一、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為100分，考試時間為1200分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷結構
名詞解釋題，簡答題，論述題等
二、考試目標
掌握比較教育學的發展歷程、理論體系和研究方法，深入了解若干國家的學制，從國際視野比較考察世界學前(幼兒)教育、義務教育、普通中等教育、職業技術教育、高等教育、教師(師范)教育、教育管理等方面問題，對世界教育發展趨勢有較為清晰的把握。
三、考試范圍
第一章比較教育學的發展歷程
一、比較教育學發展的第一階段
二、比較教育學發展的第二階段
三、比較教育學發展的第三階段
第二章比較教育學的理論體系
一、比較教育學的基本特征
二、朱利安的比較教育思想
三、薩德勒的比較教育思想
四、康德爾的比較教育思想
五、施奈德的比較教育思想
六、漢斯的比較教育思想
七、安德森的比較教育思想
八、貝雷迪的比較教育思想
九、諾亞、?？怂固沟谋容^教育思想
十、埃德蒙·金的比較教育思想
十一、霍姆斯的比較教育思想
第三章比較教育學的研究方法
一、比較教育研究的基本原則
二、比較教育的研究分類
三、比較教育研究常用的方法
第四章七國學制
一、美國學制
二、英國學制
三、法國學制
四、德國學制
五、俄羅斯學制
六、日本學制
七、印度學制
第五章學前(幼兒)教育比較
一、進入21世紀以來學前教育的發展
二、學前教育的機構
三、學前教育的目標和內容
四、學前教育師資的培訓
