第一，論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。本類試題的分析要點是:論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。文章要求分析得當，理由充分，結構嚴謹，語言得體。
因此，針對這些考察目標，我們考生應該在備考的時候有以下三步：
第一步，就是關于論證缺陷漏洞的識別。文章分段的時候，一段會有多個邏輯問題，我們首先是要訓練點對點的調出每句話中出現的邏輯問題。
第二步，關于整片文章的邏輯漏洞，我們要重點攻擊主要矛盾的主要問題。這個是在我們第一步的基礎上，了解所有邏輯漏洞后，我們要有的放矢地選擇符合文章中心觀點的漏洞去攻擊。文章一定會有一個中心觀點，各個段落就是中心觀點的分論點。因此，我們在攻擊了分論點的邏輯錯誤，也就是攻擊力中心觀點的邏輯錯誤。就像一個桌子，我們攻擊了四條腿，那么桌子自然就會倒塌一樣。所以，一定是攻擊的分論點，盡量不要攻擊一些和中心論點、分論點無關的細節問題，這樣雖然是找出了邏輯漏洞，但對中心論點的作用不大。
第三步，就是關于語言的組織。我們小作文的篇幅一般控制在600字左右。在考場上，你寫多了就寫不下考卷。所以，我們在平時訓練的時候，一定要把控字數。每篇文章的開頭和結尾都是固定的，我建議先單獨練習開頭和結尾，形成比較精練的固定套式。
第二，大作文論說文的考試形式為基于文字材料的自由命題作文。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。
文章要求思想健康，觀點明確，論據充足，論證嚴密，結構合理，語言流暢。
對于論說文的考察，往往給一段話或者一個題目，要求你自立觀點，并且進行論證分析。因此，相比文體比較固定的小作文，論說文的發揮空間更大，并且要求更高，要求你在精準理解題目意思后再下筆成文，因此，我們考生在備考的時候，要從以下三步走：
第一步，立意要貼合出題者的思維。每年都有立意走偏的同學，只要文章立意一偏，就直接從二檔文開始算分。因此，抓準中心論點非常重要。我建議同學們在開始練習論說文的具體寫作方式之前，先將近10年的論說文的題目拿出來，自己一篇篇的進行理解和寫中心論點。再對照當年范文或者老師講解，看哪些文章你的立意是偏了的，為什么，應該從哪個著手點入。10篇文章的立意寫下來，這個基本功就可以了。
第二步，要積累一些分析問題的角度。這個分析問題的角度就是一棟大樓的鋼筋結構，你的結構搭的好，你的房子就不會七星八怪，不會被風吹垮在這里說明一點就是，分析問題的角度絕對不是模型，分析角度是觸類旁通的，而模型只能適用于某一類型的問題。因此，建議大家從更宏觀的分析角度入手，而不要去過多背模型，要從文章事實出發，你有角度便自然有自己的模型。那么分析角度怎么訓練呢？有兩種材料可以提供給你們參考：第一種就是歷年試題范文。你把試題范文從哪個角度出發開始分析（是什么？為什么？怎么辦？），重點剝絲抽繭看“為什么”的分析部分，這個部分是我們平時會想不到的角度，對于一類事物發生的原因是什么？是法律不健全，還是市場經濟因素，還是文化等，這些大的角度是怎么就事論事分析的，你要仔細看，并且模仿。第二類分析材料：今日話題公眾號。每天的一篇針對社會現象的文章分析，上面所有的文章都是按照我們論說文需要的方法來寫，每篇文章時效性非常新，你們一定要經?？床⑶铱偨Y他是怎么分析這個問題的，重點還要積累，每次對這個問題，給出的建議以及解決方案是什么。通過這兩種方法，逐漸的有了系統的分析問題的角度，房子的主心骨就已經搭好了。
第三步，論證語言的修煉。和論證有效性分析一樣，在最后一步也是對文章語言的把關。雖說我們前兩步做的很好，但是如果最后一步論證語言沒有有效性，或者語病多，會直接導致閱卷老師印象分差，從低檔算起。在積累了一定的思路后，確實任何一個話題拿出來，你都能有一兩個思考的點。但是，如果你的行文層次不清晰，有病句，那么再好的思路也會被埋沒。有時還會產生這樣的情況：明明自己思路非常清晰，但是就是表達不出來或者表達了其他甚至相反的意思。上乘武功的修煉，需要內功和招式兩反面的準備。寫作也是這樣，內功便是思路，而招式便是行文的規范性。
總而言之，2022考研的學生備考至今，應該整體掌握相應的知識點，且相應的進入一部分試題的訓練。接下來的時間就需要多多練習，形成自己的答題節奏、思路，全方面攻克難關。
