與教學材料;課本
三、學生成長
知識要點：現代學生觀;核心技能與一般能力;學生的權利與義務
四、教師發展
知識要點：現代教師觀;教師的權利與義務;教師職業行為;教師專業發展
五、環境開發
知識要點：環境概述;課程協作參與;學校文化;教育媒體;信息技術與教學整合
六、課程研制過程
知識要點：課程研制概述;課程研制的基本原理;課程研制過程結構
七、課程規劃與設計
知識要點：課程規劃;課程設計;課程結構;綜合課程和綜合實踐活動
八、課程與教學目標
知識要點：教育目標概述;課程目標解讀;教學目標設計;教學目標表述
九、課程實施與組織
知識要點：課程實施概述;課程實施模式;課程組織;校本課程開發;基礎教育課程改革的現狀和發展趨勢
十、教學過程
知識要點：教學過程的基本理解;教學過程的本質;教學過程的基本理論;教學過程的基本規律;教學過程的基本階段;教學原則
十一、教學方法與策略
知識要點：教學方法與策略概述、教學方法的類型與特征、教學方法的選擇和運用、教學策略的層次與特征、新課改下的課堂教學策略新發展
十二、學習方式
知識要點：內容定向型學習方式;主體定向型學習方式;整合型學習方式
十三、班課教學技能
知識要點：班課教學技能概述;教學設計;教案設計;班級管理概述;班課管理的有效標準;班級管理的主要領域
十四、課程與教學評價
知識要點：課程與教學評價概述;教材評價;學生學習評價與評估;教師評價;教學反思
十五、課程與教學美學
知識要點：課程與教學美學概述;常用的課堂教學藝術;教學藝術風格
參考書目：
黃甫全，吳建明主編：課程與教學論，中國人民大學出版社，2019年，第1版
原標題：關于調整2025年碩士研究生招生考試部分專業考試科目等有關事項的通知(持續更新)
文章來源：https://www.gpnu.edu.cn/info/1400/37251.htm
