第一部分 考試說明
一、考試范圍
教育經濟與管理綜合：包括教育政策學、微觀經濟學、宏觀經濟學；制度經濟學基本理論。
二、考試形式與試卷結構
（一）答卷方式： 閉卷，筆試
（二）答題時間：120分鐘
（三）滿分： 100分
三、題型及分值
1、名詞解釋，5小題，每題4分，共20分。
2、簡答題，5小題，每題8分，共40分。
3、論述題，每題20分，共40分。
四、參考書目
汪丁丁.《制度分析基礎講義（Ⅰ、Ⅱ）》，上海人民出版社，2005
張維迎.《經濟學原理》，西北大學出版社，2015
劉復興等編.《國外教育政策研究基本文獻講讀》，北京大學出版社，2013.
第二部分 考試內容
一、 教育政策部分
教育政策研究的學科基礎
政策科學的范式
政策：文本、軌跡和工具箱
教育與政策：變化中的范式與問題
教育研究與教育決策
以證據為基礎的教育政策
兩種政策制定模式——自上而下和自下而上
在經驗中學習：政策執行的經驗教訓
制度分析與教育研究
教育機會均等的觀念
提高教育質量的政策
二、經濟與管理綜合部分
經濟學的思維方式
偏好與選擇
交換、分工與貨幣
消費者選擇與需求曲線
生產與與供給曲線
供求與價格
要素市場與收入分配
企業家與市場過程
競爭與壟斷
外部性與公共物品
非對稱信息與市場
經濟增長
經濟波動
宏觀經濟政策
奧地利學派宏觀經濟理論
制度與行為
行為與意義
情感與理性
個體經驗與社會現實
文化與社會認知
過程、社會網絡與博弈均衡
知識、信息與社會
理性選擇與經濟學理性主義
生存、社會認知與符號交往
心智、市場與社會制度
意識、符號和認知
