一、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷結構
簡答題;分析論述題等
二、考試目標：
1.掌握數學教育學的基本概念和基礎知識。
2.理解數學教育學的基本理論和基本方法。
3.運用數學教育學的基本理論和方法來分析和解決數學教育教學現實問題。
三、考試范圍：
(一)緒論
1.數學教師的專業特點
2.數學教師的數學觀與數學教育觀
3.數學教師的專業化發展
4.數學課程與教學論的學科定位及其意義
(二)數學課程標準概述
1.義務教育數學課程標準概述
2.普通高中數學課程標準概述
(三)數學學習理論簡介
1.什么是數學學習
2.數學學習是有意義學習
3.學生的年齡特征與數學學習
4.數學學習理論對數學學習的啟示
(四)數學教學的基本問題
1.數學教學及其過程
2.數學教學目標
3.數學教學原則
(五)數學教學方法與數學教學模式
1.數學教學方法
2.數學教學模式
3.數學教學方法與數學教學模式的選擇
(六)數學教學設計
1.教學設計概述
2.數學教學設計的工作環節
3.數學課的說課
(七)數學課堂教學藝術
1.數學課堂教學藝術概述
2.數學課堂教學語言的藝術
3.數學課堂教學導入藝術
4.小組合作學習的藝術
(八)數學概念教學
1.數學概念概述
2.數學概念學習的心理過程
3.數學概念的教學模式
4.數學概念的教學策略
