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就整體而言，2014年的研究生入學考試難度較之2013年要難一些。關于881電子線路與集成電路設計，就只能用呵呵表達一下心聲了。目前我還沒有看到各位大神的態度和反響，我只說我自己的感受吧，或許蒼白無力的文字并不能給后人一些有益的幫助。用馬哲理論來說，人人創造歷史，人民群眾創造歷史，我是歷史大道下一粒石子，但愿后人在前任的光芒下踩著我這石子能闊步前行，或許我的意義就在于此吧。
總結2007~2014年這8年的真題情況，試卷的結構還是很清晰的：三部分，模電3~4題，數電3~4題，集成3題（asic1題，數字集成1題，模擬集成1題），考試的內容和重點也相對穩定。說一下今年的具體內容吧：（1）模電出了3道題，分數安排是30/10/10。第一題給了一個晶體管構成的三級放大器，第二題是由三個集成運放構成的運算電路，第三題是研究MOS管構成的差動放大器。（2）數電出了4道題，分數安排是10/15/10/15。第一題是設計優先編碼電路。第二題是用全加器設計一位十進制加法器。第三題是給定四種觸發器排列方式設計二進制異步減法器。第四題是設計一個電風扇控制電路。（3）集成電路出了三道題，分數安排是16/18/16，第一題是基于FPGA的ASIC設計流程和基于單元庫的設計流程。第二題是兩個MOS管組成的傳輸管問題。第三題是NMOS差動運放電路求小信號增益問題。描述的很模糊，大致內容就是這些。
很大的可能是自己水平比較次吧，也有一部分是今年黨的十八屆三中全會改革已經深入到教育中去，明顯覺得（僅僅是個人，不代表2014屆所有881考生）題目的難度要超過最近7年的。比如說幾處地方吧，模電第一題第三問要用BJT的高頻模型求這個三級放大器的截至頻率，算起來還是有點麻煩的。數電第三題其實不難，但是題目給出的觸發器觸發類型還不一致，即有的是上升沿有的是下降沿，從這種做法中就可以看出來命題者有點刁鉆了。集成電路一改多年的兩類問題：反相器鏈的延遲和功耗、組合邏輯的實現，考了傳輸管的問題著實有點措手不起。最后一題模擬集成竟然第一問和第二問完全一樣，估計是印刷有錯吧。而且試卷的印刷質量也十分不敢恭維，加之上午的數學考得有點驚悚，下午發揮的狀態很不好。
這一年來事情不斷，加之自己自制力差，安心復習的日子并不多。我想勇氣始終是做成事情的第一步，我不是名牌大學的本科，也不是教授學者的子女，我始終堅持認為求學這種事情主觀能動性的重要程度要大于客觀條件，這也是我之所以敢報復旦微電子設計的哲學基礎。從小學到中學再到大學，一步一個臺階地堅持自己的行事哲學，讓我穩中前進，讓今天比昨天好。
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