一、考試目的
旨在考察考生理解和掌握公共管理學的基礎知識、基本理論、基本方法和發展趨勢情況，領會和總結公共管理活動的基本規律，訓練思維，學會運用公共管理原理來識別和分析公共議題，培養和提高學生解決公共問題的能力，提升公共事務管理水平與服務品質。
二、考試要求
一方面，要反映教學大綱內容，突出重點與難點；另一方面，力爭做到具體化、規范化。對學生能力要求上分為識記、理解掌握和應用三個層次。其中，識記是要求學生知道本課程相關概念、方法和原理；理解掌握是在識記的基礎上，能比較全面地把握，實現知識的體系化；應用是要求學生能運用本課程的基本理念、原理及方法來分析和解決實際問題。
三、參考教材
教材：
《公共管理學》，汪大海主編，北京師范大學出版社，2009年4月第1版，2014年11月第7次印刷
參考用書：
1、《公共管理學》，徐雙敏主編，科學出版社，2021年2月第一版
2、《公共管理學（第二版）》，蔡立輝、王樂夫主編，中國人民大學出版社，2018年3月第二版
3、《公共管理導論（第四版）》，歐文•E•休斯著，張成福等譯，中國人民大學出版社，2015年第四版
四、考試形式
閉卷
五、說明
1、命題以考試大綱為依據，試卷試題的組配考慮試題的內容和知識覆蓋面、能力層次和難易程度。
2、題型：名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題（或綜合應用題）。
3、考試采用筆試閉卷形式，時間為180分鐘。
六、考試內容（知識要點）
第一章導論
【教學目的】
1.了解公共管理、公共管理學、B途徑的公共管理、P途徑的公共管理以及公共物品、公共部門的含義；
2.理解當代公共管理興起的主要原因、歷史背景；公共管理學的研究途徑和范式；
3.掌握公共管理的內涵及其與傳統的公共行政的區別、聯系；公共管理學的學科特點和研究方法。
【重點】
1.公共行政與公共管理的關系
2.公共管理學的概念范疇、研究對象和內容
3.公共管理學的研究途徑與方法
4.公共管理學的學科特征
【難點】
1.公共行政、公共管理的歷史演進過程及其理論流派
2.公共管理與公共行政的聯系與區別
3.公共選擇理論、新公共管理理論、公共治理理論和新公共服務理論的主要內容
