為了促進高校優秀大學生之間的學術交流,加強青年學生對交通運輸科學發展前沿及動態的了解,增進對交通運輸科學的研究興趣,選拔有培養潛質的優秀學生繼續深造,中南大學交通運輸工程學院將于2023年7月1-2日舉辦全國優秀大學生暑期夏令營活動,將以學生在本次暑期夏令營活動中的表現情況作為接收2024級推免生的重要根據,歡迎有意來我院繼續深造的2024屆應屆優秀本科畢業生參加。
一、申請資格和申報專業
1. 擁護中國共產黨的領導,具有良好的思想品德和政治素質,遵紀守法,在校期間未受過任何法紀處分,身心健康;
2. 學習成績優異,綜合素質高,有志于從事學術研究工作,有較強的或潛在的研究能力,學風端正,品德優良;
3. 具有推薦免試資格高校的2024年優秀應屆本科畢業生,且預計能取得所在高校的推薦免試資格,本科專業為交通運輸、交通工程、交通規劃與管理、交通安全與環境、交通信息與控制、車輛工程、載運工具運用工程、機械工程、力學、電氣工程、自動化、物流工程等專業的學生優先;
4. 英語水平四級及相當水平以上(四、六級、托福、雅思等成績證明)。
二、相關政策
如果獲得我校夏令營優秀營員,且取得其所在高校推薦免試資格,第一志愿報考我校的考生,按我校接收推薦免試攻讀碩士研究生辦法進行報名和錄取。此類考生必須于2023年9月28日-10月15日在教育部的“全國推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統”(網址:http://yz.chsi.com.cn/tm)網上報名、確認錄取,否則視為放棄。
三、活動內容
1.線下開營儀式、學院概況簡介及學術報告;
2.學員與在讀研究生、導師線下交流會;
3.學員線下考核。
四、申請方式及安排
1.網上申請時間:即日起至2023年6月10日,并上傳相關材料,網址:http://yjszsgl.csu.edu.cn/zsgl2024/tmsgl/default.aspx,同時將以下材料電子版整理成一個文件夾,統一命名:“2024 年夏令營資格審核-報考專業-姓名-畢業院?!?,打包發送到郵箱:見官網。
(1)網上提交申請后,下載《申請表》;
(2)個人簡歷及個人陳述,簡要陳述參加本次夏令營的原因、目的和期望;
(3)專家書面推薦信2份;
(4)體現英語水平的證明材料(國家英語四、六級,TOEFL成績,GRE/GMAT成績等,PDF文件);
(5)其他證明材料:①成績單(需加蓋學校教務處公章);②學生證、身份證以及本科期間各類獲獎證書;③其他突出表現證明材料,已發表論文全文等。(PDF文件)
2.報名資格審核:學院將于6月15日前完成對網上報名考生的資格審查,并在學院網上公布取得報名資格者名單,學生也可通過報名網站點擊“申請狀態查詢”,如狀態為“申請信息院系審核合格”即為取得報名資格。
3.具體面試方案將在學院網站上提前公布,請各位考生留意關注。
五、考核內容
1.專業課測試(面試),內容包括對本學科基本知識、基本原理,學科發展前沿動態,對相關學科的基礎知識的了解程度等;創新能力考察,包括分析和解決問題的思維方式,獨立承擔科學研究的能力;實踐技能考察,包括參加社會實踐情況,實驗操作測試情況等。
2.外語能力測試(面試),采取面試聽說交流的形式進行。
3.綜合素質及能力測試(面試),內容包括思想政治素質,人文素養,儀態舉止,團隊精神,社會責任感等;心理健康情況(將進行心理測試)。
總成績計算方法:
面試總成績=專業課測試成績+外語能力測試成績+綜合素質及能力測試成績
六、其他事項
1.學生原則上不得跨學科門類報考(即報考專業所屬學科門類與本科專業所屬學科門類相同)。若學生跨專業領域報考,必須在擬報考學科專業領域已經做出突出科研成果,并能提供詳細有效的支持材料。
2.網上報名結束后,學院將對網上報名申請名單進行資格審核,在生源充足的情況下,優先選拔全國一流大學且在本科階段已經做出突出科研成果的學生。
3.若2024年度國家出臺新的研究生招生政策,我校將做相應調整并及時予以公布。以上解釋權歸中南大學研究生招生辦公室所有。
4. 學員必須遵守中南大學的相關規定,按照統一安排進行工作和活動,嚴禁擅自離隊,如有意外,后果自負。學員在夏令營學習期間發生的醫療費用及因個人行為導致的意外事故,由學員本人承擔。
5.申請者應本著高度負責的精神和誠信的原則如實申報相關材料,提交準確的報名信息。凡在報名等各環節中弄虛作假者,一經查實,取消參加暑期夏令營資格。錄取后發現申請信息作假者,報請教育部取消研究生學籍。
6.請有意愿參加我院2023年優秀大學生暑期夏令營的同學,掃碼加入QQ群,以便及時獲取信息與通知。
二維碼見官網
七、聯系方式
報名聯系人:樊老師,聯系電話:見官網
郵 箱:見官網
中南大學交通運輸工程學院
2023年6月3日
原標題:中南大學交通運輸工程學院2023年優秀大學生暑期夏令營方案
文章來源:https://stte.csu.edu.cn/info/1064/6383.htm