中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 田麗 林寧）“學校食堂擁擠，希望增加食堂窗口。”“是否可以考慮建立校內醫務室”……近日，湖北科技學院臨床醫學2021級學生、思政課教師、校領導及相關部門共同參與了一堂特別的思政課：“認識世界和改造世界”，這也是該校師生共同締造美麗校園，創造美好生活的一次生動實踐課。
該校馬克思主義學院教授劉侶萍特意策劃了本次實踐教學活動，要求同學們以“我為湖科發展更好獻一計”主題開展校內調研，走出課堂深入校園，觀察問題、分析問題、解決問題，最終調研成果在本次實踐教學成果匯報會上以圖文并茂的形式呈現。
課堂上，10名學生代表走上講堂重點圍繞“食堂就餐難”“垃圾桶數量少”“如何科學規劃垃圾桶擺放線路”“教室環境設施有待更新”等問題作調研成果展示，并提出了很多建設性意見與建議。
“以學生為中心，是辦學的出發點，同學們要以主人翁意識共同建設我們美麗校園。”該校黨委常委、組織部部長李志雄以及職能部門同志一一回應學生的問題，希望在學校管理中積極推動師生決策共謀、發展共建、建設共管、效果共評、成果共享。
《校園環?！穼嵺`組代表學生關業勤感慨說，當自己的課外調研呈現在課堂上，并且在現場就能得到學校的回應，真切地體會到自己作為主人翁參與學校發展的價值意義，也感受到了思政課的魅力。
近年來，該校馬克思主義學院不斷推動思政課程教學改革，既用好課堂教學，也直面學生現實關切和思想困惑，積極推動系統講授、專題教學、實踐教學“三位一體”與“研究型+互動型”教學兩翼的“一體兩翼”模式不斷轉型升級，讓“思政小課堂”走向“思政大課堂”。
