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為了進一步加強拔尖創新人才培養，充分調動研究生的學習積極性和學術創造力，促進研究生的全面發展，根據《教育部 國家發展改革委 財政部關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》（教研〔2020〕9號）文件精神，四川大學從2021年9月開始實施新的《四川大學研究生獎助體系實施方案》（以下簡稱《方案》）。
此次修訂聚焦博士生獎助金資助體系，包括博士研究生獎助金全覆蓋，提高博士生獎助金資助金額，增設博士創新獎學金。自實施以來，博士生切實感受到了獎助金改革給自己科研、學習、生活帶來的變化。
馬克思主義學院馬克思主義理論專業2020級博士生謝強表示，過去的一年，學校堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的指導，深入貫徹落實以人民為中心的發展思想，高度重視學生利益，想學生之所想、急學生之所急。尤其是針對博士生而言，這次改革增加了博士生每月資助金額，設立了創新獎學金，從博士關注的現實問題出發，有效解決了博士研究生的后顧之憂，有助于博士生靜心讀書、安心學術。
華西口腔醫學院口腔醫學專業2020級博士生孫一民認為，博士獎助金改革非常有成效。博士生科研任務難、成果周期長，創新獎學金是學校和學院對我們辛勤努力的肯定。同時，該項獎勵在國家獎學金和社會獎學金之間構建激勵臺階，引導更多同學牢固樹立科研報國之志，踏實做好科研工作。此外，博士研究生獎助金全覆蓋，彰顯了學校關愛每一位考上川大的博士生，學校引導青年人才投身科學研究、奮進“雙一流”的信心和決心。
生物治療國家重點實驗室生物化學與分子生物學2019級博士生、創新獎學金獲得者黃文杰說，去年改革后，我們博士生的生活待遇有了很大的提升?；A的獎助金基本可以覆蓋生活所需，讓同學們不必為自己的衣食用過度操心，專心學術探索。對于很多博士生而言，求學的壓力不僅來自科研工作的不確定性，也來自日常生活中各種現實的需求。目前的資助力度，使得我們能夠自食其力，切實地紓解了讀博期間個人和家庭的經濟壓力，具有物質和精神層面雙重的意義。博士生創新獎學金的設立，不僅是對我們科研工作的肯定，也激勵著同學們向更完善的自己進發。如果說基礎的獎助金為我們提供了現實生活的保障，讓我們可以腳踏實地開展科研工作。那么，創新獎學金就是那個可以讓我們時不時想踮起腳尖、嘗試觸碰的目標。很幸運，在川大有這樣完備的獎助體系，可以讓所有博士生獲得基礎的物質保障，還能獎勵部分學業有成的同學，同時激發更多同學的進取心，讓每一階段的同學都有更高的目標。
水利水電學院水力學與河流動力學2019級博士生、創新獎學金獲得者劉文軍表示，針對博士生這個特殊群體，我校實施的獎助學金改革方案是真正關系和支持博士研究生健康發展的有力舉措。由于博士生大多年齡超過24歲，有些甚至超過30歲，其家庭生活情況更是各有特點，增加博士研究生每個月的收入以及加大其他獎學金的力度可以更有力地保證博士研究生安心做研究。
水利水電學院水工結構工程2019級博士生、創新學金獲得者李澤發認為，作為一名博士生，于2021年10月提交了博士生創新獎學金的申請材料，很高興最后能通過學院和學校的評審獲得這項榮譽。對于獎助體系發生的變化，我有三點體會：首先，創新是科研工作的靈魂，博士創新獎學金的設立體現了學校對我們博士生創新精神培養的重視，進一步鼓勵了高質量、有創新性的科研成果產出。其次，博士生資助金額的提高和覆蓋面的加大體現了學校對我們學習生活的關懷，有利于打造穩定有序的學習環境、促進博士生全面發展。最后，此次改革體現了學校對我們青年學生的美好希冀、對創新人才的渴求，我也必將胸懷遠大理想，扎根水電行業，服務祖國水電建設。
