一、考查目標
1 了解教學設計的基本概念和基本思想；
2 掌握教學設計的基本原理，初步具有應用系統方法分析教學問題和解決教學問題的能力。
3 能夠熟練地運用教學設計的基本原理、技術和方法，進行教學過程和教學資源的設計與開發。
二、考試形式與試卷結構
（一）試卷成績及考試時間
1 線下考試：滿分為 100 分，考試時間 120 分鐘
2 線上考試：滿分為 100分。
（二）答題方式
1 線下考試：閉卷、筆試。
2 線上考試：面試形式作答。
（三）試卷內容結構
1 教學系統設計概論，20%；
2 教學目標分析，30%；
3 學習者特征分析，20%；
4 教學模式與教學策略的選擇與設計，15%；
5 學習環境設計，5%；
6 教學評價，10%。
注：線上或線下考試形式根據當年情況決定。
（四） 試卷題型結構
題型主要有簡答題和綜述題，各小題分值根據題目考察內容和難度設定。
三、考查范圍
（一）教學系統設計概論
1 教學系統設計概述
2 教學系統設計的理論基礎
3 教學系統設計過程模式
（二）教學目標分析
1 教學目標的含義
2 教學目標的功能
3 教學目標分類理論
4 教學目標分析的方法
5 教學目標闡明的方法
（三）學習者特征分析
1 學習者認知能力分析
2 學習者認知結構分析
3 學習者特定知識基礎和能力分析
4 學習動機激發
5 學習風格分析
（四）教學模式與教學策略的選擇和設計
1 教學模式、教學策略和教學方法
2 以教為主的教學模式和教學策略
3 以學為主的教學模式和教學策略
（五）學習環境設計
1 學習環境的內涵
2 物理學習環境設計
3 教學媒體的選擇與設計
4 學習資源、認知工具的設計與開發
5 人際學習環境設計
（六）教學評價
1 教學評價的內涵
2 教學評價的功能
3 教學評價的分類
4 技術支持的教學評價方法
參考書目：
[1] 何克抗 主編.教學系統設計. 北京：清華大學出版社.2016年，第二版.
