一、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷結構
選擇題，有機化學綜合題，化學教學與應用綜合題
二、考試目標：
1.掌握化學教學論的基本概念和基礎知識。
2.理解化學教學論的基本理論和基本方法。
3.具有一定化學教學應用能力
4.掌握有機化學的基本概念和基本知識
5.具有一定的有機化學知識應用能力
三、考試范圍：
A.化學課程教學論
內容(一) ：導論
(1) 能區分化學與化學教育、科學與科學教育等相關概念，明確相互關系;
(2) 知道化學教學論的研究對象、研究方法;
(3) 列舉組成化學教學系統中的基本要素，并說明它們之間的相互關系;
(4) 理解化學教學論的化學基礎、教育學基礎、學習理論基礎和方法論基礎;
(5) 能說出我國化學教育的發展歷程，及各時期的主要特點;
(6) 理解國外學?；瘜W課程改革的主要趨勢，英美等發達國家化學課程改革的歷程
及其特點。
內容 (二) ： 化學課程的編制與變革
(1) 理解“科學素養”的涵義及其由來、構成要素;
(2) 能解釋新中國成立以來我國化學課程的發展變化及原因;
(3) 說出化學課程的含義與基本類型，并舉例說明影響化學課程發展的基本因素;
(4) 掌握化學課程的基本組織形式;
(5) 了解新課改以前我國化學教學大綱、化學教材的特點;
(6) 理解基礎教育化學新課程改革的背景、基本理念;
(7) 知道化學課程目標的結構、表述、確立依據;
(8) 能說出化學新課程的基本結構;
(9) 知道化學新課程標準的主要內容及其特點。
內容 (三) ：化學教學設計與教學方法
(1) 知道化學教學設計的基本層次;
(2) 掌握化學教學設計的基本環節;
(3) 會確定化學教學目標;
(4) 能夠編寫一節課的化學教學設計。
內容 (四)：化學教學技能
(1) 掌握一些化學教學的基本技能，
(2) 掌握創設教學情境的意義和方法
(3) 理解組織、指導學習活動的技能
內容 (五): 化學實驗及實驗教學研究
(1) 理解化學實驗、化學實驗教學與化學教學之間的關系;
(2) 掌握化學實驗的基本構成;
(3) 掌握化學實驗教學的基本理論;
(4) 了解現代基礎化學教育中的實驗教學及改革。
內容(六) ：章化學探究式教學
(1) 理解科學探究的涵義;
(2) 知道探究式教學與其他教學方式的關系;
(3) 理解化學探究式教學的特征;
(4 )知道探究式教學的構成要素;
(5) 掌握探究式教學的一般策略。
內容(七 ) ：化學說課
(1) 掌握說課的類型以及說課的內容;
(2) 會進行一節課的說課設計;
(3) 理解說課的意義、概念和功能;
(4) 掌握說課的程序、方法及技巧。
