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文學語言綜合知識（705）
名詞解釋
1、以意逆志
2、元批評
3、探下省
4、漢字標準化
5、音位變體
6、布龍菲爾德
7、相和歌
8、義理、考據、辭章
9、拉伯雷
10、《湯姆.瓊斯》
簡論
1、藝術作品創作過程的階段及其各自特點。
2、詞義引申的內外因。
3、分析為記錄語音而發明的符號系統和由圖畫符號演化而來的文字系統的不同。
4、古代駢文的體制特點和發展階段。
5、當前學術界對“文革文學‘的基本認識。
6、以具體作品分析俄國現實主義文學的特征。
中外文學和文學理論（809）
名詞解釋
1、民歌的本真性
2、“有見識的讀者”
3、敘事模式
4、“三言”“二拍”
5、郁達夫
6、《波斯人信札》
簡述
1、丁玲早期創作的基本特點。
2、簡述法國象征派主義詩歌的藝術特征。
論述
1、結合具體作品與歷史上的相關論述談《詩經》與樂舞的文化關系。
2、引用了海涅的一段話，然后讓選擇塞萬提斯、莎士比亞、歌德任意一人，談其分別在敘事、戲劇、抒情文類的貢獻與影響。
3、將文學研究重點放在“文本性”和“主體”上這一做法是對何種文學研究范式的反駁？該做法本身的理論基礎在你看來有何效力？
案例分析
一個著名詩人在香港國際詩歌之夜上致辭引用了海明威《喪鐘為誰而鳴》扉頁上約е翰?多恩的詩“沒有誰是一座孤島/自成一體/每個人都是大陸的一小塊/是大陸的一部分”。后面的話大意是說如果全球化是“大陸”，那么是個就是“島嶼”，全球化新版圖背后存在種族。語言、文明之類的沖突和背離。但是個是島嶼，獨立而高傲，成為人類精神家園的保證。據此案例提煉一個合適的文藝理論問題切入點，并加以正面闡發。
考試報道：2014年全國碩士研究生入學考試專題報道考研現場：2014年考研第一現場進入論壇與研友交流 試題回憶：2014年考研試題回憶
