一、考核要求
《中國文學》科目由“中國古代文學”和“中國現代文學”兩部分構成。
“中國文學”是漢語言文學專業的一門必修基礎課。課程內容包括先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼金、元、明、清、近代、現代、當代等11個文學史時期，包括詩歌、辭賦、散文、駢文、詞曲、戲劇、小說等多種體裁和各個時期的文學發展、嬗變和文藝思潮。要求考生對中國文學有比較全面的把握，有比較扎實的專業知識與專業理論基礎。具體包括：主要的作家與作品，作家與作品的基本風格與藝術特色，文學流派及其形成的原因，不同文學時期劃分的依據，對歷代文學作家與作品及其相關問題能夠進行有條理性和邏輯性的分析，有較好的審美能力與寫作表達能力等等，同時能注意到中國文學與中國文化的緊密聯系。
二、考核評價目標
《中國文學》主要考查學生學習閱讀和分析鑒賞中國文學作品的能力，要求重點掌握中國文學史上的主要作家和代表作品，了解各個時期的文藝思潮、文學現象，以及各種不同的文體、風格與流派，以便為將來中國文學的教學和研究打下比較堅實的基礎。本科目的考試命題，根據教學大綱規定的課時比例來組配試卷，掌握好試題的重點、內容覆蓋面、能力層次和難易度?？荚嚥扇￠]卷筆試的方式，題型主要有名詞解釋、簡答、論述、閱讀理解等，可酌情組合，以測試學生的綜合能力為主要考核評價目標。試卷滿分為150分，其中“中國古代文學”和“中國現代文學”各占75分?？荚嚂r間為180分鐘。試題量以中等考生能在規定時間內答完全部試題為限度。
三、考核內容
中國古代文學部分
第一編 先秦文學
緒論
中國文學史的分期;中國文學的起源;先秦文學的形態及作者的流變;先秦文化與文學發展的軌跡。
第一章 上古神話
神話的概念及產生的社會文化背景;四大神話及其蘊涵的民族精神——憂患意識、厚生愛民意識、反抗精神;上古神話的思維特征;上古神話的散失和演化;上古神話對后世的影響。
第二章 《詩經》
《詩經》的編定和體制;《詩經》的內容——愛情婚姻、農事詩、征夫詩、思婦詩、民族史詩;《詩經》的藝術特點——賦比興的手法、句式和章法、風雅頌不同的語言風格;《詩經》在文學中上的地位和影響。
第三章《左傳》等先秦敘事散文
敘事散文的發展過程;《左傳》的敘事和記言;《國語》的文學成就;《戰國策》的文學成就;先秦敘事散文對后世文學的影響。
第四章《孟子》、《莊子》等先秦說理散文
先秦說理散文體制的逐步成熟;《孟子》散文的藝術成就;《莊子》哲學思想的詩意表現;《荀子》和《韓非子》的議論文;先秦說理散文的地位和影響。
第五章 屈原與楚辭
楚辭產生的文化背景;屈原的生平和作品;《離騷》的思想內容及美人香草意象、形式和語言;屈原的其他作品——《九歌》《九章》《天問》《招魂》等;宋玉及其作品的地位及影響;楚辭的流變與屈原的地位和影響。
第二編 秦漢文學
緒論
漢代作家群體的生成;漢代文學發展的基本態勢;漢代文學與經學的雙向互動;漢代文學樣式嬗變及分期。
第一章 秦及西漢散文
《呂氏春秋》的成書及文學成就;李斯的散文及地位和影響;漢代初年的政論文;《淮南子》及其他散文。
第二章 司馬相如與西漢辭賦
騷體賦及“九體”;枚乘《七發》和“七體”;司馬相如的天子游獵賦;揚雄四賦;西漢其他賦家的創作。
