專業課的復習方法，根據自己的習慣有所不同。重要的是堅持不懈的努力，條條大道通羅馬。比如，有人喜歡一口氣復習完一門課，有人覺得各門功課交叉復習比較好，既不會太枯燥，讓自己疲勞，又不至于遺忘了哪一門課程。應該說，這兩種方法都可以，具體用哪個就看個人體會了。
前面提到，漢碩的專業課試題很基礎。很大程度上，是否學好的一個重要標志就是看你是否記得牢，記得全，記得細。下面給大家介紹幾種有效的記憶方法：
1、網絡式復習?？佳袕土暃_刺的時間往往只有幾個月，而要看要背的書可能有7、8本甚至十幾本，而且有的考試還比較細碎、全面，可謂時間緊任務重。面對這種情況，有人采用"網絡式"復習法，即采用編、 章、節標題、要點五個層次對教材進行梳理和編織記憶網絡。最后做到脫離課本時只看大的篇，以篇想章，以章想節，以節想標題，以標題想要點。這樣做，不僅記得仔細，對跨章節組織論述題的回答也十分有利。
2、提高"回頭率"。因為考研過程中接觸的知識很多，很多東西印象非常淺，看完一遍之后在腦中幾乎不留任何痕跡。為了防止遺忘，就要采用了提高"回頭率"的方法，即看完一節、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統和鞏固，效果很好。
3、“空想法”。所謂空想法就是不看課本回想看過的內容;或看課本的大綱填充細節。這種復習方法同盯著課本死記硬背相比，所用時間更少，但是卻更容易找到記憶中的"盲點"。在回憶難以為繼時，翻開課本，那么這一段知識對神經元的刺激非常強烈，因而也就容易刻入腦中。
文科中的事實和理論都需要記憶，而對理論的記憶和背誦，沒有理解是不可想象的。根據同學的總結，理解時必須能"從點到面";"記重點，析難點";看書時能"鉆進去，跳出來";"能畫出知識結構的樹形圖在胸中";最重要的，理解要達到"融會貫通"的程度。
4、樹形圖。在復習時，可以在每門考試科目眾多的參考書中選出一本較有代表性的教材，通讀全書后，理出該領域研究的主要線索。如：該學科領域研究涉及到哪幾大方面的問題?每一個大問題下又涉及到哪些主要內容?每一個內容中關鍵的知識點是什么?等等。依據這些問題，可以畫一個樹型圖，幫助你理?"樹干"與"樹枝 "、"枝葉"等的內在關系。然后，依據這一樹型圖，再參考其它書目，對這一圖式做作一步的充實完善，使得樹型圖更加完滿。這樣，通過這一 "制圖"過程，就會使你自己對于這一學科研究的整體情況有一個較為全面的了解。而且，這一圖式對最?"沖刺階段"的復習也能夠起到幫助你理清脈絡、迅速回 憶起細節的作用。
5、融會貫通?？佳械目碱}大體有兩種類型，一種是認知性質的考題，另一種是理解與應用型的，而且以后一種居多。因此，同學們在復習時絕不能死記硬背條條框框， 而應該能夠力透紙背，看清它背后所包含的東西，并且加以靈活運用。所以在復習時，首先要把基本概念、基本理論弄懂，其次要把它們串起來，多角度、多層次地 進行思維和理解。由于專業的各門功課之間有著內在的相關性，如果能夠做到融會貫通，無論對于理解還是記憶，都有事半功倍的效果。
總之，同學們在備考過程中既要加強對基礎知識的強化，又要善于知識點之間橫向與縱向，總結和梳理，總結歷史發展規律，才能取得高分，實現自己的考研夢想。
