2016年各個學科大綱已經發布，總結下來特點是三穩一劇。三穩是指數學大綱基本不變，英語大綱變化不大，管綜大綱一字不變。一劇是政治大綱變化劇烈。
對于專業碩士管理類聯考綜合測試而言，已經連續多年沒有變化，那么如果是二戰來備考199考試的人，還是很有必要深入研究大綱，也要深入研究自己為何會二戰?？缈冀逃壿嫿萄惺颐L蘅老師認為，大綱沒有新內容，但有可能會考查的程度會較深。
二戰選手應先研究自己為何二戰，而針對性改善學習。
關于失敗，一種情況可能是這樣，自己的絕對實力不足，導致報考學校過高，從而失敗。2015年的邏輯考試部分習題較為簡單，寫作和初等數學難度也和往年難度系數持平，很多同學考到210-220分的高分區間，依然落榜，究其可能性，最大可能性是對自己預估過高。
另外一種可能性是測評過程不準確，導致誤判。對于199考試來說，階段性測試是必須的，考試成績也可以作為填報院校的依據之一，但這些測試也有很多問題。比如測試卷子不好，不能準確測評出考試人的真實水平，或者一味用真題來測評，而批卷人卻又是授課老師，往往給的分數較高，特別是寫作部分，主觀題，經管有5等文的評判標準但實際上評卷老師和真實的閱卷老師看同學的文章給分的角度是不一樣，多數老師對學生都會手下留情，導致自測不準確;
第三可能性是應試能力不佳。有些同學越是大考試越是發揮失常，
這與心理狀態有關，也與一部分應試技巧有關。
如果解決上述問題呢，特別是在大綱不變，可能考試難度增加的情況下，該怎么辦，筆者認為要至少做到以下幾點
一是要務實基礎，反復做真題，研究真題，將基本的題型總結反復練習。不要唯難題是尊，難題是在基礎牢靠基礎的再延伸;
二是要多次測評自己，不要集中在報考前的最后幾次測試。如果可能做一些典型真題，來檢測自己的思維模式是不是符合做題的模式，這樣對未來估分或有好處;
三是不要總想考不上怎么辦，不給自己心里上無形壓力。只要想起考不上就去看書，分散胡思亂想的想法;
四是要認識到考研不是人生的結束，而是人生一次選擇而已，不是絕路，考不上依然可以人生精彩，不要帶任何情緒到考場;
五是向成功人士請教考試技巧，合理分配答題時間。建議先審卷再答卷，先易后難。
