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《漢語與寫作》科目大綱
(科目代碼：809)
《漢語與寫作》滿分共150分，其中《古代漢語》《現代漢語》和《寫作》各占50分。
《古代漢語》
一、考核要求
古代漢語是中國語言文學專業碩士研究生《漢語基礎》科目入學考試的內容之一。本課程以中華書局版王力主編《古代漢語》教材為主要參考書，以第一、二冊為重點考核內容。要求考生掌握古代漢語語音、詞匯、語法、修辭以及漢字構造和工具書使用方面的基礎知識，同時考察考生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。此外，應有一定量的文言文閱讀理解和背誦以及古書注解的相關內容。
二、考核評價目標
一、基礎知識及其應用
(一)工具書使用部分
1、了解常用字典辭書的編排體例。
2、重點掌握《說文解字》《經傳釋詞》《詞詮》《辭源》《辭?！贰稘h語大字典》《漢語大詞典》《經籍籑詁》等工具書的作者、性質特點及編排方法。
(二)詞匯部分
1、了解古代漢語詞匯的特點，掌握古今詞義差異的主要情況;掌握詞的本義和引申義的含義;理解區別單音詞、復音詞及辨析同義詞的基本方法。
2、識記指定教材通論、文選及常用詞部分所舉的詞例。
3、理解單音詞、復音詞、聯綿詞、偏義復詞等概念。
(三)漢字部分
1、識記許慎給“六書”中象形、指事、會意、形聲、轉注和假借所下的定義;理解古今字、異體字、繁簡字的概念。
2、理解象形、指事、會意、形聲四種漢字結構的特點;了解常用漢字部首的意義及其構形功能。
3、掌握指定教材中分析過的所有例字的形體結構類型，并能舉一反三，正確分析古漢語常用漢字的形體結構。
4、能區別古今字和異體字;能區別指定教材第二冊[附錄一]《簡化字與繁體字對照表》“說明”部分所列繁簡字在古文獻中的不同意義;能寫常用字的繁體形式。
(四)語法修辭部分
1、了解古代漢語判斷句、敘述句、疑問句和否定句的基本特點;掌握古漢語判斷句的不同形式;掌握古漢語被動及動量表達的基本形式;掌握古漢語中賓語前置的特點及其語法條件;掌握古漢語中詞類活用的類型及其特點，并對以上句式均能舉例說明。
2、理解文言句末語氣詞“也”“矣”“焉”“哉”“乎”“歟”“邪”及句首句中語氣詞“夫”“其”“惟”的基本用法，并能舉例說明。
3、理解文言文中常見的人稱代詞、指示代詞、疑問代詞及特殊指示代詞“者”“所”的基本用法，并能舉例說明;能說明文言文中人稱代詞使用較少的原因及尊稱、謙稱的常見形式。
4、理解文言文中的常用副詞“不”與“弗”、“毋”與“勿”的用法與區別;理解“未”“莫”“非”等的基本用法，并能舉例說明。
5、掌握連詞“而”“以”“則”“然”等的基本用法;掌握介詞“以”“于”“為”“之”的主要用法，并能舉例說明。
6、能識別文言文中常用的詞尾。
7、了解指定教材所講古漢語中常見的修辭格。
(五)語音部分
1、簡單了解中古漢語聲、韻、調的情況;依發音部位和發音方法熟記“三十六字母”。
2、理解“古無輕唇音”和“古無舌上音”的含義。
3、了解《詩經》押韻的基本情況及研究上古韻部的主要方法。
4、理解古音通假的含義、運用條件，能識別古文獻中常見的通假字。
5、了解教材所舉聯綿詞的語音特點。
(六)古書注解
1、簡單了解我國歷代古書注解的情況;了解《毛詩正義》、李善《文選注》的基本體例和特點。
2、掌握注解術語“謂”“謂之”“貌”“之言/之為言”“讀為/讀曰”及“讀若/讀如”“如字”“衍文”“脫文”等的含義和作用。
3、識記“十三經注疏”中十三經的名稱及《毛詩正義》《春秋左傳正義》《禮記正義》《論語注疏》《孟子注疏》的注者和疏者及其時代。
4、了解《經典釋文》的作者及所釋主要經書的名稱。
二、古文閱讀與理解
在熟讀理解或背誦指定教材文選獲得一定語感的基礎上，綜合運用所學古代漢語知識正確地標點、解釋和翻譯一般文言文。具體要求請參考考核內容中的文選部分。
三、考核內容
第一單元
文選《左傳》
必讀篇目：
鄭伯克段于鄢 齊桓公伐楚 (背誦)
晉靈公不君 齊晉鞌之戰
通論
(一)怎樣查字典辭書
(二)古今詞義的異同
(三)單音詞，復音詞，同義詞
(四)詞的本義和引申義
第二單元
文選《戰國策》
必讀篇目：
馮諼客孟嘗君 江乙對荊宣王 莊辛說楚襄王 觸詟說趙太后
通論
(五)漢字的構造
(六)古今字，異體字，繁簡字
第三單元
文選 《論語》《禮記》
