1
2
3
4
一、申請對象
1.熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀 守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感，德智體美勞 全面發展，具備成為引領未來的社會棟梁與專業精英的基本素養，預 計能獲得所在高校推薦免試資格的優秀應屆本科畢業生;
2.在校期間學習成績優秀，對科學研究的興趣濃厚，有較強的創 新意識、創新能力、專業基礎和能力;
3.誠實守信，學風端正，無任何考試作弊、剽竊他人學術成果及 其他違法違紀受處分記錄。
4. 身心健康，符合國家和我校規定的體檢要求。
5. 申請直接攻博者，除同時符合上述四個條件外，還須具有突出的學術研究能力與潛質，CET6≥425 分(或 TOEFL≥90 或 IELTS≥6.0)。
二、申請材料
(一)必傳材料
以下材料為報名過程中的必傳材料，請考生提前準備，在報名過 程中在系統內上傳 PDF 電子版。紙質版材料是否提交及提交方式以具 體報考學院通知為準。
1 .本科階段成績單 1 份(須有本科院校教務處鮮章);
2.國家英語四級或六級考試合格證書或其他外語能力證明材料;
3.申請人有效居民身份證;
4. 《教育部學籍在線驗證報告》(至學信網下載);
5. 如申請直接攻博，另須提交兩封專家推薦信(推薦信可在同濟 大學研究生報考服務系統報名過程中按系統提示步驟完成);
6. 報考退役大學生士兵專項計劃的考生請上傳入伍證明和退出 現役證明
(二)報考院系需要考生提交的其他材料
申請人須根據報考院系通知要求提供相關材料。如獲獎證書、體 現自身學術水平和潛力的代表性學術論文、出版物或原創性工作成果 等材料復印件(具體材料以相關院系通知要求為準);
三、申請辦法
1.網上申請及提交申請材料
有意者請于 9 月 26 日前在同濟大學研究生報考服務系統(網址： https://yzbm.#edu.cn/logout，以下簡稱 “報考系統”)中 “推免生 預報名”進行注冊并用生成的報名號和自設密碼進行登錄，按系統操 作流程完成個人信息錄入及附件上傳相關材料提交后下載《同濟大學 接收推薦免試研究生申請表》(用 A4 紙打印)。復試時將申請表和申請 材料原件交相關學院查驗。
已獲得我校 2025 年暑期夏令營優秀營員的考生無須再次報名，具 體以報考學院通知為準。
2.資格初審
各學院研究生招生領導小組對申請材料進行初審，確認是否接收申 請，并在報考系統中更新進入復試考生名單。初審合格的申請者將由 學院通知參加復試。
3.復試
各學院將根據復試錄取工作原則組織復試，擇優選拔。復試一般為 面試與筆試相結合，復試不及格者不予錄取。各學院復試時間及具體 流程請關注學院網站相關通知。
四、注意事項
1 .凡在管理平臺中進行預報名的申請者，在取得本科就讀學校推 免資格后仍務必在全國推免服務系統(網址：https://yz.chsi.com.cn/tm/， 以下簡稱推免服務系統) 中填報志愿，接收并確認學院的復試及待錄 取通知。推免服務系統在 9 月 28 日 9:00 開通報名功能，請及時關注中 國研究生招生信息網相關通知及院系相關通知。
2 .預報名系統中的招生專業目錄僅供參考。2025 年接收推免生專 業目錄以推免服務系統為準。
3. 我校部分學院和專業擬繼續開展中德合作培養，學院和專業參 見附件 1，有意愿申請的考生請在報名時“基本信息”“備用信息”欄 注明：中德合作培養。具體專業以推免服務系統為準。
4 .有意報考工程碩博專項的考生請在報名時“專項計劃”下選擇“工程碩博專項”。
5.預報名階段，管理平臺開放時間從即日起至 9 月 26 日止，(各學院可根據申請情況，自主確定接受預報名的截止時間，具體以學院后 續通知為準)，請有意者務必盡早報名，以便及時與報考學院建立起有 效聯系。
6.請申請者務必隨時關注管理平臺中的審核狀態和學院復試通知， 以免錯失機會。
7.錯過預報名的考生如仍有意愿報考我校，可在教育部的推免服務 系統開放后，在該系統中報名。相關學院將根據實際情況，確定是否 再次組織復試，屆時請留意學院網站通知。
8.申請人必須保證提交的全部申請材料的真實性和準確性。我校將 對擬錄取的推薦免試研究生張榜公示，如果申請人提交的信息不真實 或不準確，我校將取消其錄取資格或取消其學籍。全部申請材料一經 提交，恕不退還。
9. 從 2025 招生年度起，我校擬開展與福耀科技大學、南方科技大 學博士生聯合培養，具體信息詳見我校后續通知。
10. 2025 年預推免階段，我校繼續實施教育部國家優秀中小學教師 培養計劃 ( “ 國優計劃 ” )推 免選拔工作 ，相關 通知請查閱 https://yz.#edu.cn/info/1010/3640.htm。
同濟大學研究生院
原標題：同濟大學2025年接收推薦免試研究生(含直接攻博)預報名通知
文章來源：https://yz.#edu.cn/info/1010/3638.htm
