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2021年11月19日下午，北京大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院（以下簡稱“研究院”）黨支部學習黨的十九屆六中全會精神專題黨日活動在線上召開。
馬克思主義學院黨委書記、研究院副院長孫蚌珠在發言中指出，《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》是我們黨的歷史上的第三份《決議》?！稕Q議》總共3萬多字，內容豐富，高屋建瓴。其中最值得注意的就是《決議》第四部分對新時代中國特色社會主義的概括和總結。研究院接下來的一項重要工作就是學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，把習近平新時代中國特色社會主義思想，融入貫通到我們的研究工作和宣傳工作當中。
線上會議
研究院的青年教師分別從不同角度分享了自己學習的心得體會。研究院黨支部委員、院長助理尹俊認為，“十個堅持”大道至簡、系統完整、相互貫通，形成了一個有機整體，立足于黨的百年偉大奮斗實踐，閃耀著馬克思主義的真理光輝，必須倍加珍惜長期堅持。劉舒楊認為，中國式現代化模式打破了以往以西方現代化模式作為唯一的發展路徑的現代化趨勢，鼓勵了更多發展中國家按照自身的發展現狀去探索符合自己的現代化路徑。陳佳認為，“十個明確”里的很多內容都是黨的十八大以來黨在實踐過程中對我們自身成功經驗的總結。郭建南表示，第三個《決議》在歷史經驗的總結中抽象出適合中國的發展模型，也將同前兩個《決議》一樣成為指引我們發展道路的重要歷史文件。劉藍予認為，《決議》對新時代以來以習近平同志為主要代表的中國共產黨人在13個方面取得的歷史性成就進行了系統總結，特別是《決議》中強調的“兩個確立”，具有重要的歷史意義。韋欣認為，《決議》關于中國特色社會主義新時代的概括，讓我們感受到習近平新時代中國特色社會主義思想不僅是對于馬克思主義的發展史，也是對中華文化發展史的傳承與創新。彭瑩瑩認為，《決議》提出的“十個堅持”對高校教師教學科研啟示重大，尤其是理論創新、獨立自主，應當把黨的十九屆六中全會精神學習和黨史學習教育結合起來，有機融入課程思政建設。
發言人員
研究院的博士后代表也在會上進行了簡單分享。鞠傳國認為，《決議》是對黨百年歷程的理論總結、概括和升華。向芝誼對《公報》和《決議》之間的密切關聯表示了關注。方曉恬重點分析了黨史上三次《決議》的產生經過。唐韜認為，三次《決議》都是在重要的歷史節點上誕生的，有著承前啟后、繼往開來的重要作用。王雪芳表示，《決議》展示了馬克思主義的強大生命力。行政人員代表關毅平談到，研究院黨支部一年來組織的黨史學習教育系列活動，激勵著大家以史為鑒，學史勵行，讓自己獲益良多。
發言人員
馬克思主義學院黨委委員、研究院常務副院長孫熙國對大家的發言進行了總結，他表示，《決議》是一篇極其重要的馬克思主義綱領性文獻。這一文獻全面總結了黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗，特別是進入新時代我們取得的全方位的歷史性成就、發生的歷史性深層次變革，闡明了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容，指出習近平新時代中國特色社會主義思想是“當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義、中華文化和中國精神的時代精華、馬克思主義中國化的新的飛躍”，強調確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位是全黨全軍全國各族人民共同心愿?！稕Q議》對新時代黨和國家各項事業的推進和發展，對實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要的指導意義。
研究院黨支部共有24名黨員和教職工參加本次專題活動?；顒佑裳芯吭狐h支部書記、副院長黃宇藍主持。
