1
2
3
4
為貫徹落實《全民科學素質行動規劃綱要（2021-2035年）》，加強科普基礎設施建設，推進全國科普教育基地發展，根據《全國科普教育基地創建與認定管理辦法》，中國科協于2021年底開展2021-2025年度全國科普教育基地認定工作。2022年4月2日，中國科協官網發布了《中國科協關于2021-2025年第一批全國科普教育基地的決定》（科協發普字〔2022〕12號），全國共認定800家單位，北京大學地球與空間科學學院入選。
北京大學地球與空間科學學院由地質學系、地球物理學系的固體地球物理學專業、空間物理學專業、遙感測量與GIS等專業，以及國家理科基礎科學人才培養基地1個、國家級實驗教學中心2個、國家野外科學觀測研究站1個、國家基金委創新群體3個、國家重點學科3個、教育部重點實驗室1個、北京市重點實驗室1個、北京市重點學科1個、北京大學地質博物館1個等重要研究機構組成，具有國際領先水平的教學師資隊伍和教學資源，全球ESI入選前千分之一。地球相關學科交叉融合，引領國內外地學科技前沿發展，完成國家重大科技成果，為地球科學科普提供了雄厚的專業基礎。經北京大學和教育部兩輪推薦，中國科協初評和終評兩輪評選，北京大學地球與空間科學學院入選首批認定名單并通過公示，最終被認定為“2021-2025年第一批全國科普教育基地”。
地空學院以“立德樹人，提升公眾地球科學素養，培養青少年創新精神和地球科學思維”為服務宗旨，提供“多專業、多層次、多方式”的地球科學科普，具有“師資雄厚，信息開放，制度完善”的可持續發展保障，并被中國關心下一代工作委員會認定為“青少年教育實踐基地”，在北京市科協支持下建設了主題為“演化·生命與地球的互動”的“首都科普主題研學基地”，參與“首都科普聯合行動”，傳播地球科學知識，連續兩年被北京市科協評為“優秀特色活動”，定期面向公眾開展科普教育活動，貫徹落實《全民科學素質行動規劃綱要（2021－2035 年）》中提出的“突出科學精神引領、堅持協同推進、深化供給側改革、擴大開放合作”的精神。
地空學院常年開展“李四光優秀學生獎”“李四光講師團”等活動，大力弘揚科學家李四光精神，繼承和發揚老一輩科學家精神。“李四光優秀學生獎”是為了繼承和發揚李四光先生積極從事科學、技術和教育實踐，不斷開拓創新，勇于攀登科學高峰的精神和愛國主義精神，鼓勵廣大地質類學生為社會主義現代化建設和科技進步多作貢獻而設立的，從2010年設立至2021年共評選了12次，表彰了全國28所高校和科研院所的214名優秀學生，其中博士獎53人、碩士獎57人、本科獎61人、提名獎43人，其委員會辦公室設在李四光曾任教的北京大學地質系。李四光講師團累計走過全國14個省份、80余家大中小學、社區、少年宮和企事業單位，總受眾超20000人次。
地空學院在具有國際領先水平的教學師資隊伍的基礎上組建了一支充滿科普熱情的隊伍，現有科普專家團隊78人，承擔了“世界地球日”“全國科普日”“全國科技工作者日”等主題活動。例如：焦維新教授開設網上“維新太空”專欄，宣傳我國在太空方面的重大科技成果，多個網站轉發，總點擊次數超過4700萬；孫元林教授、陳鴻飛教授、張進江教授、季建清教授及江大勇教授、鄒鴻研究員等多位老師應邀參加電視臺及新媒體等采訪，或進行科普講座。承辦“北京市初中生開放實踐活動”“北京市雛鷹計劃”“青少年 STEM 教育計劃，青少年科學實踐”“第38屆北京青少年科技創新大賽”“北京大學校園開放日”“北京大學中學生暑期課堂”“北京大學地球與空間科學學院青山綠水萬里行”“小小講解員”等活動，培養青少年創新精神和地球科學思維；通過舉辦“北京大學化石文化周”“110周年系慶展覽”，與青島市合作舉辦“地球講述計劃”等科普活動，宣傳和普及了地球科學，弘揚了科學精神和科學文化，將中國地球科學研究、科學普及、人才培養有機結合；利用新媒體，如建設科普公眾號及開展線上講座活動，向社會和公眾提供科普服務，成為我國教育科研與重大工程類科普教育基地重要組成部分。
學院建設了一批優質科普資源，國家級一流本科課程4門、全國優秀教材1部、科普書籍34部、研學課程15門。例如：出版“青少年太空探索叢書”兩輯20冊；小小太空探索叢書多本，部分圖書被科技部、中國科普作家協會評委優秀科普圖書；古生物科普書籍《中生代海洋霸主的誕生》被安徽省科學技術廳評為優秀科普作品。
北京大學地球與空間科學學院入選全國科普教育基地后，將以促進全民科學素質提升和社會文明程度提高為目標，不斷提升科普公共服務能力，推進新時代科普工作模式轉型升級，利用科普資源助推“雙減”工作，加強科學精神和科學方法的宣傳，為全面建設社會主義現代化強國作出積極貢獻。
