1
2
3
4
科目名稱 中國文學基礎 編號 711
考試專業 中國語言文學
一、考試性質
《中國文學基礎》是我校文學與傳媒學院中國語言文學專業碩士入學必考的專業基礎課之一?？荚嚹康氖且罂忌莆罩袊糯膶W和中國現當代文學的基本概念、基本理論和基本技能，能夠運用有關知識分析和解決相關問題的能力，并具備初步的研究與創新能力。合格考生應當達到全國普通高等院校中國語言文學相關專業優秀本科畢業生的水平，具有較好的中國文學基礎。
考生的復習范圍和考試的命題范圍以研究生處在本考試大綱中公布的關于本門課程考試的參考書目為據。
二、考核目標
《中國文學基礎》試卷旨在考查基本知識、基本理論的基礎上，注重考查考生靈活運用這些基礎知識的能力和分析解決問題的能力。具體要求如下：
1.學生應系統掌握中國文學的相關知識，建構完整的學科知識體系;
2.對于經典的中國文學名著、經典作家以及文學流派、文學思潮能進行準確地分析與闡釋。
3.具備寬廣的學術視野和基于文學本位的史學思維，具備較強的理論整合與創新能力。
三、考試形式與試卷結構
1.考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。
2.試卷滿分：本試卷滿分為150分。
3.考試形式：閉卷、筆試。
4.試卷題型結構：
簡答題 30分(共5題，任選3題作答，每小題10分)
論述題 60分(共4題，任選2題作答，每小題30分)
文學鑒賞題 60分(共2題，任選1題作答)
5.試卷內容結構：
考試將在“識記”“理解”“簡單運用”和“綜合運用”四個層面上對考生的知識體系和分析能力做出考察和評估
四、考試內容
《中國文學基礎》主要涉及中國文學和中國現當代文學兩方面內容。
(一)中國古代文學
1.文學本位、史學思維與多學科視角
(1)文學本位：
古代文學自身的特性;古代文學史研究的三層面：政治經濟背景、創作主體、文學作品;文學鑒賞;文學傳媒;
(2)文學史與文學史學：
古代史書對文學史的敘述;古代詩文評論著作對文學史的論述;20世紀初，系統完整的“中國文學史”著作的出現;
(3)史學思維：
了解古代文學傳承流變的過程;尋繹文學發展史的規律;
(4)文化學視角：
了解結合哲學、考古學、社會學、宗教學、藝術學、心理學等綜合研究古代文學史的研究成果。
2.古代文學的演進
(1)文學演進的外部因素與內部因素：
外部因素：社會政治、經濟、文化、民族矛盾、地理環境;內部因素的復雜性;
(2)古代文學發展的不平衡：
文體發展的不平衡;朝代的不平衡;地域的不平衡;
(3)各種文體的滲透與交融：
詩與賦的滲透與交融;詩與詞、曲的滲透與交融;賦與詞的滲透與交融;詩與文的滲透與交融;史傳與小說滲透與交融;
(4)復古與革新：
表面的復古與實質的革新;文與道的離合;文學與儒家思想;文學與佛道思想。
3.古代文學史的分期及基本內容
(1)三古、七段的劃分：
上古期：先秦、秦漢 ;
中古期：魏晉至唐中葉、唐中葉至南宋末、元初至明中葉;
近古期：明嘉靖初至鴉片戰爭、鴉片戰爭至“五四”運動。
(2)各階段的基本內容：
各階段作家作品、文學體裁、文學語言、文學表現、文學批評、文學流派、文學思潮;先秦、秦漢歷史散文、諸子散文及楚辭、秦漢詩賦等;魏晉玄學與文學、六朝詩文與小說等;格律詩的形成、唐詩的發展與繁榮、唐代古文運動、詞的產生、唐宋傳奇等;宋詞、宋詩、宋文及元代雜劇、散曲和元代詩文等;元曲、明清戲曲、明清小說、明清詩文流派和中國近代文學等。
(二)中國現當代文學史
1.文學史知識
這一部分要求考生熟悉中國現當代文學的基本史實，具備文學史常識性知識和文獻學知識。
2.文學思潮
這一部分要求考生對晚清以降至今的各種思想、文化和文學藝術思潮具有初步了解，并能大致對應不同文學現象后面的思潮背景。
3.文學社團和流派
社團和流派是代中國現當文學史上極重要的文學現象，要求考生對各種社團和流派形成的原因、它們各自的性質、形態、特征，以及它們的影響等有一定的了解，并能在一定的層面上展開綜合因素分析。
4.重要作家和作品
這一部分要求考生具有經典意識，對文學史上那些產生廣泛、持久影響的作家和作品，能夠在思想、藝術上有較全面、深入的把握與理解。
5.出版和傳播
研究中國現當代文學的發展、變化，一定要聯系中國現代出版業和傳播方式的發展、變化，因此，要求考生對不同時期的文學的主要傳播方式有一定了解，并思考其中蘊含的某些規律。
五、參考書目
[1]袁世碩主編：《中國古代文學史》(上中下冊)，北京：高等教育出版社，2018年8月第2版。
[2]錢理群 溫儒敏 吳福輝：《中國現代文學三十年》(修訂本)，北京：北京大學出版社，1998年版。
[3]洪子誠：《中國當代文學史》(修訂版)，北京：北京大學出版社，2007年版。
[4]童慶炳：《文學理論教程》(第五版)，高等教育出版社，2015 年;
原標題：2025年全國碩士研究生招生考試(初試)湖北民族大學自命題科目考試大綱
文章來源：https://www.hbmzu.edu.cn/yjsc/info/1005/1894.htm
