第一部分 目標與基本要求
一、目標
考察考生的美學相關基礎知識和審美分析及運用能力。
二、基本要求
熟練掌握美學所涉及的基本概念、美學知識和美學理論，具備初步運用理論、知識和方法對審美現象進行分析的能力。
第二部分 內容與考核目標
一、內容：
1.美學歷史、審美的本質、審美活動經驗
美學的歷史；美學研究的對象；美學的學科特性；美學的研究方法；西方美學史中關于審美本質的論述；中國思想史中關于審美本質的論述；馬克思的“美的規律”思想；探討審美本質的若干原則；審美本質及其邏輯；審美經驗的根源；審美心理結構；審美積淀；審美感受特性；審美心理要素；審美體驗；審美注意；審美心理距離；審美移情；完形心理；審美經驗的歷史演變；審美經驗的文化模式；審美經驗的客觀標準與個性差異等。
2.形式美、技術美、社會美、自然美、藝術美
形式美的自由歷程；形式美的構成要素；形式美的基本規律；形式美的變遷；古今詞義的變化；技術范疇及其美學視域；技術美與功能美；設計的文化內涵與審美創造；社會美的范圍與特征；社會交往中的美與人物美；日常生活與節日歡慶中的美；自然美的概念內涵與基本特性；自然美的代表性模式；中國古典美學的核心自然美范疇；藝術的審美特性；藝術美與人生藝術化等。
3.作為審美范疇的優美與崇高、悲劇與喜劇、丑
優美與崇高的本質及其特征；優美與崇高的相互轉化；崇高在現代的意義；作為審美范疇的悲劇的本質與特征；悲劇與崇高的關系；作為審美范疇的喜劇的本質與特征；丑的審美界定及其特征；丑的審美價值；丑的審美范疇等。
4.美育
美育的內涵；美育的功能；美育的實施途徑等。
二、考核目標：
了解考生對美學基礎知識的掌握程度、考生的審美分析能力以及從事文藝研究所需要的人文科學素養和學術研究能力。
第三部分 有關說明與實施要求
一、命題說明
1、分值比例：美學歷史、審美的本質、審美活動經驗部分占30%，形式美、技術美、社會美、自然美、藝術美部分占30%，作為審美范疇的優美與崇高、悲劇與喜劇、丑部分占30%，美育部分占10%。
2、題型分布：題型主要涉及名詞解釋題、簡答題、材料分析題、論述題等。
題型舉例：
①名詞解釋：形式美。
②簡答題：請簡要概括美育的功能。
③材料分析題：
請分析下面材料中蘊含的美學思想：
天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。圣人者，原天地之美，而達萬物之理。是故至人無為，大圣不作，觀于天地之謂也。（《莊子·知北游》）
④論述題：請舉例論述日常生活與節慶中的美。
二、實施要求
1、試卷在本大綱范圍內命題。
2、考試采用閉卷筆試的方式，滿分為100分，時間為120分鐘。不允許帶任何資料和電子設備。
三、參考書目
1、尤西林主編《美學原理》，高等教育出版社，2018年版。
2、葉朗《美學原理》，北京大學出版社，2009年版。
