隨著2013考研筆試成績的陸續公布，有關復試的問題擺在了廣考生面前，英語科目是考研復試必要的程序，雖說各個院校的復試題目不同，需要考生15～20分鐘的時間里，展現出自己的英語實力，贏得考官的認可，都不是一件容易的事情。所以考生們要提前做好相關準備工作，做到聽說順暢，給考生考官留下好的印象。為此，網絡課堂考研輔導老師建議考生，趁春節這段時間提前準備，了解英語復試的各個細節，提升聽說能力。一、加強英語聽力練習，注意四大事項事項一：培養良好的聽音習慣，聽讀順序要合理可能很多同學都有類似的同感，在聽材о料之前，都需要先讀一下文字資料，但是正是因為這些文字資料的影響，而影響了對聽的內容的正確理解。在外語學習過程中，學習者多數情況下都是先習得文字符號，從書面材料開始，通過視覺即閱讀來接收、理解信息，即便是在輸入音響信息時，腦子里也總是自覺不自覺地想著文字符號。這樣久而久之就產生了對文字形式的依賴性，形成了本末倒置的不良聽音習慣?？佳休o導老師建議大家：一定要先聽，即使一下子聽不懂，也不要忙于看文字材料，這時再聽第二遍、第三遍，如果還是聽不懂，再求助于文字材料，但此時至少所聽內容的語音形式已在你腦子里留下了一定的印象，甚至還能重復出來，借助于閱讀使你理解了這些語音信息，一旦同樣信息在另一種場合再現時，便不再成為難點，這才能達到閱讀促進聽力的目的。事項二：邊聽邊記關鍵詞訓練短期記憶能力1、練習聽寫，平時聽錄音時就要有意識地將關鍵信息寫下來，一方面訓練信息接受的準確性；另一方面培養短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習聽寫還能強制性地迫使自己全神貫注、積極思考。2、學會用最簡單、最省時、自己最熟悉的符號記錄信息，只要自己能識別的，漢字、代碼、符號什么都行。長單詞可以暫記兩三個字母，用箭頭表示方位或發展方向等?？傊?，要有意識地訓練自己的速記能力，借助于記錄，使自己聽得準，聽得全，記住得多，回答得正確。事項三：熟記語篇銜接詞把握信息走向在做新題型、完形填空和閱讀理解時我們已經說過，語篇銜接詞的重要性。聽力也是一樣的，在聽音過程中，考生的思路要想跟上錄音的意流，把握信息的走向，必須將注意力投放在這些銜接詞上，這對提高獲取信息的效率起著至關重要的作用。比如表示列舉、增補關系的and、in addition to、one more thing等；表示轉折或對比關系的如although、 by contrast、as a matter of fact等；表示順序或序列關系的如first、before、first of all等；表示解釋或強調關系的如that is、in particular、I mean等；表示因果關系的如as a result、therefore、since等；表示歸納、結論性關系的如as a result、altogether、finally等；掌握了上述詞及其功能，考生就能意識到說話人先說什么、后說什么，什么時候轉問題，即便是遇到生詞或錯過了一兩句，也可以對上下文內容做出合乎邏輯的推測判斷，保持思維的連貫性，更好地理解整個語段的內容。事項四：選擇合適的聽力材料，精、泛結合選擇合適的聽力訓練材料，對于有效利用時間，少走彎路，在相對短的時間內提高聽力水平也是一個重要因素。關于聽力材料的選擇，網絡課堂考研輔導考師建議考生，應該選擇難度適中、專門用戶訓練聽力技能的錄音材料。二、準備英語口語，提前準備個人信息的介紹及常見、備用話題對口語的考查，各個學校各不相同。о有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規定了每個老師發問的方式和時間；有的只是面試老師的自由發揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方，畢業學校，所學專業，業余喜好，家庭基本情況等信息；二是做好用英語講解自己專業的準備。同時，專業詞匯的準備也必不可少口語測試時老師有可能要求你就本專業展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此考生對此要有所準備，先用筆頭組織這些問題的要點，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業文獻時，也要多積累一些專業方面的英語詞匯。當然提問的問題不可能難度太高。最后，網絡課堂考研輔導老師提醒廣大考生，英語聽說能力的提升并非一朝一夕之事，沒有彎路可走，希望廣大考生靜下心來，多聽多說，在研究各院校英語復試的特點的同時，以不變應萬變來應對即將到來的英語復試。最后，祝大家復試順利，金榜題名。