一、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
考試形式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應的位置上。
(三)試卷結構
名詞解釋：5題，每題6分，共30分
簡答題：5題，每題8分，共40分
論述題： 3題，每題20分，共60分
案例分析：1題，每題20分，共20分
二、考試目標
管理學是經濟管理類專業學習的基礎知識之一。對學生的要求是不但掌握管理學的基本概念、基本原理和一般方法，同時，還要能夠運用管理原理及管理知識去研究、分析和解決具體問題?？荚嚹繕巳缦拢?/p>
1. 掌握管理學的基本概念、基本原理、基本職能及一般方法；
2. 了解管理理論發展演變的過程及未來管理學的發展前沿；
3. 具備運用有關理論、知識和方法分析組織管理中的相關案例和現象，以及解決一定的實際問題的基本能力。
三、考試范圍
1. 管理導論
組織與管理;管理內涵;管理本質;管理的基本原理;管理的基本方法;管理的基本工具;管理活動的時代背景。
2. 管理理論的歷史演變
古典管理理論包括：科學管理研究;一般管理研究;
現代管理流派：管理思維的系統與權變研究;管理本質的決策與協調研究;管理分析的技術與方法研究;
當代管理理論：制度視角的研究;技術視角的研究。
3. 決策與計劃
決策的概念和要素;決策的功能與任務;決策的類型與特征;決策的過程與影響因素;組織內外環境要素;理性決策與非理性決策;計劃的本質與特征;計劃的類型與作用;計劃編制的過程;目標管理;決策追蹤與調整內涵;決策追蹤與調整的原則。
4. 組織
組織設計的任務;組織設計的影響因素;組織設計的原則;組織結構的概念;機械式組織與有機式組織;組織結構的形式;組織結構的演變趨勢;正式組織與非正式組織;層級整合;直線和參謀的整合;人員配備的任務與原則;組織文化的概念;組織文化構成與功能。
5. 領導
領導與管理;領導權力的來源;領導三要素;領導者特質理論;領導行為理論;情景領導理論;領導角色理論;費德勒的權變領導理論;豪斯的路徑—目標領導理論。
6. 激勵與溝通
人性假設及其發展;激勵機理;行為基礎理論;過程激勵理論;行為強化理論;激勵方法;溝通功能;溝通類型與渠道;有效溝通的標準;影響有效溝通的因素;沖突的概念;沖突的類型;沖突產生的原因。
7. 控制
控制內涵;控制的原則;控制的類型;控制的過程;全面質量管理;信息技術及其在控制中的作用;風險管理的目標;危機管理。
8. 創新
管理創新的內涵;管理工作維持與創新的關系;不同方式的管理創新;管理創新的類型和基本內容;組織變革與創新;組織學習與組織修煉。
四、主要參考書目
1. 《管理學》(第1版)，《管理學》編寫組，陳傳明主編，高等教育出版社，2019。
