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作為基礎研究的主力軍、重大科技突破策源地和高水平人才聚集地，在今天的中國，高校正逐漸成為打造國家戰略科技力量的創新原點和力量支點。
在剛剛過去的2022年，我以黨代表的身份，親眼見證了黨的二十大勝利召開，在深感驕傲的同時，也促使我更加深入地思考，如何聚焦“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”這一重大部署的實現路徑，并在戰術執行層面不折不扣地實現戰略意圖。
在我看來，在2023年乃至今后相當長的一段時間內，進一步加強有組織科研、增強自主創新能力、打造國家戰略科技力量將是國內高?？蒲泄ぷ鞯年P鍵點和著力點。
要解決“卡脖子”問題、打贏關鍵核心技術攻堅戰，必須進一步發揮我們的制度優勢和優良傳統，依靠新型舉國體制，優化科研資源配置，通過建立有效協作機制，加快原始創新和關鍵核心技術突破，提升創新鏈、產業鏈能力水平，在創新實踐中培養和造就一流科技領軍人才和創新團隊，加快建設世界重要人才中心和創新高地。
而這一切工作要順利展開，離不開一套合理的有組織科研機制。
開展有組織科研必須導向明確，把“充分體現國家意志、有效滿足國家需求、代表國家最高水平”作為根本標準。需要說明的是，有組織科研與自由探索并不相悖，都是在尊重科學規律的基礎上開展科研工作的不同模式。自由探索可以為有組織科研夯實研究基礎、注入創新活力，有組織科研可以為自由探索避免更多的不確定性、重復性，兩者對于推動高水平科技自立自強都發揮著至關重要的作用。
2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是東北大學建校100周年。站在新的歷史方位上，我們將始終堅持“四個面向”，加快人才培養與有組織科研的有機結合，持續推進學科交叉融合和交叉學科建設，加強基礎學科培養能力，超前部署戰略關鍵領域，并在重點領域實現優質科研資源和人才培養資源協同共享，推進教育鏈、人才鏈、科技鏈、創新鏈、產業鏈深度融合。
最終，我們希望能實現“一流學科建設、一流人才培養、一流師資隊伍、一流科學研究、一流資源保障、一流文化制度”“六個一流”的目標，不斷拓展服務國家重大戰略的深度和廣度，以自身努力為我國實現高水平科技自立自強提供有力支撐。
