《體育綜合(346)》考試大綱
命題方式招生單位自命題科目類別初試
滿分300
考試性質
初試
考試方式和考試時間
考試方式： 閉卷筆試，不需要任何輔助工具
考試時間： 180 分鐘
試卷結構
主要題型有：名詞解釋、簡答題、論述題。
考試內容和要求
一、考試總體要求
學校體育學重點要求學生掌握開展學校體育工作的基礎理論、基本知識。掌握中學體育教學 的目標、任務、過程、特點、原則等知識;明確教學內容和教材的重點和難點，熟練地掌握基本 教學步驟、保護幫助方法及易犯錯誤與糾正方法， 并運用這些知識、方法指導體育教學。能運用 體育運動的基礎理論知識、基本技術和基本技能， 根據實際情況， 選擇合適的教材，設計合理的教案， 進行實際教學;學習并運用各種體育教學理論，獨立完成教學實踐過程;學習先進教學理 論，把握體育教學理論的發展方向， 能對體育教學和學校體育工作形成正確評價。
運動訓練學重點考察考生掌握運動訓練基本理論的程度， 以及發現、分析和解決訓練實際問...的含義、結構以及各種競技能力子能力的含義、分類、評價及其訓練; 運動訓練原則的含義、理 論體系、各具體原則的含義及其應用;運動訓練方法的含義、分類及其應用;運動訓練計劃的含 義及其分類，以及多年、年度、周、課等訓練計劃的制訂和實施要求。
運動生理學是研究在運動中人體各器官的功能所發生的變化規律及機制的科學，是社會體育 及相關專業學生的必修課。通過本課程的學習，要求考生掌握正常人體功能活動的基本規律以及 這些功能在體育鍛煉過程中產生的反應和適應性變化;掌握體育鍛煉和運動訓練的基本生理學原 理;掌握評定人體功能能力的基本科學方法， 并能初步應用這些方法來指導今后的學習和訓練工作。
二、考試內容
第一篇：學校體育學
(一) 學校體育的產生與發展
1.學校體育與學校體育學的相關概念 2. “新體育”學說產生的背景及其歷史意義 3.我國學校體育發展的過程、特點及代表性表現形式 4.世界學校體育發展的過程、特點及代表性表現形式 5.二戰后國外學校體育發展的特點 6.學校體育的未來發展趨勢
