《社會學概論》科目大綱
(科目代碼：614)
一、考核要求
通過本門課程的學習，要求學生了解社會學的研究對象和功能，掌握社會學的基本概念、知識、理論和方法;了解社會學的歷史演化與現實發展;建立社會學的整體性知識體系;學會從社會學的理論視角解釋社會現象，分析社會問題，并能提供解決社會問題的理論與現實方案;形成社會學思維，建立起社會學的想象力。
二、考核評價目標
了解并掌握社會學的基本知識點，形成比較完整的社會學知識體系。
掌握社會學的基本理論和方法，并能運用相關理論和方法思考、分析和解決相關社會問題。
三、考核內容
考核內容包括：社會學的定義與研究對象;社會的基礎與條件;個人與社會;社會網絡與社會群體;組織與管理;社會制度;階級階層與社會流動;社區與城鎮化;社會變遷與現代化;社會發展與社會政策;社會問題與社會治理;社會工作;社會學研究方法。
導論
第一節 社會學及其研究領域
社會學的研究對象;社會學的定義;社會學的研究領域。
第二節 社會學發展的歷史
社會學產生的背景與條件;西方社會學的形成與發展;馬克思主義與社會學的發展;社會學在中國的發展。
第三節 中國化馬克思主義與社會學
毛澤東思想中的社會學理論貢獻;鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀...理論貢獻。
第四節 學習社會學的意義與方法
學習社會學的意義;學習社會學的方法。
第一章 社會的基礎與條件
第一節 人口
人口規模與人口結構;人口分布與人口遷移;人口轉變與老齡化;人口健康。
第二節 環境
環境及其社會功能;環境與社會關系的演變;工業社會中的環境問題;環境保護與生態文明。
第三節 物質資料的生產方式
兩種生產與物質資料的生產方式;物質資料生產方式的基本特征;物質資料生產方式作為社會的基礎。
第四節 文化
文化的含義與類型;文化的構成與功能;文化自信與文化自覺。
第二章 個人與社會
第一節 人的屬性和社會的本質
人的屬性;社會的本質。
第二節 社會的結構與社會交往
社會結構;社會交往。
第三節 人的社會化
社會化的概念與類型;社會化的階段與場所;社會化的內容與功能;社會化過程中人的主體性。
第四節 人的全面發展與社會全面進步
人的全面發展的歷史性與階段性;新時代人的全面發展與社會全面進步。
第三章 社會網絡與社會群體
第一節 社會網絡
社會關系與社會網絡;社會網絡的類型與功能;社會網絡分析。
第二節 社會群體
社會群體的形成與發展;社會群體的分化與類型;社會群體沖突及其協調。
第三節 社會生活中的主要社會群體
性別群體與年齡群體;血緣群體、地緣群體與業緣群體;利益群體與信仰群體。
第四節 作為初級社會群體的家庭
家庭的起源與發展;家庭關系與家庭結構;家庭的社會功能;當代中國的家庭建設。
第四章 組織與管理
第一節 組織概述
組織含義與構成要素;組織類型與特征;組織與現代社會。
第二節 組織結構與組織體系
組織目標與組織結構;組織的結構分析;社會中的組織體系。
第三節 組織管理
組織管理理論的發展;家長制與科層制;組織文化與組織管理。
第四節 當代中國組織
組織歷史;單位組織;社會組織建設。
第五章 社會制度
第一節 社會制度概述
社會制度的定義及分析的視角;社會制度的類型;社會制度的形成與分析。
第二節 社會制度的構成與功能
社會制度的構成要素;社會制度的多重功能;社會制度與社會體制。
第三節 社會制度的變遷與創新
社會制度的變遷動力;社會制度的變遷過程;社會制度的選擇與創新;中國特色社會主義制度。
第六章 階級階層與社會流動
第一節 階級與階層
階級階層概念的區別與階級階層分析;馬克思階級階層理論的基本觀點;對西方社會分層理論的評析。
第二節 中國社會階級階層結構的演變
中國階級階層結構演變的過程與階段;新社會階層。
第三節 階級階層結構協調與擴大中等收入群體
階級階層結構的協調;中國中等收入群體的測量及其現狀;實施擴大中等收入群體戰略。
第四節 社會流動
社會流動的概念功能即類型;社會流動的理論;當代中國的社會流動。
第七章 社區與城鎮化
第一節 社區概述
社社區的定義;農村社區與城市社區。
第二節 鄉村振興與農村社區發展
新中國農村社區變遷;新農村建設與農村社區發展;鄉村振興與農村現代化建設。第三節 城鎮化與中國城市社區建設
城鎮化的內涵;中國當代城鎮化的發展歷程及現狀;中國城市社區建設。
第四節 城鄉統籌與融合發展
城鄉關系的主要理論;促進城鄉統籌與融合發展。
