傳統閱讀在考研英語總分100分當中占了40分，即將近一半的分數，鑒于此，同學們可以根據閱讀的得分大概推測出自己英語單科的分數，因此江湖也有傳言稱：得閱讀者得天下。
閱讀縱然分值高，難度大，但我們可以通過揣摩命題人的出題思維及意圖并結合學術性議論文的文章結構以及歷年的試題考查情況來總結出一些非常實用的解題技巧進而提高做題的準確率。在本期文章當中我們給大家分享考研英語閱讀中詞義句意題的解題技巧。
詞義句意題從名字上我們也能推斷出這類題問的是一個具體的單詞或者句子的意思。這種題型的目的并不是考查詞匯量，而是要求大家根據上下文去推斷生詞或句子意思，所以被考查的相關詞匯都是超綱詞。因為詞義句意題的這個考查特點，并且近年來基本不要求我們猜句子的意思，所以我們要解出這類題就需要優先掌握相關的猜詞方法，接下來我們就給大家介紹一種常用的猜詞方法：通過“總分”的語義一致關系猜詞。
“總分”這一個邏輯關系相信大家都不陌生，在中文里面這個語義關系也非常地常見，如：我喜歡吃水果，比如蘋果、梨和橘子。上一句當中“水果”是“蘋果”、“梨”和“橘子”這三種東西的總稱，故而它們之間是總分的關系。在考研英語當中，“總分”這個語義關系出現的形式常為一個“總起的論述”加上“分述表達的重復性出現”，接下來我們來看一下“總分”在考研英語的閱讀文章當中是如何體現的。
As a result, the modern world is increasingly populated by intelligent gizmos whose presence we barely notice but whose universal existence has removed much human labor. Our factory hum to the rhythm of robot assembly arms. Our banking is done at automated teller terminals that thank us with mechanical politeness for the transaction. Our subway trains are controlled by tireless robot-drivers.
在上段英文當中，第一句話與后面三句話構成了“總分”的關系。后面三個分述句的主語都是our加上一個名詞，這構成了結構上重復的分述表達。在總起的句子當中有個詞gizmo，這個詞比較生僻，大多數同學都沒見過，但是不用擔心，我們在識別出這四句話是“總分”關系之后可以通過尋找該詞在“分”這一部分的相似表達來理解這個詞。第一句的句意為“我們的生活中日益充滿了智能的gizmo”，然后第一個分述句提到“我們的工廠轟鳴著機械臂的聲音”，第二個分述句提到“我們的銀行業務是由自動出納終端完成的”，最后一個分述句提到“我們的地鐵是由無線機器人司機操控的”。以上三個分述句中的“機械臂”、“自動出納終端”以及“無線機器人司機”都是機械裝置，故而我們可以推斷出gizmo就是“裝置”的意思。
這種通過“總分”關系猜詞的方式大家學會了嗎?
