考試科目代碼及名稱: 445 漢語國際教育基礎

( 一 ) 基本內容

《對外漢語教育學引論》

第一章 對外漢語教育是一門專門的學科

1.對外漢語教育的學科名稱

2.對外漢語教育的學科屬性、定位與特點

第二章 漢語作為第二語言教學的發展和現狀

1.我國對外漢語教學的發展狀況

2.世界漢語教學的發展特點

第三章 對外漢語教學的語言學基礎和教育學基礎

1.對外漢語教學的語言學基礎

2.對外漢語教學的教育學基礎

第四章 對外漢語教學的心理學基礎和文化學基礎

1.對外漢語教學的心理學基礎

2.對外漢語教學的文化學基礎

第五章 語言習得理論

1.語言學習與習得

2.第一語言習得及主要理論和假說

3.第二語言習得理論和假說

第六章 第二語言習得研究

1.第二語言習得過程研究

2.學習者的個體因素

3.語言學習環境

第七章 第二語言教學法主要流派與發展趨勢

1.認知派與經驗派教學法

2.人本派與功能派教學法

3.第二語言教學法的發展趨勢

第八章 對外漢語教學理論與應用 (上)

1.對外漢語教學目的與課程設計

2.對外漢語教學的基本教學原則

3.對外漢語教材的編寫與選用

第九章 對外漢語教學理論與應用 ( 下 )

1.對外漢語教學過程與課堂教學

2.對外漢語語音、詞匯、語法、漢字教學

3.語言測試

第十章 對外漢語教學的學科建設

1.對外漢語教學研究方法

2.對外漢語教學學科建設的任務

《跨文化交際概論》

第一章 跨文化交際概述

1.文化、交際和語言

2.跨文化交際

第二章 文化背景與跨文化交際

1.文化因素與跨文化交際

2.心理因素與跨文化交際

第三章 社會環境與跨文化交際

1.角色關系與跨文化交際

2.人際關系與跨文化交際

第四章 規范系統與文化過濾

1.行為與規范系統

2.代碼與文化過濾

第五章 跨文化語用對比分析

1.語言使用的文化差異

2.言語行為的文化差異

第六章 跨文化語篇對比分析

1.跨文化語篇差異的相關研究

2.語篇結構差異的對比研究

第七章 非言語行為差異與跨文化交際

1.非言語行為差異與跨文化交際

2.非言語行為的文化差異

第八章 性別差異、性別歧視與跨文化交際

1.性別差異及跨性別交際

2.性別歧視與跨文化交際

《中國文化要略》

第一章中國文化概說

第二章中國地理概況

第三章中國歷史及相關問題

第四章中國姓氏文化

第五章漢字文化

第六章古代學術思想流派

第七章宗教信仰

第八章古代教育

第九章科舉制度

第十章典籍藏書

第十一章科技成就

第十二章傳統建筑

第十三章古典文學

第十四章各類藝術

第十五章精美器物

第十六章 風俗習慣

第十七章 中外文化交流

( 二 ) 滿分分值

試卷滿分為 150 分。

( 三 ) 參考書目

[1]《對外漢語教育學引論》，劉珣，北京語言大學出版社，2000.

[2]《中國文化要略》(第 4 版)，程裕禎，外語教學與研究出版社，2017.

[3]《跨文化交際概論》，吳為善、嚴慧仙，商務印書館，2009.