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浙江大學深入學習貫徹習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，把“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總要求貫穿黨史學習教育全過程，著力從百年黨史中汲取鑄魂育人的精神力量、在傳承紅色基因中涵養師生家國情懷，持續推進黨史學習教育走深走實。
深化理論學習，感悟思想偉力。將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨史學習教育的“必修課”，召開校黨委理論學習中心組專題學習會，校領導班子成員結合中國特色社會主義高等教育發展等主題講授專題黨課。發揮課堂教學主渠道作用，開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”“習近平總書記關于教育的重要論述”等課程。將習近平新時代中國特色社會主義思想在浙江的萌發與實踐作為黨史學習教育的重要內容，組織全校師生學習《習近平在浙江》采訪實錄，編寫“新思想在浙江的萌發與實踐”系列教材，組織黨員干部認真研讀《習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐》，推動黨的創新理論學習和學校事業改革發展具體實踐緊密結合。將習近平總書記對浙江大學系列重要指示精神作為黨史學習教育的寶貴財富，開設“重溫習近平同志關心浙江大學發展”專欄，組織師生深入學習領會、貫徹落實習近平總書記在北京大學師生座談會上的重要講話精神、在清華大學考察時的重要講話精神等，加快推進中國特色世界一流大學建設。
用活紅色資源，汲取精神力量。守好浙江“紅色根脈”，充分發揮紅色資源“活教材”的作用，利用中國革命紅船起航地、改革開放先行地、新時代中國特色社會主義思想重要萌發地“三個地”的優勢，打造“行讀黨史”大課堂。校領導班子集體瞻仰南湖紅船，重溫入黨誓詞，組織30余個院系（單位）走進60余個紅色教育基地開展現場教學。組織師生走進陳望道故居體味“真理的味道”，深入安吉余村領會“兩山理論”；面向國際學生開展“行讀浙江 感知中國”活動，以“浙江之窗”展現“中國之治”。挖掘浙大“紅色基因”，把學習我們黨的百年歷史與學校黨組織發展史相結合，建立12個黨員教育培訓基地，繼承和弘揚王淦昌、趙九章、錢三強、程開甲、林俊德等杰出校友的愛國情懷和奉獻精神，報道百位“中國共產黨精神譜系中的浙大人”的典型事跡。開展紅色主題文化活動，組織“建黨百年夢 唱響新時代”師生大合唱、“風雨兼程 百年筑夢”黨史檔案文獻展，舉辦“傳求是精神 頌百年芳華”獻禮建黨百年青春誦讀會、“跟著總書記在浙江的足跡學黨史”青春匯報會等，推出“百人百課”紅色微黨課、“紅色榮光 浙大印記”微宣講，面向全校師生公演“求是魂”“速寫林俊德”等學生原創話劇，開展“黨史青年行”暑期專項實踐行動。發揮浙大黨建館黨史學習教育功能，自黨史學習教育開展以來接待校內外700余批次、近7000人次參觀學習。
胸懷“國之大者”，勇擔責任使命。牢記為黨育人、為國育才，將黨史學習教育與扎根中國大地辦大學相結合，組織開展“使命愿景大討論”，引導全校師生把思想和行動統一到習近平總書記關于教育的重要論述和黨中央對教育事業改革發展的決策部署上來，激發廣大師生的愛國之情、強國之志、報國之行。將黨史學習教育落實到為群眾辦實事的實踐中，開展“學黨史、踐承諾、見行動”黨員志愿服務活動，校領導每人帶頭領辦1件惠及師生員工的實事，在全校上下營造為師生做實事、為社會辦好事的濃厚氛圍。以黨史學習教育激勵教師爭做“大先生”，結合黨史學習教育深化“三育人”標兵、“五好導學”團隊等育人典型的宣傳，引導廣大教師深刻領會習近平總書記“四有”好老師的要求和對浙大教師“信念堅定、師德高尚、業務精良”的囑托，真正把為學、為事、為人統一起來。組織“育人強師”全員培訓，面向海外歸國教師、青年教師等開展革命傳統教育、國情社情考察、社會實踐鍛煉。建好教育部師德師風建設基地，開展“科學家精神文化傳承計劃”，將黨史育人融入教師思政和課程思政中，增強教師育人育才的責任擔當。在黨史教育中厚植學生為黨和國家做貢獻的價值底色，發揮老同志在學黨史、講黨史等方面的優勢，舉辦“銀耀初心”黨史學習教育大講堂，打造由中共一大代表王盡美后人領銜的“王明華工作室”、全國關工委先進工作者牽頭的“鄒先定工作室”等，組織開展“00后”學生黨員與老黨員結對活動。組建10余支青年理論宣講隊，舉辦將軍報告會、縣委書記講堂等，擦亮“馬蘭基地”“彩虹人生”等思政教育特色品牌。將就業觀教育融入黨史學習教育，堅持“出口”導向，強化“接口”意識，精準匹配國家戰略和國家現代化建設需要，鼓勵青年學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方去建功立業、實現人生價值。2021年共推送500余名選調生赴各級黨政機關、1000余名畢業生赴中西部地區就業發展。
