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11月4—6日，由中國工程院教育委員會、教育部高等學校機械類專業教學指導委員會、高等教育出版社支持，中共遼寧省委組織部、遼寧省科學技術協會主辦，遼寧省機械工程學會、東北大學承辦的“智能制造工程教育”第六期研討班在東北大學國際學術交流中心舉行。
本次活動以“智聚遼沈、賦能東北”為主題，旨在貫徹落實黨的二十大提出的“堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢”和“堅持把發展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業化，加快建設制造強國”有關部署，提高智能制造工程專業與機械類專業的建設水平，培養智能制造專業人才，帶動相關行業企業數字化轉型升級。中國工程院院士、教育部原部長、中國工程院原院長周濟教授，中國工程院院士、東北大學校長馮夏庭教授，中國科學院院士、東北大學聞邦椿教授，中國工程院院士、東北大學學術委員會主任、流程工業綜合自動化國家重點實驗室主任柴天佑教授，教育部高等學校機械類專業教學指導委員會主任、東北大學原校長趙繼教授等200余位國內智能制造領域專家學者和企業家代表參加本次活動。東北大學副校長王強教授主持大會開幕式。
馮夏庭在開幕式致辭中歡迎與會專家和領導的到來。馮夏庭表示，智能制造發展水平和智能制造工程人才培養質量關乎我國未來制造業的全球地位，對于鞏固壯大實體經濟根基、加快發展現代產業體系具有重要意義。東北大學在近百年的辦學歷程中，始終堅持和國家發展、民族復興同向同行，不斷強化源頭創新、促進學科交叉、推動學科建設與發展，服務社會。放眼未來，東北大學期待能與兄弟院校、科研院所和相關企業積極開展智能制造領域的學術交流和科技合作，共同推進智能制造學科的建設和技術進步。
培訓會上，周濟作《智能制造導論》綜述，介紹了智能制造的發展經歷的數字化制造、數字化網絡化制造、新一代智能制造這三個基本范式。周濟表示，采取三個基本范式“并行推進、融合發展”的技術路線，因企制宜、循序漸進地推進企業的技術改造、智能升級；堅持“創新引領”，利用互聯網、大數據、人工智能等先進技術，走出一條并行推進智能制造的新路。
趙繼作《智能制造工程教程》綜述，介紹了教程編寫和出版情況。趙繼表示，《智能制造工程教程》本著面向未來、服務需求，賦能主導、制造為本，兼容開放、與時俱進，分類多元、特色發展的編寫原則，注重明晰智能制造工程的知識體系、知識領域和知識點，著力深化專業核心課程的凝練，突出體現智能制造工程內涵，既可作為已開設智能制造工程專業高校的專業建設借鑒，也可作為高校依托現有機械設計制造等專業開展智能制造工程教育的參考。
東北大學流程工業綜合自動化國家重點實驗室丁進良教授，中國信息通信研究院續合元副總工、華中科技大學周艷紅教授，西安交通大學張俊教授，華中科技大學陳吉紅教授，南昌大學李潭教授分別從智能制造的革命性共性賦能技術、智能產品、離散型制造智能工廠、智能制造實訓教學改革探索、流程型制造智能工廠、智能集成制造系統等專題進行針對性、系統性授課，全面深入地闡述了智能制造的理論、技術與工程實踐，為提升高校智能制造人才培養水平和企業轉型升級提供支持，也為“數字遼寧、智造強省”戰略實施提供強大助力。
活動期間，參會專家進行圓桌會議研討。與會專家一致認為實現智能制造產業高質量發展，必須統籌教育、科技和人才。一是要堅持教育優先發展，高校要在智能制造工程專業建設和人才培養上找準定位、發揮優勢、形成特色；二是要堅持創新驅動，強化基礎研究和原始創新，推進關鍵核心技術攻關，解決“卡脖子”問題，實現高水平科技自立自強。三是要堅持人才是第一資源，在拔尖創新人才培養領域既要全面提高人才自主培養質量，又要擴大對外開放，聚天下英才而用之。
據悉，本次活動是中國工程院、教育部等有關部門和遼寧省人才工作領導小組共同貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于東北、遼寧振興發展的重要講話和指示精神的具體舉措?；顒右愿咝Ｖ悄苤圃旃こ探逃?、儲備智能制造人力資源為切入點，以企業把握智能制造發展關鍵技術環節為突破點，以深化智能制造領域產學研合作、推動協同創新和高質量發展為落腳點，將教育、科技、人才三方面工作深入融合、系統集成，開辟發展新領域新賽道，共同塑造智能制造發展新動能新優勢?；顒拥某晒εe辦，必將助力遼寧以更高站位、更大格局、更寬視野，在推動智能制造工程領域高質量發展、實現高水平科技自立自強、加快實現遼寧全面振興全方位振興新突破上作出更大的貢獻。
