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《文學概論與美學》科目大綱
(科目代碼：933)
第一部分：文學概論(60分)
一、考核要求
本課程主要考核學生對文學的基本理論，如文學語言、文學形象、文學媒介、文學體裁、文學寫作、文學閱讀、文學批評等問題理解與認識的能力，檢查學生在具有一定的文學史知識、文學閱讀積累的基礎上，對文學現象的判斷與感悟能力?？己说哪康氖?，引領學生實事求是地、按照文學的基本規律和自身特征，對文學的主要問題進行分析和評價，增強學生學習文學類課程的興趣，為后續的大量文學類課程的學習奠定一定的基礎。
二、考核評價目標
考核評價目標分為三個層次，即一般了解、基本掌握、重點掌握。一般了解，主要指對教材中介紹的一般性知識、方法等有一個大概的了解，知道有一個說法就可以?；菊莆帐侵笇λ蟮膬热菀軌蜃龅竭\用較為靈活，對涉及到的相關理論和方法能夠既知其然，又要知其所以然。重點掌握是指對所要求的內容在基本掌握的基礎上做到對知識的融會貫通，方法的把握上能夠熟練運用，諳熟于胸。
三、考核內容
第一章 文學與文學理論
【知識與能力考核點】
1.文學的含義。
2.文學的屬性。
3.文學理論的性質和對象。
4.六種文學觀念的具體內涵。
【考核要求】
一、 一般了解：
1.文學含義的歷史演變。文學的原初含義── 文章和博學;文學的狹義── 有文采的緣情性作品;文學的廣義── 一切語言性符號。
2.文學的現代含義。文學在現代學術機制中;文學作為現代跨文化溝通的產物;文學是有文采的表情達意的語言作品。
3.文學理論的含義。
二、基本掌握:
1.文學的外部特征：文學是一種語言性作品;文學的語言富有文采;文學要表情達意。
2.歷史上的文學觀念：摹仿論;實用論;表現論;體驗論;語言論;文化論。
三、重點掌握：
1.文學的屬性：1.文學呈現為語言蘊藉;2.文學表現個體生存體驗;3.文學再現社會境遇。
2.文學理論的當今特征與學習途徑：1.文學理論的當今特征;2.文學理論的學習途徑。
第二章 文學文本
【知識與能力考核點】
1.文學文本的含義。
2.文學文本層面和呈現類型。
3.文學文本的文化類型。
【考核要求】
一、一般了解：
1.文本與文學文本：1.文學文本是獨立自主的語言系統;2.文學文本是普遍性社會語言系統;3.文學文本是指文本關聯性。
2.文學文本層面：(1)中國文學文本層面論;(2)西方文學文本層面論;
二、基本掌握：
1.文學文本特征：1.語言系統;2.表意;3.蘊藉;4.閱讀期待;5.開放。
2.文學文本層面。(1)語言層;(2)形象層;(3)意蘊層;(4)余意層;(5)衍意層。
3.文學文本的文化類型。高雅文化文本;大眾文化文本;民間文化文本;文學文本的文化互滲。
三、重點掌握：
1. 再現型文本及其特征。
2. 表現型文本及其特征。
3. 象征型文本及其特征。
4.文學文本的多元呈現。
第三章 文學媒介
【知識與能力考核點】
1.文學媒介的含義。
2.媒介先行的具體內涵。
3.文學媒介的作用。
4.文學媒介的歷史演變。
【考核要求】
一、一般了解：
1.文學媒介的含義。
2.媒介先行的具體內涵
二、基本掌握：
1.文學媒介的歷史演變：口語媒介;文字媒介;印刷媒介;大眾媒介;網絡媒介。
2.文學媒介的特殊意義：文學媒介規定文學形象的內涵;文學媒介影響文本修辭效果的產生。
三、重點掌握：
文學媒介的特點：1.涉義性;2.物質性;3.中介性;4.語境依托性。
第四章 文學語言
【知識與能力考核點】
1.文學語言在文學中的角色。
2.文學語言的審美特征。
3.漢語形象的內涵及其不同的修辭形態。
【考核要求】
一、一般了解：
1.語言在文學中的角色：語言是文本的物質現實;語言是意義的現實處所;語言再現自身;語言是文本美的一種現實體現。
二、基本掌握：
1.文學語言的含義。文學語言是經過了作者加工和提煉的“文學文本中的語言”;文學語言是一種情感化的語言;文學語言是一種富有文采的語言。
2.漢語形象的修辭形態：文言與白話;書面語與口語;雜語與獨白;雙聲語、互文性。
三、重點掌握：
文學語言的審美特征：陌生化;語境化;蘊藉性。
第五章 文學形象
【知識與能力考核點】
1.文學形象的含義。
2.文學意象、文學意境、文學典型的特征。
