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一.填空（每空1分，共15分）
1.普通話中有七大方言區，四川話屬于其中的________方言
2.上聲在非上聲之前降為半上，即由【214】變為________
3.疑問句包括是非問、特指問、選擇問和________
4.詞匯意義可分為理性義和_______
5.詞的轉義主要是通過引申和________兩種方法產生的
6.“鍋碗瓢盆”是類屬義場、“春夏秋冬”是順序義場，那么“前后左右”是_______義場
7.語境可分為________語境和情景語境
8.“好、快、高、強”等為性質形容詞，那么“雪白、筆直、火熱”則為________形容詞
9.合體字是由兩個及兩個以上的______組成的
10.主謂句中包括名詞謂語句、動詞謂語句、形容詞謂語句和___________
11.“因為……所以”是說明因果，那么“既然……就……”是_______因果
12.“……記不住，記不住就想不起，想不起就……”運用了_______修辭
二.判斷（每題1分，共10分）
1.發音方法上，漢語中的d…和英語中的door的發音是一樣的，都是塞音、不送氣、清音
2.押韻，就是指韻文中常在每隔一句話的末尾的韻母（韻頭、韻腹、韻尾）一樣
3.根據《現行漢字通用表？》的規定，漢字的五種基本筆形為橫豎撇點折
4.“花兒”中的“兒”既不是一個音節，也不是一個音素
5.詞的單純化促進了詞的雙音節化
6.聯綿詞包括雙聲、疊韻和疊音
7.關聯詞只是用來連接復句的
8.動賓關系表示的就是動作發出者支配動作接受者的關系
三.選擇（每題1分，共15分）
1.以下哪個是動賓詞語：給出四個選項，應該選司機
2.金銀銅鐵錫中哪組是可以歸為一類的，三三組合的選項（考的是區別詞）
3.以下哪個詞不是外來詞：A.民主 B.具體 C.幽默 D.沙皇
4.選出兼語句：A.…… B. 看見她出去了C. 請她過來 D.……
5.選出存現句：A.墻上掛著一幅畫 B.他頭上戴著一頂小紅帽 C.臺上演著京戲 D.突然跳出一只貓
6.聲調決定于：A.音高 B.音長 C.音強 D.音色
7.以下哪個是會意字：A.……B.……C.至 D.北
8.以下哪個不是形聲字：A.辨 B.…… C.…… D.益
9.“啊，……”，問“啊”是什么詞性，有語氣詞，嘆詞等選項
四.簡答題（每題6分，共30分）
1把漢語中的帶鼻音韻母按四呼列表，并寫出國際音標
2漢字的形音義之間的關系，并舉例說明
3.熟語有幾類，分小類列舉，并舉例
4.補語有哪幾種類型，分類說明并寫出英譯
5.簡述口語和書面語的關系
五.語音能力（每題5分，共10分）
1.從十個拼音中選出五個正確的拼音
2.寫出下面句子的拼音：我們的方案已經通過了
六.漢字能力（每題1分，共15分）
“渠”總共幾筆、弊的第四筆是、浮是什么結構、旗的聲旁是、裹的形旁是、徒的筆順是、娥的筆順是……
改錯字：
飲鳩止渴（鴆）磬竹難書（罄）甘敗下風（拜）鼎立相助（力）飛揚拔扈（跋）
七.以下句子不符合普通話規范的有（對的畫〇 錯的畫X，共5分）
1.這件事他要和我講講清楚
2.我有去過北京，沒有去過上海
3.噴噴香的烤雞被端上來了
4.……
5.他家住三層，我家住兩層
八.給古文加標點（原文為繁體字，標點6分，字4分）
莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內累矣！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中。”莊子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中。”
請解釋：
焉、顧、寧、涂
九.語音分析（每題1分，共5分）
1.“吐槽”的“吐”的發音是________
2.“男子漢大丈夫”的夫的發音是_________
3.囧有____個音素
4.今天天氣好熱啊，啊應該讀成______
5.……
十.辨析詞語（每題5分，共10分）
1.“好在”和“幸虧”
2.“看起來”和“看上去”
十一.語法分析（共15分）
A.分析下列句子和多重復句
自行車沒鎖好 （層次分析法分析，4分）
如果只有氧氣，沒有氫氣，或者只有氫氣，沒有氧氣，都不能形成水。（劃線法分析，3分）
B.分析下列詞的詞性（3分）
1.……
2.……
3.他就是那么一說 那么是什么詞性
C. 我來拿成績單，他拿來了一本書，我們要怎么樣來怎么樣，談談三個來的聯系與區別（5分）
十二.修改病句（找出其中的偏誤）并說明理由（每句5分，共10分）
1.在房間的天花板有四個很大的星。都是紙，都是藍色的還是黃白色的。
2.七年之前第一次我來中國去廣州。媽媽姐姐和我，媽媽的朋友一共四個人。
2014年復旦漢語國際教育碩士專業科目二：漢語國際教育基礎（回憶版，歡迎改正補充）
（所有答案必須做到答題紙上，做到試卷或草稿紙上一律無效）
一.填空（每題1分，共25分）
1.________是古代帝王祭天地的行為
2.新疆開始納入中國管理是在_______
3.《普羅米修斯三部曲》的作者是________
4.徐光啟和利瑪竇合譯的_________
5.父系氏族的代表是_______文化
6.北京猿人到山頂洞人是從猿人到______人的轉變
7.被稱為“書圣”的是_______
8.《春江花月夜》的作者是________
9.世界公認的代表孔子思想的古籍是______
10.草木皆兵出自_______戰役
11.伊斯蘭教繁盛的阿拉伯帝國在中國古書上叫_______
12.廣州的懷圣寺是_______教的建筑
13.刻在青銅器的銘文是______字體
14.《牡丹亭》的作者是________
15.愛琴海的兩大文化是邁錫尼文化和________
16.米蘭大教堂、科姆爾大教堂和巴黎圣母院均是______大教堂
17.《吾國與吾民》的作者是_________
18.《尤利西斯》的作者是________
19.春秋時期繼承儒家，開啟法家的人是_______
20.吳敬梓的《_______》
21.古希臘由君主制度變成______制度
22.畢加索畫的________描繪了小鎮戰爭還是自由，立體……
23.刻板印象，是……
24.霍夫斯泰德的文化的四個維度他的學生彭邁克補充了_________
25.……
二.判斷（每題1分，共15分）
1.秦始皇統一中國后使用的文字是篆書
2.春節這一名稱開始于辛亥革命
3.以前在青藏高原上生活的除了藏族以外，還有羌族吐什么族
4.希臘建筑的三種不同柱式
5.伊斯蘭教早在7世紀就傳播到馬來西亞等東南亞國家了
6.峨眉山文殊菩薩
7.建安七子是唐朝的
8.達芬奇也是一名軍事工程師
9.活著是王安憶的作品
10.《中庸》是子思所著
……
三.選擇（每題1分，共30分）
1.“觀乎人文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”出自
2.開放杭州、蘇州為開放口岸是哪個條約
3.司馬光的資治通鑒是什么體的
4.以下哪位不是文藝復興時期的杰出人物：A.達芬奇B.拉斐爾C.喬托迪邦多納D.馬奈
5.《戰爭與和平》是哪個作家的
6.寫《佛國記》的法顯是哪個朝代的人
7.楹聯形成于哪個時代
8.道教形成于哪個時期
9.夸父追日、精衛填海出自
10.交響樂之父，創作了《倫敦交響曲》的是
11.清代國子監
12.圣索菲亞大教堂是什么時期的建筑
13.哪一個不屬于創造社 A.魯迅 B.郁達夫 C.郭沫若 D.成仿吾
14.京師大學堂是由哪個運動創設的
15.英國博物館里的12塊楔形什么 吉爾伽美什
16.發明阿拉伯數字0的是
17.在15、?16世紀影響歐洲歷史的運動 A.文藝復興 B.宗教改革 C.文藝復興和宗教改革 D
最后幾道是和跨文化交際有關的
……
四.論述題 尋找文化交流的規律（共10分）
要求：A.舉出例子 B.對例子加以闡述
五.教育學心理學對外漢語教學（共30分）
A.填空題（每空1分，共20分）
1.圖式的三個特征為________、________、_________
2.教學媒體要考慮的因素是_______、________、_________
3.字本位是對________的回應
4.對外漢語教學既是第二語言教學，也是___________
5.漢語語法上最大的特點是__________
6.教學過程的模式包括_________、___________、_________、__________
7.和加涅有關的9個什么，已列出兩個，再填_______、_________、_________（不可多寫）
8.20世紀50年代美國一個哲學家提出的________理論，20世紀70年代一個美國哲學家提出的_________理論
9.教學設計模式，包括已給出的兩個，再填_________
10.……
B.簡答題（共10分）
1.什么是元認知？（5分）
2.什么是人本主義心理學？（5分）
六.詳述題（共40分）
1.外語學習的閱讀過程的特點（500字以內，10分）
2.功能意念大綱的優點和局限性（500字以內，10分）
3.文化教學的層次和文化教學的原則（1000字以內，20分）
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