一、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應的位置上。
(三)試卷結構
綜合考試科目各部分內容所占分值為：
第一部分 學校體育學 150分
第二部分 運動生理學 150分
包括名詞解釋、簡答題、論述題。根據各科需要，題型可能有小的調整。
二、考試目標
全日制攻讀體育專業碩士學位研究生入學考試體育綜合科目，內容包括學校體育學和運動生理學等兩門學科基礎課程，要求考生系統掌握相關課程的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決體育領域中的實際問題。
三、考試范圍
第一部分 學校體育學
(一)學校體育總論
1.學校體育的含義
2.西方近代學校體育的發展特點
3.新中國學校體育的發展概況
(二)學校體育的結構、功能與目標
1.學校體育的結構
學前教育階段體育;初等教育階段體育;中等教育階段體育;高等教育階段體育
2.確定學校體育目標的理論依據
學校體育基本功能的含義;學生個性發展的需要與不同年齡階段
學生身心發展特點的含義;社會發展需要的含義;學校體育和國民體育發展需要的含義;學校體育環境和條件的含義
3.學校體育的效果目標
增強學生體質，增進學生健康的含義;傳授體育運動、衛生保
健、健康生活知識、運動技能和健身方法，使學生具有一定的體育文化素養的含義;培養對體育的興趣、習慣和能力，為終身體育奠定基礎的含義;促進學生個性全面發展，培養健全人格的含義;發展學生的運動才能，提高學生的運動技術水平的含義
4.實現學校體育目標的組織形式
體育(與健康)課程;課外體育活動
(三)體育課程與體育教學
1.體育課程
體育課程的概念;體育課程的四個理解點
2.體育課程類型
體育課程的類型;學科課程與活動課程的含義;分科課程與綜合
課程的含義;必修課程與選修課程的含義;國家課程、地方課程和校本課程的含義;直線式課程與螺旋式課程的含義;隱性課程與顯性課程的含義
3.體育課程改革趨勢
體育課程改革的趨勢
4.體育課程編制
體育課程目標的概念;體育(與健康)課程目標具體包括的內容
;體育課程內容;體育課程實施;體育課程評價
(四)體育教學目標
1.體育教學目標的概述
體育教學目標的概念;體育教學目標與體育教學指導思想、體育
教學目的之間的聯系及區分
2.體育教學目標的層次
學段體育教學目標的劃分及其之間的關系
