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2020.5.10-2021 .3.24。就在前幾天，我剛剛結束了自己的考研征程。雖長路漫漫，卻恍如隔日，著實感慨良多。在這半年左右的時間里，我經歷過積極、樂觀、斗志昂揚，也經歷過消極、悲觀、痛苦絕望，可以說是七情六欲，五味雜陳。但不管整個過程如何，最終我確實獲得了一次歷練自己的機會，不僅提升了自己的綜合能力，也確實改變了自己的人生軌跡。下面我將一些心得分享給各位后浪們！ 首先介紹下我的分數： 政治76，英語58，專業課一123，專業課二125； 接下來單刀直入，給各位提一些各科的學習建議：（政治和英語比較好的小伙伴可直接跳到專業課部分） 一、政治 1、政治什么時候開始復習比較好？ 答：最好在7月左右開始。這時候徐濤老師的強化課程基本上也開始更新了，他的基礎課程不用聽，直接聽強化課就行。早點開始復習，是為了給你后面留下更充足的時間。要知道，在你復習的前期，可利用的時間真的是大把大把，千萬不要荒廢！否則后期有你后悔的。 2、二倍速徐濤強化班+徐《核心考案》+肖《1000》+肖《精講精練》=高效率 具體用法： ①先看一章徐濤老師的課程，同時在對應的《核心考案》上做筆記。1.5倍速或2倍速都行。 ②聽完后，去做肖《1000》。這期間你可能會發現，肖《1000》上有部分題目的知識是徐沒講過的，《核心考案》上也沒有，這是因為肖《1000》是針對肖《精講》出的，肖《精講》更加全面，堪稱是一本考研政治百科全書，而徐的課和《核心考案》則主要是針對一些核心知識點進行講解，所以有些不?？嫉闹R點沒有也是正常情況。 ③這時，你就可以在濤濤沒講過的1000題旁邊打個記號，然后對答案時，去翻《精講精練》上對應的頁碼并畫出知識點，最后在題目旁邊記錄下頁碼，以便以后復習查看。 3、一定要聽徐濤老師的課嗎？ 答：一定要聽！ 其實我一開始學政治的時候，還真沒聽他的課，就是抱著《精講精練》硬啃，后來發現效率極低，因為書上的內容太詳細了，不僅讓人看了容易犯困，而且重點也不夠突出，我總是感覺哪哪都是重點，拿著五顏六色的筆在上面畫了一大堆圈圈框框，可是最后做題時才發現有很多東西都沒記住，錯誤率挺高的。 接著回到正題，到底要不要聽徐濤的課呢？我的答案是肯定的，原因如下： 首先，徐濤老師幽默風趣，不僅可以引導著你把重點畫出來，而且很多東西講的非常生動，能讓你一下子就記住，特別是政治經濟學的部分。 其次，有1.5倍速或者2倍速在那里放著，你會不由自主地集中精力去聽，也就不容易走神和犯困了，特別適合在晚上學習（前期白天大好時光要用來學專業課哦~）。 最后，徐濤老師對于政治的學習有獨特的理解，他是按照馬原、史綱、思修、毛中特的順序來講授的，先學史綱來給毛中特打基礎，后期再學毛中特就很好就理解了。 4、一定要把徐濤老師的所有課都聽完嗎？ 答：沒必要，同時也看你自身情況。 如果你是6、7月就開始復習，那時間可以說是非常充分了，可以多看一些強化課，打好基礎；但如果復習開始較晚，則應該著重看馬原（24分）和毛中特（30分）的強化課，這倆是考試大頭。另外兩部分史綱（14分）思修（16分）則著重看沖刺課程。 5、《1000題》需要二刷甚至三刷嗎？ 答：看你分數預期，不是特別建議你去刷 如果預期是60-80分，那完全沒必要二三刷；如果是80+以上，則可以刷，但也要安排好自己的時間。說實話，政治和英語，在我的觀念里，都是性價比很低的學科，你花很多時間去二刷、三刷，可能最后也提高不了幾分，而且如果今年題出的簡單，那么別人即使一刷也能做對（就比如我去年）。真有這時間，不如去背專業課大題，如果考中了，一下子就能抓住20-30分甚至更高。 6、政治選擇題如何準備？需要做錯題本嗎？ 答：選擇題部分把肖《1000》搞熟，后期配合著徐濤老師的沖刺課程，把每章的易錯點過一下即可，沒必要專門做錯題本。我去年在我的ipad上做了四個錯題本，分別對應政治的四個部分，至少弄了300多張錯題圖片，結果考前連一眼都沒來得及看。而且我有時候有強迫癥，會不自覺地把錯題本做的比較完美，這又不知不覺浪費了不少時間。 后來我對于這件事的反思就是：你只需在肖《1000》上，把做題時拿不準的題，以及做錯的題用紅筆做好標記，等復習時多看幾遍做到眼熟即可，有做錯題本的時間都多看好幾遍了，而且也能避免不自覺地陷入錯題本完美化的怪圈。 7、大題應該如何準備？ 政治考的好不好，主要還是看肖老發揮的好不好~ ①推薦一個幫助你學習政治的寶藏學姐以及up主！空卡空卡空空卡。 可以看一下她的公眾號文章和B站視頻，真的是超級超級良心的一位學姐。 我去年背大題的時間特別少，基本就是在12月以后才開始背的，然后看了空卡學姐的《肖四》帶背視頻，真的是如獲至寶。視頻里學姐會用一些她自己畫的非常生動的圖，以及非常通俗易懂的語言和口訣，來解釋每道大題的答案，你只要腦海里有那張圖，就能慢慢回憶起要回答的點。同時，空卡學姐還會總結一些特別實用的答題套話和萬能模板，只要你把模板背會，那基本上大題就都題題寫滿，完全不愁沒話說。 而且這位學姐除了大題，選擇題也會出帶背視頻，編很多順口溜。真的是特別用心的一位學姐，這里表白一下~ ②除了套話和知識點，也要適當抄些材料 大題的答題模式就是：分點回答，然后每個點的第一句點明該材料涉及的知識點，然后再抄材料來印證知識點即可。 二、英語一 首先我覺得在我這個分數面前，說什么都是蒼白無力的，但至少可以把一些我的經驗教訓告訴大家，讓大家少走一些彎路，避免重蹈我的覆轍。首先說說我為啥會考這么低： ①四六級都過了，感覺自身有一定基礎，對考研英語過于輕視（還是自己太天真。。。） ②英語復習三天打魚兩天曬網，背單詞如此，做真題也是如此。 最后我的單詞一共就背了3遍，而且是六月一遍，十一月兩遍（可想中間多久沒背）； 真題只做了05-13年的閱讀，14-20都沒有做，而且做過的卷子沒有二刷。 ③前期時間充足的時候，本想看看長難句，但總想偷懶，結果到最后也沒看。 所以，我的英語成績到這個地步，完全可以說是咎由自取。如果把我的復習總時間按照100%來算的話，我的英語可能只占5%，政治占15，專業課占80%。所以這也是為啥我的政治和專業課考的還算好一點。你的付出和回報真的是成正比的。 下面說一些我的教訓吧，供大家做個參考： 1、不管你英語什么水平，切記不可輕視，每天一定要投入時間去復習 我的經歷你應該也看到了，有的同學可能覺得這分還可以，比國家線還高10分，但是當你發現一志愿學校線是60分的時候，就會有種痛不欲生的感覺。。。所以，建議你從開始復習到初試之前，每天都要投入至少1-2個小時學英語，可以背單詞，也可以做真題閱讀。 2、得單詞者得閱讀，得閱讀者得英語 這個道理大家應該都懂吧？閱讀（加上新題型）占50分，作文占30分，剩下的完型填空占10分，翻譯占10分，孰輕孰重大家應該都心里有數了吧。而閱讀想要得到40+的高分，單詞就一定要多背，而且要每天背。為什么呢？因為你的詞匯量大小、記憶牢固度和準確度都會直接影響你的閱讀速度和做題正確率?。?！如果單詞不熟，很可能在考場上出現以下情況： ①某些單詞的意思想不起來，要花時間去回憶，導致單篇閱讀時間延長；如果每篇閱讀都超過30分鐘，那么最后可能就沒時間做完形填空和翻譯了。（我去年就是這樣） ②某些單詞的意思記混了或記錯了，直接導致到你對整篇閱讀的理解出現歪曲； ③文章讀了好幾遍，但就是理解不了其大意，影響考試心態； 所以可見單詞對于考試是多么重要！都趕緊去給我背單詞！ 3、真題如何做？ ①建議大綱詞匯背完一遍后再去做真題；同時要更加側重2010年及以后的題目，因為2010是道分水嶺，區分了英語一和英語二，做起來更有針對性。 ②真題是很珍貴的資料，做一套就少一套！所以做題不要求快，也不求刷多少遍，但每做一套都要有一套的收獲！借用唐遲老師的一句話：“真題不是用來做的，而是用來研究的” ③做真題必須給自己限定時間，就當是在考場上；而且每次做完必須把不熟悉的單詞和詞組都進行總結，每晚睡前復習，從而變為自己的東西； ④每天1篇即可，不要覺得少，你能研究明白就很不錯了?？偨Y完生詞和詞組后，可以配合唐遲的課程對文章的出題規律、答題技巧等進行進一步理解。 ⑤筆譯閱讀是浪費時間。除非你專業課和政治都特別好，否則不要去做。 ⑥前期不要太過在意正確率，錯的多屬實正常，對的多也別得意，很可能你做的那一篇比較簡單，總之心態要放平穩。 4、唐遲的課一定要聽嗎？ 答：可以聽，但沒有必要全部聽完 唐遲的課分為兩種，一種是專門針對歷年真題閱讀進行講解的（在講真題的時候直接講做題方法），另一種是專門針對他的做題方法進行講解的（然后用歷年真題進行印證）； 這里我推薦第一種，因為針對性強，而且他的整套做題方法基本上在講2010-2013年真題時就已經全盤托出了，我們好好聽聽這幾年的，然后后面的有選擇性地聽聽即可。 5、對于唐遲課程的看法 看到很多人都在推薦唐遲老師的課程，這里說下我的看法： ①首先我認為他的課更傾向于傳授做題技巧，對于初學者或者基礎不好的同學，確實有很大幫助，那些技巧拿來就能用，而且確實能加快做題速度，提高正確率。 ②但我要強調的一點是，做題技巧再好再妙，也是要建立在你牢固的英語單詞基礎之上的，否則你做閱讀還是干瞪眼，只能用技巧去蒙。（這點唐遲老師也說了） ③唐遲老師的課程，我總感覺有點“事后諸葛亮”的意思（我看的課程不多，對這個老師了解也不多，可能理解不對，歡迎指正），即他是在已經知道文章整體意思和題目答案的基礎上去分析和研究真題的，所以他的很多技巧和方法我感覺都有生搬硬套和強行解釋之嫌。但考生上考場時，可并不是提前知道答案的，所以這些技巧并不一定真正適用，不要過于依賴。 ④但總的來說，唐遲老師研究真題這么多年，也確實抓住了一些命題規律和出題人心理?？忌绻軌驈倪@方面多入手去聽，還是可以大有收獲的。 6、英語作文如何準備？ ①開始時間：11月中旬； ②上淘寶或者閑魚，購買英語作文模板。用不著買太貴的，幾十塊的就可以； ③大作文模板要求：分積極和消極兩種模板即可，不必分的類型太細，否則背不完；弄明白整篇文章的結構框架和大意主旨后再背，會更好背一些。 ④小作文模板要求：包含常見分類，比如建議信、推薦信、介紹信、感謝信、道歉信、投訴信、通知等等。自己要清楚歷年真題都考過哪些體裁，且最?？嫉氖悄男?，這些要重點背誦；同時，其中一些體裁其實是相通的，比如建議信、推薦信、介紹信其實都是在給建議，然后道歉信和辭職信其實都是在道歉。自己要注意尋找其中規律。小作文的要求是格式準確，所以以簡單句為主寫準確，然后適當加一兩句高級句式就可以了。 ⑤小作文別看篇幅小，但是要準備的體裁很多，所以其準備難度其實比大作文更大些，因此要盡早開始準備。 ⑥可以背一些萬能的優秀句子，然后對買的模板進行一些改動，最終形成自己的模板，增加一些自己的亮點，避免模板的重復性太高。 7、關于完形填空和翻譯的態度 答：雖然占分不大，但也要分配時間復習。 特別是對于報考華工的同學來說，這兩個題型不敢大意，稍一不慎可能導致過不了校線，比如我。我在考試前，完形填空和翻譯那真是一題都沒有練過，再加上做閱讀不熟練，考場上留給完型和翻譯的時間特別少。所以我的完型全蒙的C，翻譯都是根據感覺寫的。所以說，這兩種題型還是要分配時間練練。雖然都是性價比較低的題，也拉不開太大差距，但是如果你能多對幾個，說不定就正好過了60分的校線呢~（過不過校線真的是兩種人生） 8、長難句需要學嗎？ 答：做閱讀和翻譯時可以適當學學，但不必投入太多時間。 最重點的其實還是單詞，這個比語法重要多了。有些同學雖然語法一竅不通，但在單詞都認識的情況下，基本上能明白一個句子的意思。而有的同學恰好相反，單詞都懂，但整體意思卻不甚清楚。對于后者，我建議可以看一些針對長難句的基礎課程，做到能夠區分主謂賓，就差不多知道句子大意了。 以上是我關于英語的學習建議，同時也建議大家多去看看那些高分考生經驗貼，多方吸收，凝練成自己的學習方法和備考策略。 三、專業課（做好筆記，全是干貨?。。。?/span> 總的來說，專業課方面的學習相對簡單，因為華工在19年9月的時候，專業課考綱和參考書目發生了巨大的變化。之前的書目，全部換掉，變成了4本書，每個專業課各2本。這對于當年的考生，無疑是個噩耗，但對于20，21年的考生來說，則是直接降低了難度，因為書比原來要少很多。而且根據學長學姐詢問老師得知，上次發生巨大變化之后，近幾年不會再有大動作了，即使再發生變化，也只是在原大綱范圍內換書。就像我們上一年，829從原來的林聚任《社會科學研究方法》變成了風笑天《社會研究方法》，雖然換書了，但是大綱一點沒變，而且書的內容差別也不大，且風笑天老師的書確實講的好很多，利于學生理解研究方法。下面說一些具體的學習建議： 1、專業課參考書目是哪些？ 共4本，兩本中國學者編寫，兩本外國學者編寫，突出了華工對于中外理論結合的要求。 626《公共管理學（第二版）》陳振明，《公共管理導論（第四版）》歐文休斯 829《社會研究方法（第五版）》風笑天，《公共管理研究方法(第五版)》伊麗莎白·奧沙利文 2、陳振明《公共管理學（第二版）》的復習建議？ ①陳振明老師是國內公共管理學界的著名學者，其所編書籍思路清晰，要點明確，通俗易懂，復習起來較為容易。 ②這本書除第4章、第11章外，其余皆為常出題的章節，接下來列舉一些各章重要考點： 第1章（名解、簡答）： 公共行政與公共管理的關系；私人管理與公共管理的關系；傳統公共行政的優缺點；官僚制的優缺點；政治行政二分法的優缺點；公共管理學的學科特征等 第2章（名解、簡答）： 管理幅度與管理層次的關系；我國的公共組織體制及其優缺點； 第3章（名解、簡答、論述、案例）： 治理的定義特征；治理與統治的區別；治理的困境及其解決辦法；新公共管理運動的背景、內容、評價；我國行政改革的問題與措施等；新公共服務的定義、內容、啟示等； 第5章（名解、簡答、論述、案例）： 政府職能；我國政府角色定位的缺陷及其改善措施；政府失敗的定義、表現、防范措施；公共選擇理論的定義、內容、評價、啟示。 第6章（名解，簡答）： 部分政府治理工具的定義及優缺點?？迹喝鐟{單制、PPP； 第7章（名解、簡答、論述、案例）： 公共政策的定義、系統、主體、過程；政策過程的新理論框架（連考兩年！重點?。?；公共政策的科學化、民主化、法制化（論述題、案例題重點） 第8章（名解、簡答）： 傳統人事管理與公共部門人力資源管理的區別；西方文官制度與我國公務員制度的區別；我國公務員制度的問題與對策；公部門人力資源開發的定義特點內容 第9章（名解、簡答）： 公共財政的定義、職能；預算的定義、過程；零基預算和績效預算；我國公共預算改革的問題與對策； 第10章（名解、簡答、論述）： 第三部門定義、特點；西方第三部門興起的背景、問題；我國第三部門興起的背景、問題與對策；事業單位改革的問題與對策； 第12章（名解、簡答、論述、案例）： 績效管理與績效評估的定義、意義；績效評估的4E標準；績效評估的困難與策略；我國公共部門績效評估存在的問題與對策； 第13章（名解、簡答、論述）： 公共管理倫理的定義、功能；我國公共管理倫理的建設途徑；公共責任的定義、特征；官員問責制的定義、責任體系、問題與對策； 注意：第4章和第11章雖然這兩年考試沒有單獨考過，但并不代表今年不會考，我覺得還是多讀幾遍，做到熟悉為好，同時也可以作為論述題的一些回答角度。 ③復習時間緊的、嫌課本厚的，可以不看課本，但是，你必須得把圣才看一遍作為自己的基礎。另外如果有時間的話可以再配合看下愛啟航的網課（1.5或2倍速），雖然老師講的不夠深入，但也補充了一些東西，可以增加你對這個學科的理解，而且我覺得有視頻帶著學效率能夠高一點。 ④整本書在考前至少要背5-6遍。前期你可能覺得背1遍都很困難，但當你看得多、讀得多、背得多了以后，你就會發現自己對這些知識點越來越熟悉：剛開始可能背一遍需要1-2個月，而后期你可能只需要1個星期，考前可能只需要1天就能過完一遍。所以不要懼怕這個遍數。而且，文科背誦的要求就是除了關鍵詞要一定準確之外，其他大體上意思相同即可，不必糾結于一字一句?。?！ 3、歐文休斯的《公共管理導論（第四版）》如何復習？ ①這本書是國外學者寫的，可能由于國內外學者在寫書時思路有所不同，也可能是由于翻譯有待改進，總之就是讀起來沒有陳振明的書容易理解，建議直接看圣才，順便配合圣才官方出品的第四版課本配套視頻進行觀看，有助于理解。（不過這個視頻只出到第6章治理，后面就沒再出了，還是需要同學們自己去研習。有興趣的同學還可以搜一下考試點出品的第三版課本配套視頻，內容比較全，但是第四版和第三版的變化還是有些大的，自己決定看否） ②我認為這本書最大的特點，就是通過辯證的、探討的形式來說明觀點。書中除了前4章是在闡述學科背景之外，其余的各章節，一般都要引入多位學者對于某個知識的觀點，辯證地進行討論，然后在章節的結尾，作者再表明自己的觀點。所以我認為這本書更多地是作為一本補充性讀物，用于增進你對學科的理解。 ③由于這兩本書在內容上有較大相似之處，所以對這本書我復習的策略主要是挑選休斯有而陳振明沒有的知識點去復習，對于二者都有的知識點，以背陳振明的為主。 下面稍微列舉一下休斯獨有的、較重要的知識點： 第1章：傳統公共行政的7條原理及其面臨的挑戰；三大經濟理論（公共選擇理論、委托代理理論、交易成本理論）； 第2章：政府干預的階段（不用背，但有利于你了解學科背景） 第3章：傳統公共行政的產生、存在與發展（有利于你了解20世紀20年代-60年代的學科發展過程、理論基礎、問題） 第4章：新公共管理運動時期的各國改革概況（有利于你了解20世紀70年代及以后的學科發展過程）；對新公共管理運動中“管理主義”改革的批判（可以補充至陳振明第三章） 第5章：列舉了公共政策方面的不同流派及其學者觀點，以理解為主 第6章：列舉了不同學者對于治理的定義，以理解為主，畢竟到目前為止治理還是沒有一個特別公認的明確定義，所以還是以陳振明的定義為主。 第7章：主要講三種政府工具，可以和陳振明的第6章結合； 第8章：主要講的是政府外部環境，如利益集團等，不過這部分內容在我國較為敏感，所以我感覺考察的可能性不大。但是陳振明的公共選擇理論還是要多看看（畢竟是著名理論） 第9-12章：內容和陳振明多有相似，以陳振明為主。 第13章：本書最重要考點——電子化政府（各個學?？嫉暮芏?，華工19年也考了），重點看其定義、特點，改革內容及存在的問題（如數字鴻溝等） 第14章：發展中國家的公共管理（考的不是很多） 第15章：列舉了各位學者對于新公共管理的定義，最后還是以陳振明第1、3章為主吧。 大家應該明白什么意思了，即華工雖然要求四本書都要看，但其考試還是更加側重于考察國內學者所編寫的書籍，這一特點從近兩年的考試中已經凸顯出來，所以大家可以有針對性地復習。但是還是建議大家在時間充足的情況下每本書都看一下，這樣可以加深你的理解。 4、風笑天的《社會研究方法（第五版）》如何復習？ ①風老師在社會研究這一領域是不折不扣的大牛。其編著的這本書經過反復修訂已經出到了第五版，可以說是該領域內相當完善的一本教材了，所以特別推薦大家去閱讀這本書。書中不僅有針對知識點的通俗易懂的講解，而且往往還配有案例，非常生動形象，通俗易懂。 ②對于第五版對應的圣才，則推薦度不高。因為這一版的圣才對內容進行了簡化處理，很多知識點并沒有在章節正文中出現，而是以課后習題答案、歷年真題答案的形式出現的，學習時還需要進行篩選、挑揀、對比工作，較為麻煩。大家可以看看第4版的圣才，雖然與第5版相比，部分章節順序不一樣（只是順序不同而已，其他變化不大），但是其內容更加豐富、更加貼近書本。復習時間不多的同學，可以看第4版的圣才，輔以第5版圣才進行補充。 ③說一下較為重要的幾個章節及其考點吧：（以第5版為準） 第1章（名解、簡答）： 社會研究的定義、特征、困難；社會研究的方法體系；實證主義與人文主義； 第2章（名解，簡答）： 理論的定義、層次；理論的構成要素和相互關系；歸納推理與演繹推理；扎根理論 第3章（簡答）：選題與文獻回顧的方法 如何提出一個好的研究問題？如何做好文獻回顧？ 第4章（名解、簡答、論述）： 研究類型及其相互關系（探索、描述、解釋；橫剖、縱貫）；分析單位與謬誤；定量研究與定性研究及其區別； 第5章（名解、簡答、論述）：測量的含義、要素、特點、層次；操作化的定義與方法；測量的信度和效度的定義、分類、二者關系；量表的定義與李克特量表 第6章（名解、簡答、論述）：抽樣的定義、程序、設計原則；隨機抽樣的定義、分類、各方法優缺點；非隨機抽樣的定義、分類、各方法優缺點； 第7章（定義、簡答）：實驗研究的概念、要素、類型、評價、基本實驗設計； 第8章（定義、簡答）：調查研究的概念、特征、類型、評價；調查問卷的設計要求 第9章（定義、簡答）：文獻研究的概念、類型（內容分析、二次分析等）、評價； 第10-12章（不?？?，略） 第13章（定義、簡答）：實地研究的概念、程序、評價；觀察法的定義、分類、優缺點；訪談法的定義、分類、優缺點； 第14-15章（不?？?，略） 補充：林聚任的書中最后一章“社會科學研究中的倫理問題”19年考過，雖然20年換書了，且風笑天老師的書中對于倫理問題涉及的較少，但大綱未變，其考察范圍仍然包括倫理問題，所以這個部分也是可以看看的。 ④總的來說，這本書的考點相對固定，復習起來容易些，大家在背熟知識點的同時，也應該注意對于研究設計的準備。 5、伊麗莎白的《公共管理研究方法(第五版)》如何復習？ 這本書和626的休斯是一個性質，是外國學者編寫，且其中內容和風笑天的大部分重合，所以更多的是作為一種補充讀物。有時間則讀，沒時間的話，則一定要把風笑天背熟。我對這本書研究有限，經驗不多，大家可以參考下其他學長學姐的經驗。 6、關于626的時政與案例分析 ①先說時政，我個人認為，626的考試與近期時政結合的并不是特別緊密，比如19年論述，考的是放管服改革與國家治理體系與治理能力現代化的相關內容，這些提法其實在好幾年前就已經提出來了；20年案例考的則是部分老舊小區加裝電梯的問題，這也不是當時最熱門的時政話題。所以應該關注大趨勢，即那些一經提出，就一直被學界當做熱點的話題，比如放管服改革。大家可以關注幾個時政方面的公眾號：人民日報、新華每日電訊、俠客島、長安街知事、政治學人、胡錫進觀察、聶輝華教授、公共管理學研究、IPP等。同時，大家最主要的工作還是把知識點背熟，這樣遇到論述和案例都不怕。 ②關于案例分析題，大家可以每天睡前看看陳瑞蓮的《行政管理學》學習與輔導——習題與案例這本書，里面講了很多行政管理方面的案例，有助于幫助你去尋找分析問題的角度。同時大家也可以看看其他學校的案例分析真題，作為以一個思路拓展。 7、關于829的研究設計 ①研究設計可以說是829的重頭戲，因為一道小題和一道大題加起來總共50分！我去年在考試時，由于時間分配不合理，最后寫到研究設計大題時，沒時間了，幾乎就沒寫，這樣導致我沒有考到更高的分數。 ②之前沒有接觸過研究設計的小伙伴可能會比較懵，沒關系，當你看完風笑天的書的時候，你就會有一個較為清晰和直觀的印象了。所以研究設計的準備不要開始的太早。 ③但是也不能開始地太晚，否則來不及背誦模板。因此，必須在11月左右就開始準備，并制定出自己的模板。相關模板可以參考華工學長學姐近兩年制作的模板，以及中山大學的學長學姐制作的歷年真題模板，然后稍加改動。 ④對于研究設計中變量操作化的部分，向來是比較讓人頭疼的。不過其實你也不必害怕自己分析問題的角度不夠專業，因為老師知道你的學術水平有限，所以你只要確定操作化的角度言之有理即可，老師不會太難為你的。 8、背書以多長時間一遍為宜？背完就忘怎么辦？ ①背書要看自己的記憶能力與時間安排，剛開始背的話最好是每月1遍。 大家可以利用5月和6月的時間（越早越好），把專業課課本（或圣才）讀1-2遍，然后從7月就要開始背了，按照每個月1遍的速度去背。當然剛開始你可能會覺得背的速度比較慢，那么9月前背完第一遍也是可以的，自己安排好時間。 ②防止背完就忘的方法：每天睡覺之前，把當天所學內容快速過一遍；第二天學新內容之前，把前一天所學內容再快速過一遍！這兩遍的復習能夠有效提高你的記憶效率； ③如果按照上述方法執行了，還是背完就忘，越背越沒信心怎么辦？不要擔心，背書就是個熟練活，只要你能堅持下去，背到后面幾遍就會發現，盡管還是會忘，但是背的速度越來越快了，越來越容易想起來某個知識點的全部內容了。 ④背書如果有哪里不理解，最好看一下教材，理解后再繼續背，這樣有助于提高你記憶的速度和牢固程度。另外，不要光嘴巴上出聲，而大腦卻一片空白。為了能夠背書時集中注意力，你最好眼睛和手指同步運行，背到哪里就指到哪里。同時運用的器官越多，記得就越牢固； ⑤如果有的知識點內容多但有邏輯可尋，那么你可以編順口溜串聯來記憶；如果內容無邏輯，則需要你多重復去增加印象（艾賓浩斯）。 9、沒有真題的情況下，如何知道考試重點？ ①首先，華工自身考綱范圍內的知識，一定要熟悉好； ②其次，華工作為廣東省為數不多的985，其各個方面其實都是在向另一所985中山大學看齊的，近兩年二者出題也有不少重合部分。所以說建議你把中山大學的公共管理歷年真題進行總結，看看哪些知識點經?？嫉?，那么就可以有針對性地進行復習！ ③除了中山大學之外，暨南大學作為廣東省的一所著名211，也可以作為你研究真題的對象； ④除了以上兩個，華工自己19年換專業課之前，考過一門專業代碼為885的行政管理學，雖然指定書目不一樣，但這個科目的歷年真題，也有一定的參考價值。 ⑤可以總結一下以上各學校的真題交集部分，這就是考察重點了。去年我用這個方法，基本上自己背的很多都押中了。 10、如何形成自己的專業課筆記？ ①我們這屆考生可以說是承上啟下的一屆，因為上一屆考生剛換書，只剩3個月復習時間，根本沒有時間整理筆記，大部分都是直接背圣才，給我們的經驗也是直接背圣才。但我覺得這樣復習效率不高，圣才雖說是精簡版課本，但也很厚啊，而且里面的重點內容不夠突出。 ②所以我去年在復習過程中，自己總結了一套電子版專業課筆記，并用不同顏色把重點、次重點、關鍵詞、關鍵句標記了出來，同時把中山大學、暨南大學、華南理工大學的一些歷年真題考過的知識點，在筆記中標注了考試次數（如下圖），這樣可以讓自己知道重點都有哪些，復習更有針對性。建議大家在自己整理筆記時，也按照這樣的方式去整理。 四、一些學習心得 1、關于考研難度、考研動機 ①先聲明一點，既然你選擇了考研這條路，那么你必須提前做好心理準備，因為這是一條非常艱辛的道路，就像一場馬拉松，前期你可能會覺得勁頭十足、斗志昂揚；但是到了中期，你可能會發覺自己已經有所懈怠了；到了后期，你可能會力不從心、身心俱疲，甚至萌生退意。不過，這都是正常的，不管是什么時候，你都要給自己積極的心理暗示，告訴自己，不到最后一刻，就絕對不能放棄。 ②考研的動機：我們都已經是成年人了，考研并不是考給誰看的，我們是為自己而戰，是為了改變自己的人生道路而戰，是為了以后能有一個更好的生活而戰！有的學生，表面上還在堅持，但實際上他們早已放棄，學習也并不那么下勁了，只是因為看到別人還在學，所以自己也不好意思退出，一直抱著僥幸心理，以為隨便學學也有可能考上。對這種人我想說的是：你在想屁吃！如果隨便學學都能考上，那對于那些真正努力的同學來說也太不公平了！你這種做法，只能說是自己騙自己，最后到頭來白白浪費一年青春。這就是考研動機的重要性，你們必須先搞清楚自己的動機：到底是為了改變人生，還是只是隨大流。只有樹立了正確的動機，才能讓你在產生動搖的時候，堅持下去！ 2、設定戰略規劃，每月總結一次 ①凡事預則立，不預則廢。對于各位準備考華工的小伙伴們，你們一定要在開始復習之前，制定好自己的戰略規劃，并在一個戰略階段結束時，進行反思總結工作！只有這樣，才能不斷督促自己，避免在考研大軍中掉隊； ②戰略規劃的制定不宜太細，應以月為單位，比如每月英語、政治各學多少，專業課要看到第幾章或背到第幾遍，然后到月底再進行復盤，看是否完成了目標。如果沒有完成，則反思原因為何。這樣下一階段時就可以修正、完善目標，并吸取上一階段的經驗教訓，不斷成長； ③不要跟別人攀比學習的進度，否則，當你看到一兩個進度很快的人的時候，你會心生慌亂，從而影響到自己的復習狀態，并進一步打亂自己的學習規劃（注意，有很多小人專門四處宣揚自己的學習進度來搞人心態，從而減少競爭對手，但其實他們可能真實的進度還不如你）；所以正確的做法是，少加那些學習群，少關注別人的學習進度，盡量找一些學長學姐，問問他們上一年各月的進度是怎樣的，以他們作為參照物即可！ 3、制定戰術計劃，每周總結一次 戰術計劃的制定，則更傾向于明確每日的作息時間和具體任務。 ①作息時間應盡量固定，形成良好的作息習慣。每天應盡量形成8-12，14-18，19-23三個固定的學習時間段（共12小時，如果你覺得比較累，也可以減少至10小時，看自身情況。注意：重要的不是時間的多少，而是效率的高低?。?br data-filtered="filtered" style="overflow-wrap: break-word;" /> ②每晚結束當天任務后，應及時制定第二天的學習任務，并安排好什么時間學什么科目，不要等到第二天早上才臨時起意去想做什么，這樣會導致你學習的隨意性很大，難以快速進入學習狀態，也難以形成好的學習習慣； ③每周可以挑一天進行休息，上午對本周所學內容進行反思總結，下午則出去盡情放松。 4、關于學習強度和如何放松 ①歇得好，才能學得好。放松是為了能更高效地學習。但是有一點，大家必須明白：玩的時候就盡情玩，學的時候就專心學。別最后本末倒置，成了玩的時候想著學，學的時候又總想玩！這是浪費時間！如果你玩的時候看到別人還在學習，這時候也不必懊喪，畢竟你也專心學習了一周，理應得到休息的獎勵，而那個學習的人很可能休息日跟你不是同一天； ②休息時，也有禁忌：那些容易讓人上癮的東西，不要碰！比如玩容易讓人上癮的游戲、看小說、追??！這些都可能會導致你在下一周的學習中，身在曹營心在漢?。ㄟ@點非常重要?。?br data-filtered="filtered" style="overflow-wrap: break-word;" /> ③間歇休息：雖然制定的學習計劃是8-12點，但并沒有說讓你連學4個小時。你可以利用番茄鐘學習法，每學50分鐘休息10分鐘，或每學25分鐘休息5分鐘（不過我不是很建議后者，因為會頻繁打斷你的學習狀態，學習狀態一旦被打斷，想要再次進入狀態就會需要額外時間），這里推薦大家去購買一個電子番茄鐘（不推薦用手機番茄鐘APP，否則你可能會忍不住想玩手機。學習時手機就盡量別帶了?。?，到休息時間了就出去上個廁所，接點水，活動活動，不要一直坐著，這樣對自己的腰也不好?。佳惺菆龀志脩?，別最后把身體累壞了） ④科目安排與轉換：大家在安排學習科目的時候，盡量把較難的，需要動腦的安排在精力最好的時間段；把簡單的，不怎么需要動腦的安排在精力稍差的時間段，這樣能夠保持高效。同時，也要盡量避免一上午或一下午都在學習同一門科目，這樣只會導致你隨著學習時間的增加而效率不斷降低。到了上午10點或下午16點，你可以嘗試換一門不同的科目，這樣也會讓自己也換一個心情，換一種思維，從而一直保持高效的狀態。 5、關于心態 心態其實是貫穿你整個考研過程的非常重要的一個東西，前期你可能不會發覺，因為大家前期都很有勁，都很自律，都正能量滿滿。但當你到了中后期的時候，你可能會出現以下情況： ①看到別人在學習，而自己在放松休息，導致心生愧疚； ②看到別人的學習進度很快，而自己可能差了一些，從而產生焦慮； ③看到別人每天學習時間比自己長，從而產生焦慮； ④自己因為自控力不強，而做了一些與學習無關的事情，事后非常焦慮、自責、后悔； ⑤自己背書一直背不下來，或背完一遍以后發現前面的都忘了，產生焦慮； ⑥前期時間沒有好好利用，后期很多東西來不及復習，產生后悔、自責、焦慮； ⑦考試前一天晚上，感覺之前背的都忘了，什么也不會，導致焦慮，失眠； …… 如此種種，都有可能會引起的你的心態上的負能量，導致你學習時無法集中注意力，進而產生“今天學不進去，要不就先休息一下吧”、“時間還長，明天再學也不遲”等想法，長此以往，直到最后自甘墮落、自暴自棄。 所以說，心態是一個至關重要的因素，一個人的心態好壞，直接影響到考研的成敗。 對于以上的一些情況，都是我切身感受過的，而我針對這些情況的辦法就是： ●首先，時間越緊越沒有時間難過。所以就不去想，不給自己后悔、愧疚、自責的時間。因為一旦陷入負能量的環境中，你只會進一步浪費自己的時間，導致惡性循環。有這個工夫，你倒不如趕緊追一追別人的進度，或者提高效率完成一下本該完成的任務。只有這樣，才能減少你本來可能產生的愧疚感。 ●其次，不去跟別人攀比，減少可能會引起攀比的機會，退出那些學習群，少跟研友比進度 ●另外，你也可以自己置辦一些華工的周邊，比如手機桌面、電腦桌面、學校明信片、金屬紀念牌等，并把他們放在顯眼的位置，這樣當你產生負面情緒時，可以激勵你自己； ●最后，把注意力集中在每天要完成的計劃上，不要去想那些有的沒的，比如考不上怎么辦。關注計劃而不是憂慮未來，可以有效地幫你緩解焦慮。你要每天因為自己多掌握了幾個知識而感到充實，即使存在一些因為時間問題無法完成的計劃，你也要告訴自己我今天依然在進步，然后繼續調整學習計劃。記住，只要今天比昨天進步，那你就是在考研的路上往前走！ 6、關于一些學習方法 其實我的學習方法大部分在上文中都已經寫出，這里補充幾個沒有提到的： ①最好別呆在家里或宿舍里學習 在家里或宿舍里學習，環境太過舒適安逸，一會想玩手機，一會想吃東西，一會可能會受到家人或室友的影響，很難保持注意力高度集中。所以這里建議大家，如果有條件的，一定要去圖書館或者教室，去一個充滿學習氛圍的地方，這樣當自己想偷懶的時候，就會看到別人還在學習，也能對自己起到一個督促的作用。 ②離手機遠點，學習時最好別帶手機（電腦同理） 當你帶了手機時，你會出現以下癥狀：一會想看看時間，一會想看看網頁，一會上百度查個知識點，最后反而被下面推送的鏈接給吸引住了……結果時間不知不覺都溜走了。更有甚者，喜歡打游戲的，可能想著學習間隙放松一下，結果一打就停不下來。所以，最好不要帶手機，如果非要帶，就買個老年機，不能上網的那種； ③如何專心？ 首先就是營造一個氛圍良好的、干凈整潔的學習環境；其次是使用番茄鐘，學50修10或學25休5，還可以參考一些有利于專心的學習方法，比如多場景學習法；最后是要有耐心，你可能看了一會書發現自己還沒有進入狀態，其實這是正常的，因為正常人想進入忘我的學習狀態都是需要一個前置時間的，如果你之前學習習慣很好，那么這個前置時間就短，反之則會長一些?？傊灰驗檫@個事情而焦慮。 ④忘我學習后的放松，不能得意忘形 這個必須講一講，當你忘我學習了1-2個小時之后，你可能會覺得自己很了不起，學了很多東西，內心很喜悅，想放松一下，這當然是可以的。但要注意的是，一定要把握好放松的度，因為你很可能會覺得自己之前效率很高，所以想多放松一會，結果這一放松，幾個小時就過去了，然后又開始陷入焦慮痛苦后悔的循環。所以應對這種狀態的方法就是：轉換思維，告訴自己，高效忘我的狀態是非常難得的，所以這個時候應該趁熱打鐵多學習一會，放松的事情，等晚上再說。然后到了晚上可以適當獎勵一下自己，比如說吃點好的，晚點開始學習，這都是可以的。 ⑤掌握更多學習方法（推薦B站學習區UP主和北大學霸劉媛媛的學習方法） 7、關于考試策略 考試的時候，一定要避免強迫癥！一定要緊著自己會的題先寫?。?！把能拿的分都先拿了，再去研究那些難的。這個其實是個老生常談的問題，畢竟大家和我一樣，從小到大，經歷了無數場考試，應試經驗都十分豐富了。但是，每年卻總有人因為求大求全，或沒有分配好答題時間，最終導致卷子沒答完！比如我。 說說我這次的慘痛教訓！ 在答829的卷子時，過于追求完美，前面的一些簡答題，我寫的跟論述似的。結果到后面的研究設計，我直接沒時間寫了，光把框架寫了一下。這就是典型的沒有分配好答題時間。 我的朋友，考公務員行測，共120道選擇題，他有40道題有把握，80道題沒把握，結果最后沒把握的80道題涂卡了，有把握的40道題沒來得及涂卡就到時間了……所以說，考試時間的分配也是非常重要的。應對這種問題的辦法，就是考前進行模擬測試，提前規定好各題型的答題時間。關于各題型應該花多少時間，大家可以看一下研大神的答題技巧課。 8、關于模擬測試和卷面安排 我去年沒有進行?？?，所以出現了考場上未答完的情況，因此建議各位一定要進行模擬測試。 這里轉載一下我的學長學姐寫的模擬測試方法和卷面安排情況： “①考前我在淘寶上買了B5試卷模擬，熟悉試卷分配，華工專業課試卷有7頁，共14版，那你每種題型寫多少字，怎么排版要心里有數 名詞解釋：6分， 150-200字，一版B5紙寫三道。 簡答題：10分， 至少寫滿B5紙的2/3。 論述題：20分， 至少寫滿B5紙的一半。 案例分析題：25分， 至少寫滿B5紙的一版半。 研究設計方案：25分， 至少寫滿兩版B5紙。 ②我在十一月和十二月各全真模擬了一次，掐時間三小時，自己給自己出題，按照事先規劃的排版自己默寫，再查漏補缺，等到真正上考場就不會緊張了。 ③字跡要端正。推薦兩本字帖： 《考研政治核心考點每日一練》、《考研英語高分寫作字帖》 迷茫時無聊時練練字，還能順便復習考點，何樂而不為~ ④最后一個月要多計時模擬幾次，練手速” |
