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南京大學召開四區聯動提質工作推進會第六次會議，繼續專題研討蘇州校區建設工作。校黨委書記胡金波、校長呂建出席會議并講話。常務副校長談哲敏主持會議。
胡金波對蘇州校區各項工作推進情況予以充分肯定。他指出，“眾人拾柴火焰高，集思廣益辦法多”，建設蘇州校區起點高，要求更高，沒有舒坦的道路可走，沒有現成的辦法可仿，沒有易為之事可辦。只能“明知征途有艱險，越是艱險越向前”；只能“摸著石頭過河”“踩著高蹺攀登”；只能以求解破難題，以優解促提升。作為今年工作的“三大抓手”之一，“四區聯動提質年”要以“牽一發而動全身”之功效，收“一子落而全盤活”之成效，從頂層設計、方案優化、力量組織、實際舉措等多方面繼續加大推進工作，做到“逆水行舟用力撐”，防止“一篙松勁退千尋”。
蘇州校區的定位是“開拓性辦學”，在此前的四區聯動提質工作推進會第五次會議上，學校明確了蘇州校區“開拓什么”“怎樣開拓”“誰來開拓”三個問題。胡金波指出，目前蘇州校區推進工作已經從“天上”走到了“地上”，恰似“一樹紅花照碧海，一團火焰出水來”，現在要從“地上”走到“心上”，恰似“珊瑚樹紅春常在，風波浪里把花開”。如果把蘇州校區推進工作比喻為“制作大餐”，要刀工細膩，切出多彩校區之盛宴；要用料考究，搭配美妙校區之盛宴；要五味俱全，調配宜口校區之盛宴；要煎炒烹炸，做出特色校區之盛宴；要精心操作，出爐幸福校區之盛宴。胡金波強調，要努力克服蘇州校區初創過程中日益凸顯的矛盾，最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的步伐不是沖刺，而是堅持。
胡金波用三個“開闊”對蘇州校區下一步的推進工作提出具體要求。
一要開闊眼界，"不畏浮云遮望眼"，做到知者不惑。
要目光四射、眼觀六路、耳聽八方，從多方面多層次觀察分析蘇州校區建設的問題。開闊眼界不是鼠目寸光，而是要看得遠；不是若明若暗，而是要看得清；不是盲人摸象，而是要看得全；不是孤陋寡聞，而是要看得實。要實現黨代會提出的戰略目標，破解當前制約學校發展的五大矛盾，切入點、突破點、共建點、增長點、聚焦點都是在蘇州校區。要通過蘇州校區的建設，補新工科新文科新醫科建設之短板；揚“理科固本強基、文科博雅強質”之長板；厚硬件水平再提高、軟件水平再優化之底板；樹高品質、高顏值、高特質，可復制、可推進、可推廣、可持續的新時代一流大學異地校區建設之樣板。
二要開闊思路，"唯有源頭活水來"，做到仁者不憂。
思路清，辦事效率就高；思路多，成功概率就大。正確的思路往往來自集思廣益，深思熟慮。思路開闊很大程度上源于思想方法和思維方式對頭。一要開闊總體思路，“守住魂，提增神，聚焦人，不折騰，致力成”，堅決做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，激發更為主動的精神力量，全面貫徹新發展理念，要有系統的觀念。二要開闊工作思路，工作圍繞質量做，投入圍繞結構調，資源圍繞內涵配，政策圍繞效率定，措施圍繞目標走。三要善于把復雜問題簡單化，簡單的問題數量化，數量的問題程序化，程序的問題體系化。昨天，決定建設蘇州校區拼的是機遇；今天，扎實建設蘇州校區拼的是能力；明天，全面建成蘇州校區拼的是熱情。落實比聰明重要，熱愛比努力重要，堅信比拼搏重要。四要開闊人才思路。堅決圍繞學校雙一流建設目標，牢牢抓住“第一資源開發”這個重點，以“頭雁工程”為牽引，“擎天計劃”為支撐，拋出“橄欖枝”，種下”梧桐樹”，搭好”大平臺”，做好”后勤部”，打好”溫情牌”。
三要開闊胸襟，"后天下之樂而樂"，做到勇者不懼。
開闊胸襟的前提是全面貫徹新發展理念，推進五大發展理念相互貫通、相互促進，既不顧此失彼，也不相互替代，以創新發展著力解決蘇州校區發展的動力問題，以協調發展著力解決蘇州校區發展的不平衡問題，以綠色發展著力解決蘇州校區人與自然和諧的問題，以開放發展著力解決蘇州校區的內外聯動問題，以共享發展著力解決蘇州校區的公平和正義問題。
開闊胸襟的核心是開明心態。“和羹之美，在于合異；上下之益，在能相濟。”泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。
開闊胸襟的關鍵是敢于擔當。走前人沒有走過的路需要勇氣，建設蘇州校區不能畏手畏腳，這也不敢干，那也不敢抓，不能“緩緩再說、看看再辦”；不能“寧可錯過、不可出錯”；不能把領導沒說的、規定沒有的、以往沒干的都視若雷池禁區。在艱難面前要不屈不撓，在挫折面前要迎難而上，在阻礙面前要一往無前。一定要強化作為的意識，增強能為的本領，找準擅為的路徑，創造有為的業績。
開闊胸襟的重點是激發動力。做到廣納百川、開放包容；廣聚人才、選賢任能；廣開言路、從善如流。開闊胸襟的過程就是加強黨性鍛煉、黨性修養的過程，就是改造主觀世界、培養高尚人格的過程。俗話說，“涼白開最解渴，干實事最動人”。
開闊胸襟的要訣是先予后取。要開闊與地方合作的胸襟，強化互利共贏的意識，克服“肥水不流外人田”的心理，要有“地方發財我發展”的胸懷，舍得拿出優質資源、優質項目、先進機制和蘇州合作，既為自身發展著想，也為地方發展出力。要扎根蘇州大地，助力蘇州當好創新集群總體方案的“規劃師”、創新生態的“護林員”、主動服務創新的“店小二”，全力服務做到“同等條件下成本更低，同等成本下服務更好，同樣服務下機會更多”。
呂建在講話中指出，隨著蘇州校區建設推進工作思路愈發清晰，運行架構日益搭建完善，各項工作逐漸落地落實，校區未來發展令人信心倍增。實踐是檢驗真理的唯一標準，當前需要不斷探索更加務實的路徑讓理想走向現實，以學院建設為例，可依據不同特色，以學科建設為龍頭，鼓勵出臺個性化試點新政，讓部分院系先動起來，在互動中探索交叉融合的新方法、人才引進的新機制，進而實現更多內外資源的融通。
會議聽取了蘇州校區新型學院、新型研究院籌建方案，蘇州校區高端人才引進辦公室（暫定名）籌建方案，以及蘇州校區人才培養體系籌建方案等相關情況匯報。
校領導班子成員結合各自分管工作，圍繞蘇州校區新型學院和新型研究院“新”在哪里、引進人才如何兼顧科研和教學雙重優勢，人才培養如何體現交叉融合、校區建設如何實現可持續發展等話題展開交流討論并提出具體建議。大家一致認為，蘇州校區建設要解放思想，打破藩籬，淡化原有思維模式，既要吸收以往辦學的成功經驗，也要防范之前走過的彎路，推陳出新。蘇州校區推進工作目前創新點層出不窮，要將“創新”和“實干”融為一體。新型學院和新型研究院建設要明確使命愿景，厘清概念定位，突出產研融合、產教融合；高端人才引進機制的運營模式，既要尊重市場化規律，也要考慮高校學術人才的特點，還要納入人才后續服務工作一體化考慮；人才培養工作要突出復合型、高水準，充分考慮學生的全面發展；管理模式要體現精細化、智能化，更加靈活多變，提升科學決策水平。
蘇州校區辦、人力資源處、本科生院、研究生院、科學技術處、社會科學處、學科建設與發展規劃辦公室、創新創業與成果轉化工作辦公室、財務處等相關部處單位負責人參加會議。
