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為進一步完善人才培養體系，提高研究生培養質量，培養更多德才兼備的高層次人才，近年來，江西科技師范大學研究生院以思想政治為引領，以研究生校友“勵志講堂”為抓手，以優秀畢業生校友為依托，拓展講堂內容、擴大受眾范圍、提高學習效果，助力研究生思考人生規劃、塑造研究思維、激發內在潛能，以研究生創新能力培養過程中的“勵志互動教育”為突破口，提出了“勵志思政導師 學術導師”的雙角色概念，建立了“全過程勵志 學術”的全新培養模式，全力解決研究生在思想上、學術上、生活上的難題，把研究生校友“勵志講堂”活動辦得從“風生水起”到“集聚成勢”，引導研究生院對標榜樣、學習榜樣、成為榜樣，用榜樣來擦亮青春底色。
學術科研開展“傳幫帶”
不少研究生進校后面臨如何進行論文選題、如何開展學術研究、如何寫好學術論文等困惑，而這也作為研究生院提高研究生培養質量和研究生創新創業能力破題點。
緊密結合研究生學習與工作實際，突出年度性任務、針對性舉措和實效性導向，2020年，江西科技師范大學研究生院首次舉辦研究生校友“勵志講堂”，邀請杰出研究生校友開展勵志講堂談“假如再讓我讀一次研究生”，講自己的學術故事、成長故事和規劃故事等，加強研究生理想信念教育，幫助明確人生目標，堅定信念，培養自我激勵源動力，發掘自身潛能。
目前，江西科技師范大學研究生院已舉辦20多期優秀研究生校友“勵志講堂”，受益研究生6000余人次。2015年從江西科技師范大學研究生畢業后直接考入華南理工大學博士的蔣慶林校友（現為華南理工大學研究員）希望廣大研究生都能積極地投身于學術中，將知識轉化為無限的力量與動力。
2012年進入學校讀研的麻省理工學院博士后盧寶陽校友（山東大學博士，現為江西科技師范大學教授）向研究生們詳細介紹了個人讀研與讀博期間的科研規劃以及取得的系列成果，激勵同學們要明確個人讀研目的，盡早明確個人未來發展規劃，真正轉變成為研究者的角色，發揮主觀能動性，以勤奮刻苦真正投身于科研事業。
“學長學姐們學習奮斗的歷程只為向我們說明一個簡單的道理——一勤則天下無難事。我今后要以他們為榜樣，刻苦努力，腳踏實地，勇往直前不退縮，對自己的未來負責。”江西科技師范大學2020級材料與化工專業在讀研究生劉旭坤說。
思政教育激發“精氣神”
如何將思想政治教育的內容與研究生的科學研究緊密結合，更好地解決研究生們在學習、就業、生活中遇到的實際問題？江西科技師范大學研究生院緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命，以研究生校友“勵志講堂”為抓手，用“身邊人”發生的“身邊事”來激發研究生的“精氣神”。
2022年3月，突如其來的疫情打斷了校園平靜的生活，面對保障師生生命健康的“考卷”，學校全體黨員更是勇擔責任、沖鋒在前，用黨性和信念筑起牢不可破的嚴密防線。研究生院充分利用“抗疫”這個生動的教材，邀請2011級研究生宋海軍（同濟大學博士）和姚媛媛（復旦大學博士）兩位校友（兩人現為嘉興學院教師）作為主講人來到“勵志講堂”，向研究生們講述了發生在中國大地和學校師生身邊的真實抗疫故事，希望同學們既要讀懂在這場戰“疫”中，中國人民展現的中國力量、中國精神，又要讀懂在這場戰“疫”中一批批最美“逆行者”展現的溫暖與大愛、責任與擔當。
同時，學校分管研究生工作的副校長徐景坤教授也給在校研究生做了一堂勵志課“人生改變：研究生成長案例分享”，從自己的成長發展，和培養144名碩士畢業生其中92名考取國內外名校博士生的經歷，激勵廣大研究生投身中華民族偉大復興的進程中。
情系母校共建“連心橋”
自“勵志講堂 ”開辦以來，校友們紛紛追憶在母校期間的學習生活經歷，王子飛校友（北京師范大學博士，齊魯工業大學副教授）感嘆母校越來越多優秀的校友不斷涌現，研究生培養規模的不斷擴大和學校學科的專業水平正日益提高。宋海軍校友感恩老師和同門們給予的學術道路上的指點，將迷茫的自己扶起，有了改變的勇氣與力量，有了充沛的精力與能量。
“研究生教育培養質量要注重產出導向。”“在研究生培養過程中注重創新能力的提高，讓研究生畢業后更快更好服務經濟發展。”“我選擇留在江西工作，主動融入‘六個江西’奮斗目標。”作為母校的移動名片，每位來到“勵志講堂”的校友，都以各自專業的學識與豐富的經驗，為母校的人才培養與學科建設建言獻策，每一條建議都飽含著研究生校友對學校高質量發展的無限期待，每一條意見都承載著研究生校友對學校創造未來的美好祝愿。
如今，研究生“勵志講堂”已經成為校友聯系母校的橋梁紐帶、成為引領在校研究生成長成才的橋梁紐帶，是校友與母校共同發展的文化記憶，不斷擴大學校研究生培養的品牌影響力。
