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漢語基礎
推論因果 性質形容詞
層次分析法
多重復句。如果只有氧氣，沒有氫氣，或者只有氫氣，沒有氧氣，都不能形成水。
詞語辨析 好在 和 幸虧 看起來 和 看上去
莊子釣于濮（pú）水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內累（lèi)矣！”
莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以巾笥(sì）而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”
二大夫曰：“寧生而曳尾涂（tú）中。”
莊子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中。” 解釋 顧 涂 寧
他就是那么一說 那么是什么詞性
他來拿書 ，他拿來一本書，還有一個來 忘了，這三個來的區別和聯系
簡答題 6*5=30
1漢語帶鼻音韻母按四呼列表，并且寫出國際音標
2 漢語形音義之間的?關系，舉例說明
3.口語和書面語的關系
4.補語有哪幾種類型，分類說明е并寫出英譯
5.熟語有幾類，分小類列舉，并舉例
漢語國際教育基礎
新增的書考的不多
填空 選擇
伊斯蘭教繁盛的阿拉伯帝國在中國古書上叫 天方
米蘭大教堂 科姆爾大教堂和巴黎圣母院均是 哥特式 式大教堂
圣索菲亞大教堂是 拜占庭 式建筑
廣州懷圣寺是 伊斯蘭教的建筑
“觀乎人文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”出自（選擇） 《》
霍夫斯泰德的文化的四個維度他的學生彭邁克補充了 長期導向和短期導向維度
吾國與吾民
埃斯庫羅斯的《普羅米修斯三部曲》
哪一個不屬于創造社 有 魯迅 郁達夫 郭沫若 成仿吾
活著是王安憶的作品
開放杭州、蘇州為開放口岸是B 那個條約 A南京條約 B 馬關條約 C天津條約 D辛丑條約
增加了好幾十分的主觀題
論述題 文化交流的規律10
簡述題
1.什么是元認知
2.什么是人本主義心理學 2*5=10
簡述題
1.閱讀過程的特點10
2.功能意念大綱的優點和局限性10
3.文化教學的層次和文化教學的原則20
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