現在回過頭想想自己當年的考研經歷，還是會 佩服自己的勇氣。
我是一個純正的“三跨”考生，跨地區、跨學校、 跨專業。當然與那些從藝術到醫學的跨考大神相比， 我從哲學到傳播學的跨度只能算是小兒科。但我又 的確是個失敗者，在那場轟轟烈烈的考研大戰中，我敗下陣來了，做了回“分母”。
從哲學專業跨考到傳播學，自復習開始，我便 真真切切地體會到，為什么“跨考考生是最痛苦的 考研人群”。翻開參考書，未知的人名、未知的理 論、全新的學科體系，我跟大學新鮮人一樣，努力對此表現出了足夠的興趣，然而這種新鮮勁兒很快 就被人類與生俱來的對未知事物的恐懼所取代。十 幾本參考書三千多頁，仿佛什么都是重點，又什么 都不是重點。我所能做的就是從書的第一頁開始翻起，事無巨細，通通閱讀?？佳薪涷炚劺锒鄷峒?一點——別管別人的進度，安心復習，但事到臨頭 又有多少人能心如止水?看到班里考本專業的同學 一兩周便能復習完一遍專業課，而我連一本都沒看 完。急躁、不自信，各種感覺蜂涌而至。在近一個 半月的時間里，我的效率很低，也許一天復習 8 小時，只有 4 個小時算是真正在看書。 考研在某種程度上也是一場信息戰。收集院校招生信息、考研動態、參考書目、報考時間等是必不可少的步驟。但就專業課而言，收集專業課復習 資料才最重要，也最難。因為我是跨?？绲貐^考研， 想拿到權威的復習資料，難度可想而知。整個復習 過程，我就像是在無邊的大海上航行，找不到方向。我找不到真題，找不到課程筆記，指導復習方向的 只有五六本專業課教材。
無奈之下，我只能拼了命地通過各種途徑尋找 一切跟所跨專業相關的資料。雖然現在網絡發達，只要你想找，就沒有你找不到的，但誰都知道，網絡信息泥沙俱下。我在考研論壇上泡了一兩周，試 著用各種關鍵詞組合搜索，如“北師大傳播學”“傳 播學”“傳播學概論”“傳播學筆記”……最終找 到了一堆所謂的“過來人”的經驗，但互相矛盾的有，言過其實的也有。我也試著跟論壇上認識的一幫“志 同道合”的人共享資料，但其實別人能找到的，我也能找到，只是這些都不是一手資料。我無法確定 誰說得對，也不知道是否權威，索性將它們全部束 之高閣。我的復習進度也停滯了下來，上網、打游 戲成了我派遣郁結的唯一途徑。
在我郁悶的時候，一位同是跨專業的室友倒是 忙進忙出，朝六晚九。他報了考研輔導班，老師給他配備了詳盡的參考資料，每周還會給他補專業課 的知識。他臉上明顯帶著志得意滿的神情，根本不 像“最苦的跨考人”。
有一次，我略帶醋意地問：“你復習得這么好，是不是輔導班的老師幫了你很多?”他想了想，說： “可以這么說。老師提供了資料，幫我圈定了復習的范圍，確實幫我省了很多事。”我心里哼了一聲， 果然是報班的功勞。“但是，我每天都學夠 12 個小 時，而且保證效率。”他說，“老師一再警告過我，雖然信息和資料很重要，但如果跨專業失敗，唯一 的原因就是沒有堅持下來。不管報不報班都是這樣。”
我的臉熱辣辣的。第二天一早，我把閑置了一 個月的書包背上，又回到了自習室。此時距考試只有兩個月，不管結果如何，我也想像室友一樣，真 正堅持一回。
我沒有獲得勵志故事中黑馬式的結局，專業課差 4 分，英語差了 8 分。室友則順利地考上了目標 院校。當我和其他人一道恭喜他時，我心里想的是，如果在那近乎荒廢的 3 個月里，每天能學 8 個小時， 現在接受祝福的會不會是我?如果能給我再來一次， 即使我仍然在找資料上一塌糊涂，我也會堅持到底。
