近日，湖北省人民政府印發《湖北省國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》(以下簡稱《綱要》)。
在高等教育方面，《綱要》指出，推動高等教育特色一流發展，合理配置資源，優化高等教育發展規模、類型、層次、學科和空間布局，規劃建設高質量大學城。完善省部共建、省市共建機制，分類推進高等教育“雙一流”建設，支持在鄂部委屬高校提升核心競爭力，支持省屬高校實現一流學科重點突破，建設一批高水平應用型大學，建強建優一批醫學院校、師范院校和體音美等專業院校，加快培養理工農醫類專業緊缺人才，形成與高質量發展有效匹配的高等教育發展格局。
此外，《綱要》在“專欄14 教育現代化重點工程”中明確，推動武漢大學、華中科技大學等7所高校加快世界一流大學和一流學科建設，推動湖北大學、武漢科技大學等17所高校加快國內一流大學和一流學科建設。
《綱要》在教育方面有哪些布局？一起來看：
第十三章全面提升人口素質促進人的全面發展
加快構建服務全民終身學習的現代教育體系、全方位全周期的衛生健康保障體系，著力增強人民科學文化和健康素質，不斷提升人的全面發展能力。
第一節加快推進教育現代化
全面貫徹黨的教育方針，優先發展教育事業，堅持教育公益性原則，深化教育改革，促進教育公平，推動高質量教育體系建設，加快建設教育強省。
一、落實立德樹人根本任務
堅持為黨育人、為國育才，大力實施新時代立德樹人工程，完善立德樹人體制機制，培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。構建大中小幼一體化德育教育體系，深入推進幼兒“起點閱讀”、中小學“朝讀經典”，加強網絡環境下的德育工作，深化“三全育人”綜合改革，辦好思想政治理論課。重視青少年身體素質和心理健康教育，全面加強和改進學校體育和美育工作，深入實施健康校園行動和學校美育浸潤計劃。健全學校家庭社會協同育人機制，廣泛開展社會實踐和勞動教育，增強學生文明素養、社會責任感和實踐本領。
二、建設高質量教育體系
推進學前教育公益普惠發展，構建覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系。推動義務教育優質均衡發展，加強縣城學校、鄉鎮寄宿制學校和鄉村小規模學校建設，推行學區制集團化辦學。推動高中階段教育普及多樣化發展，加強普通高中標準化建設，支持特色高中建設。推進職業教育融合融通發展，深化職普融通、產教融合、校企合作，加強職業教育“雙高”建設，開展職業教育賦能提質專項行動，著力推行企業新型學徒制、現代學徒制，大力培養技術技能人才，增強職業教育與產業發展的適配性。推動高等教育特色一流發展，合理配置資源，優化高等教育發展規模、類型、層次、學科和空間布局，規劃建設高質量大學城。完善省部共建、省市共建機制，分類推進高等教育“雙一流”建設，支持在鄂部委屬高校提升核心競爭力，支持省屬高校實現一流學科重點突破，建設一批高水平應用型大學，建強建優一批醫學院校、師范院校和體音美等專業院校，加快培養理工農醫類專業緊缺人才，形成與高質量發展有效匹配的高等教育發展格局。完善終身教育體系，建設湖北省全民終身學習公共服務平臺，加快建設湖北教育學分銀行。建成覆蓋全省的終身學習網絡和區域性學習中心，辦好湖北開放大學。支持發展特殊教育、民族教育、專門教育和社區教育。加大國家通用語言文字推廣力度。
三、深化教育體制改革
穩步推進考試招生制度改革。完善教師培養和發展體系，加強師德師風建設，提升教師教書育人能力素質。實施
湖北教師教育振興行動計劃，加大省級公費師范生培養力度，健全城鄉統一的中小學教師補充機制，全面實行中小學教師“縣管校聘”，提高教師待遇。深入推進教育評價改革，著力破除“五唯”頑瘴痼疾，加強教育督導，提高教育治理能力和水平。深化民辦教育分類管理改革，支持和規范民辦教育發展，規范校外培訓機構。實施智慧教育建設工程，促進信息技術與學校教育深度融合。
專欄14 教育現代化重點工程
學前教育公益普惠工程：新建和改擴建公辦幼兒園500 所以上。每個鄉鎮(街道)至少辦好一所獨立建制、財政撥款、園舍獨立的公辦中心幼兒園。公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比達到80%以上。
基礎教育提質擴容工程：每個縣(市、區)至少新建一所標準化小學或初中，每個鄉鎮改擴建一所標準化小學或初中，實現優質均衡發展的縣(市、區)占比達到40%。每個縣(市、區)至少改造好1所薄弱普通高中。
職業教育產教融合工程：支持8 所國家級“雙高”院校建設，推進省級“雙高”項目建設，建成20 所省級高水平高等職業學校和50 個專業(群)，建設30 所以上省級高水平中等職業學校和90 個以上專業(群)。開展國家產教融合型試點城市建設。
高等教育內涵式發展工程：推動武漢大學、華中科技大學等7 所高校加快世界一流大學和一流學科建設，推動湖北大學、武漢科技大學等17 所高校加快國內一流大學和一流學科建設。建設一批應用技術特色鮮明的地方本科高校和一批服務湖北戰略性新興產業發展需求的優勢特色學科，培養創新型、應用型、技能型人才。
智慧教育建設工程：實施教育信息化2.0 行動計劃，建設一批教育信息化示范區、示范校。
