C9聯盟
九校聯盟(C9)，中國首個頂 尖大學間的高校聯盟，2009年10月啟動。
聯盟成員包括北京大學、清華大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學9所高校。
九校聯盟形式類似于美國常春藤聯盟、英國羅素大學集 團、澳大利亞八校集 團等，旨在人才培養、科學研究等領域加強合作與交流，優勢互補。聯盟成立后展開了多項實質性活動，如互派交換生、開展暑期夏令營等。
根據《一流大學人才培養合作與交流協議書》，“九校聯盟”將不斷加強深層次合作與交流，充分利用優質辦學資源，優勢互補，發揮人才培養中的示范與引領作用。其主要內容有：
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在本科生層面主要開展課程學分互認和學生第二校園學習交換，交換學生可以在另一學校進行一學期或多學期的學習，9?；ハ喑姓J交換生在他校學習和交流期間取得的課程成績與學分。在研究生層面，依托各校的優勢學科設立若干個學科培養平臺項目，作為校際互訪研究平臺，面向9校研究生接受申請，獲準者可進行為期半年或更長時間的訪學研究。9?；フJ訪學期間在他校取得的課程成績與學分。
?、诼摵吓e辦系列暑期學校，打造國際知名的“C9”教育品牌。
依托各自的優勢學科，充分利用9校教師和學科的優質資源，聯合舉辦系列暑期學校，為國內外本科生、研究生和青年學者開設課程和專題講座;加強與美國常春藤學校聯盟、英國羅素盟校、澳大利亞“G8”等大學組織的交流與合作，擴大“C9”的國際影響。
③聯合開展教材建設，教學與教改研究;聯合建立和發布以精品課程為骨干的學分互認課程目錄;聯合建立共享的遠程教育平臺，進行遠程學習。
④建立人才培養對口部門定期交流機制，進行相互間交流、學習和借鑒。
每年分招生、培養、學位和學籍與培養機制改革4個模塊各召開一次研究生院業務交流研討會，并召開一次本科教務管理部門的主要負責人會議，由9校相關部門輪流舉辦。
?、萋摵祥_展青年教師教學能力和青年導師隊伍培訓工作。
?、拊O立9校合作聯盟專門網站，建立9校間博士學位論文網上相互評審系統，共同提高博士研究生的培養質量。
⑦聯合舉辦以同專業本科生為主參加的聯合野外考察、聯合生產實習、聯合設計實習、聯合社會調查等各種專業實踐和社會實踐活動。
