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科目代碼： 633 考試科目： 教育學
本考試大綱由 沈陽農業大學高等教育研究所 于 2019 年 8 月 22 日通過。
一、考試性質
教育學考試是沈陽農業大學教育經濟與管理專業招收碩士研究 生設置的具有選拔性質的全國統一入學考試，其目的是通過該科目考 試，科學、公平、公正測試考生掌握教育學基本原理和方法以及運用 相關理論分析和解決實際問題的能力，考核考生是否具有攻讀該學位 所必需的基本素質、理論基礎和培養潛質。評價的標準是高等學校教 育學學科本科畢業生所能達到的及格及及格以上水平，以利于各高等 院校和科研院所擇優選拔，確保碩士研究生的招生質量。
二、考查目標
教育學涵蓋對教育的基本認知，教育與人的發展，教育與社會發 展，教育目的，教育制度，課程與教學，德育美育體育，學校管理， 教師等方面內容。要求考生：
1. 準確識記教育學的基礎知識，正確理解教育學的相關基本概念 和基本理論，了解教育學的產生與發展。
2.掌握教育與社會發展、教育與人的發展等內容。
3.掌握我國的教育目的、教育制度，掌握教育結構與功能，掌握 課程與教學的主體內容。
三、適用范圍
報考沈陽農業大學教育經濟與管理專業碩士研究生的考生。
四、考試形式和試卷結構
(一)試卷滿分及考試時間
考試形式為閉卷、筆試。試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分 鐘。
(二)試卷題型結構及分值比例
1.概念解釋題， 占整個考題分值的 20% ，共計 30 分。 2.簡答題， 占整個考題分值的 33.3% ，共計 50 分。
3.案例分析題， 占整個考題分值的 20% ，共計 30 分。 4.論述題， 占整個考題分值的 26.7% ，共計 40 分。
五、考查內容
1.教育學的基礎知識與相關概念，了解教育的產生與發展歷程。 2.教育與人的發展，理解教育對人的發展的作用。
3.教育與社會發展，理解教育的社會制約性，教育的社會功能、 政治功能、生態功能、文化功能。了解教育與社會主義建設的相關性。
4.掌握教育目的概念，掌握教育目的的價值取向，了解關于教育 目的的主要理論。
5.掌握教育制度的概念與特點，了解我國現行的學校教育制度。
6.掌握課程與教學的相關概念概述，了解課程改革的主體內容， 了解相關教學過程理論及應用，掌握教學原則與教學方法，掌握教學 組織形式的相關內容，掌握教學評價的相關內容。
7.掌握德育、美育、體育的概述，掌握德育的過程、原則、途徑 與方法，了解美育的任務與內容，了解體育過程的基本要素和規律。
8.掌握教師工作的概述，掌握教師素養、教師培養與提高等相關 內容。
9.掌握學校管理的概述，掌握學校管理的目標與過程，學校管理 的內容與要求。
六、參考書目
《教育學》(第七版)，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社， 2016 年 6 月
原標題：沈陽農業大學2025年碩士研究生招生考試自命題考試大綱
文章來源：https://grs.syau.edu.cn/info/1118/7952.htm
