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春啟生機，春雨潤物
為全面貫徹落實黨的二十大精神
2月10日至15日
東南大學
“學習貫徹黨的二十大精神專題培訓班”
如火如荼地舉行
本次培訓邀請本校的領導和專家講授，同時邀請了第十三屆全國人大常委會委員、全國人大民族委員會主任委員、中國科學院原院長白春禮院士，全國人大常委會委員、全國人大社會建設委員會副主任委員、中國社科院大學教授江小涓等校外領導和專家進行授課，通過集中培訓與自主研學結合、專家輔導與交流研討結合的方式，全校中層領導干部認真積極地上好全面貫徹黨的二十大精神開局之年“第一課”。
黨的二十大對推進中國式現代化以及加強高素質干部隊伍建設進行了系統闡述和謀劃部署。校長黃如作《東南再出發，干部當先行》的報告。她分析了世界新形勢、新變化，中國所處的新方位、新征程，提出作為一名東大干部，要了解世界發展形勢，國家發展新方位與挑戰，明晰教育工作的責任和使命。她通過詳實的數據圖表、實際案例，科學分析了當前高等教育、科技創新、學科發展趨勢，并指出要對標2035年邁入教育強國行列的要求，先于思考，先于行動，思考如何以教育更好地賦能、支撐中國式現代化的偉大實踐，做出不可替代的東大貢獻。她總結了學校目前整體概況及所取得的成績，指出學校存在的問題短板，并進行歸因分析，提出要做到學術至上、生為首位、師為根基，按照之前提出的辦“有使命、有情懷、有格局、有品質”的大學目標，踐行以立德樹人為根本，以服務國家為導向，以隊伍建設為支撐、以院系發展為基礎、以學科交叉為抓手、以治理體系為保障的發展路徑。
黃如指出，學校的發展離不開一支想干、肯干、能干的干部隊伍。大學的管理服務對干部提出了更高要求，要用一流的管理服務，留住一流的人才、吸引一流的學生;要以一流的學者隊伍和一流的管理服務隊伍實現一流大學的“雙輪驅動”。黃如細致分析了學校干部隊伍的情況，并提出要保持“有信心、充滿拼勁闖勁、時時放心不下”的工作狀態;有思考、有想法、有章法、有辦法，提升學習力、判斷力、謀劃力、執行力、洞察力等工作能力;加強調研、總結等工作方法，以更大力度推進“東大干部十條”工作要求，打造一支信念過硬、政治過硬、能力過硬、責任過硬、作風過硬的一流管理隊伍，以一流的管理服務支撐一流的人才培養、學術創新、學科建設，創造東南大學新的甲子輝煌。
校黨委書記左惟作《勤學善領 奮斗擔當》的報告。他指出，要認清使命，深刻把握干部提升能力的重大意義。一是要從服務支撐中國式現代化的戰略維度，深刻把握高校的時代使命。黨的二十大將教育、科技、人才作為全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐進行系統謀劃、一體部署。高校作為科技第一生產力、人才第一資源和創新第一動力等“三個第一”的重要結合點，同時也是科教興國、創新驅動和人才強國“三大戰略”的重要交匯點，在中國式現代化建設進程中，責任重大、使命光榮，肩負著面向未來、推動人類文明進步的時代使命。東南大學在相關領域、產業、學科中應凸顯自己不可或缺的作用。二是要從偉大斗爭戰略前沿和戰略要地的維度，深刻把握高校的國家使命：培養擔當民族復興大任的時代新人、打造高水平科技自立自強國家戰略力量、建構中國自主的知識體系，推動我國建成世界重要人才中心和創新高地，為國家強盛、民族復興提供強有力支撐，助力產業走向全球頂尖行列，推動科技文化創新，引領人類文明進步。三是要從中國特色世界一流大學事業發展的維度，深刻把握領導干部提升能力的意義。黨的二十大提出“建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍”的重大任務，作為高等教育的組織者、管理者和參與者，作為學校改革發展的“關鍵少數”，領導干部要準確把握高等教育發展趨勢和規律，增強辦學治校的能力、本領，使專業素養、能力更好適應國家發展和學校建設中國特色世界一流大學的要求。
左惟總結了學校領導干部的優點，對學校領導干部具有爭創中國特色世界一流大學的潛質給予充分肯定。他指出，面對黨和國家新要求、學校發展新目標，對標習近平總書記對領導干部提出的一系列素質能力要求，學校領導干部隊伍應正視還存在一些不足。為此，要結合高校特點，有針對性地全方位提升政治力、學習力、創新力、謀劃力、指揮力、理解力、協同力、執行力、服務力等素質能力，善于研究把握教育教學規律、一流大學治理規律和溝通協調科學藝術，找準定位、明晰職責、團結協作，爭做中國特色世界一流大學建設事業的闖將干將，為推進學校事業發展不懈努力、接續奮斗!
培訓會上，東南大學常務副校長吳剛作《學習黨的二十大精神 謀劃東大科研新篇章》的報告。他結合黨的二十大報告的相關章節內容，提取了報告中關于科技創新的相關表述進行系統解讀，并從加強馬克思主義理論研究闡釋、推進產學研深度融合、服務區域發展和國家戰略、打造東大特色的戰略科技隊伍、加快構建東大學科學術話語體系和學術文化、完善長效科研體系、建設高水平科研平臺等方面，提出了“東大擔當”的具體舉措。
黨委常務副書記劉攀作《貫徹中央人才工作精神，全力建設東大人才新高地》的報告，報告從二十大報告與新時代人才強國戰略的歷史脈絡，新時代人才強國戰略的背景、內涵與實施策略，東南大學人才工作的使命、實踐與挑戰，建設東大人才新高地的目標和舉措等方面，全面深入系統地解讀了新時代人才強國戰略的內涵要義，并提出了東南大學服務國家戰略、建設人才新高地的目標任務與路徑舉措。
副校長金石作《以黨的二十大為指引，加強新時代領軍人才培養》的報告，結合二十大報告中的有關表述，深入解讀了新時代新征程實施科教興國戰略的新內涵、重大意義和推進路徑，并結合其他國家的發展實踐經驗以及習近平總書記關于教育的系列重要論述，深刻闡述了把教育和人力資源開發放在優先發展地位的現實價值。報告還分別從本科生和研究生兩個層面，對學校領軍人才的培養現狀、問題不足和未來思考進行剖析，提出相應對策與思考。
黨委宣傳部部長顧永紅以《學習領會黨的二十大關于教育科技人才的重大戰略部署》為題，圍繞黨的二十大報告關于教育科技人才的重大戰略部署，對其重大意義、豐富內涵和使命擔當進行了闡釋和匯報。
此次培訓是學校積極響應黨中央及中組部要求
對全校中層干部進行集中輪訓
培訓教育引導全校領導干部
更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義
增強“四個意識”
堅定“四個自信”
做到“兩個維護”
以實際行動踐行對黨忠誠
增強能力本領
以昂揚的精神狀態、務實的工作作風
加速推進學校“雙一流”建設
