大家翹首以待的2017年臨床醫學綜合能力（西醫）考試大綱終于出爐，新大綱的更改主要是根據2015年9月初教育部公布的《教育部關于推進臨床醫學、口腔醫學及中醫專業學位碩士研究生考試招生改革的實施意見》?？缈冀逃麽t綜合輔導團隊認為，對于醫學生來說，2017考生的挑戰要大得多。一是要關注西醫綜合考研政策的變化，二是要關注考研大綱的變化，兩者是密不可分的。關注大綱變化的同時，一定要明白大綱變化的根源在于考研政策的改變，因此我們首先要了解考研政策的變化。為此，跨考教育西綜北醫考研輔導團隊就這個問題進行解析。
首先我們看這個文件的原文怎么說：
《教育部關于推進臨床醫學、口腔醫學及中醫專業學位碩士研究生考試招生改革的實施意見》：
二、改革措施
(一)推進分類考試。臨床醫學類專業學位和醫學學術學位碩士研究生業務課考試科目分別設置。臨床醫學類專業學位碩士研究生初試環節設“臨床醫學綜合能力”(分中、西醫兩類)科目，著重考查臨床醫學職業素質和專業能力,由教育部考試中心統一命題，滿分300分?？谇会t學專業學位既可選用統一命題的“臨床醫學綜合能力”，也可由招生單位自主命題。醫學學術學位碩士研究生初試業務課科目由招生單位按一級學科自主命題，著重考查醫學專業素養和科研創新潛質。思想政治理論、外國語考試科目及分值保持不變。
(二)改革初試內容?！芭R床醫學綜合能力”在重視專業基礎知識的同時，進一步豐富命題內容,提高初試考查的職業針對性和科學性。全面加強臨床醫學職業素質考核，對考生的人道主義精神、職業責任意識、醫患溝通能力、醫學倫理法規等基本職業素質方面進行考查;進一步強化臨床技能考查，著重考查考生的臨床思維和表達能力、基本診斷處理能力、合理選擇臨床技術能力等。同時，推進專業知識、專業技能、職業素質考核的有機結合，提高考查實效性。
來自“教育部有關負責人就《教育部關于推進臨床醫學、口腔醫學及中醫專業學位碩士研究生考試招生改革的實施意見》答記者問”：
問4：改革后的“臨床醫學綜合能力”科目考試內容有什么變化?
答：改革后的“臨床醫學綜合能力”科目考試內容，主要有三方面變化。
一是全面加強對職業素質的考查，主要是對醫德的考查。黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”,同時，醫生的職業特點要求從業者必須具有崇高的職業理想、高尚品德和仁愛之心，臨床醫學類專業學位教育要從選拔環節開始，體現對職業素質的重視，貫徹立德樹人的理念，并引導學校、教師和學生在本科階段加強職業素質教育和學習。改革后初試業務課試題將設置一定比例的內容，加強對考生人道主義精神、職業責任意識、醫患溝通能力、醫學倫理、法律法規等方面的考查。
