考研政治中的馬原科目，是眾多同學的噩夢。今天，跨考教育吳迪老師幫同學們梳理出下面的要點，get了這些，你就拿下了馬原。
1.辯證否定觀原理
原理：辯證否定觀的基本內容是：①否定是事物的自我否定，是事物內部矛盾運動的結果;②否定是事物發展的環節;③否定是事物聯系的環節;④辯證否定的實質是“揚棄”。
方法論意義：這一原理要求我們對待傳統文化和外國文化的態度應是取其精華，棄其糟粕。對古代文化批判地繼承，“古為今用”;對外國的東西選擇的吸收，“洋為中用”。
2.否定之否定規律原理
原理：①否定之否定規律揭示了事物發展的方向和道路。②事物的辯證發展過程即“肯定——否定——否定之否定”三個階段。③事物發展的否定之否定過程從內容上看，是自我發展、自我完善的過程;從形式上看，波浪式前進或螺旋式上升，是前進性和曲折性的統一。
方法論意義：事物發展是前進性和曲折性的統一，任何事情要經得起困難和挫折的考驗，堅定信心，知難而上，開辟前進的道路。
3.實踐和認識辯證關系原理
(1)實踐是認識的基礎，實踐決定認識。①實踐是認識的來源;②實踐是認識發展的動力;③實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準;④實踐是認識的目的。
(2)認識對實踐具有能動的反作用。①正確的認識指導實踐，使實踐順利進行，達到預期效果;②錯誤的認識誤導實踐，對實踐產生消極作用，使實踐失敗。
(3)認識對實踐的指導作用表現在：①指導主體自覺地按照客觀規律去從事改造世界的活動;②確定符合自身需要以及客觀實際的目標、方案、步驟和措施;③及時調整自己的行動，選擇實現目的的最佳行為方式，適應改造客體的需要;④指導主體將局部經驗上升為理論。
4.辯證唯物主義能動反映論原理
馬克思主義認識論科學地揭示了認識的本質，即認識是主體在實踐基礎上對客體的能動反映。辯證唯物主義能動反映論的主要內容是：①認識是主體對客體的能動反映;②主體對客體的能動反映是一個能動的創造性過程;③主體對客體的能動反映是以實踐為中介實現的。
