在基礎階段，很多同學按部就班的進行聽課、做題然后復習這樣的節奏走，在復習之后，再返回去看講義時發現有些知識點開始生疏了，聯想不起這部分知識點對應的題型解題思路，出題模式，屬于典型的學了后面忘記前面。出現這種情況的同學該怎么辦呢？
一、擺正心態，正確認識遺忘
很多同學在發現自己學了后面忘記前面時就開始感到焦慮，有覺得是自己不適合學習的想法不在少數，所以首先我們要正視遺忘這回事。遺忘曲線（圖1）顯示，不到一天，人學的知識就忘了差不多一半了，一個星期之后就剩下不到10%了，所以學了后面忘了前面不是一個人的問題，而是所有人的共性，那么想要學習的知識記得牢，關鍵不在于提高記憶力，而是在于培養自己復習的好習慣。
圖1
二、及時復習
及時復習，趁熱打鐵會使得知識點的吸收達到最大化。首先，在一次課程結束之后利用晚間時間將白天所講例題重新自己做一遍，并且在進兩天內完成對應習題冊，做習題冊時將題目對應知識點標記，做完可清晰了解一個知識點所對應的出題形式有哪些。其次，距離下一次課如果中間有間隔幾天的情況，每天在睡前可在腦海當中回憶，所學過的知識點有哪些，對應的出題形式是什么，每種形式的解題思路是什么，不需要翻開書去看，也不需要盲目刷題，通過這樣的一種形式去回顧、復習所學過知識點既不占用過多時間還可查漏補缺。
三、整理知識體系
及時復習可確保每個知識點的記憶留存，但要熟練應用還需要將知識點進行整理，把散的知識點串起來，變成一張網（如圖2），系統化自己的記憶，對于知識點的印象就很深刻了，不容易忘記，而且自己系統整理過后悔發現，有些知識點可以遷移，并且會與其它部分知識點結合考察，如此在碰到綜合考察知識點的題目時不會出現毫無頭緒的情況。
圖2
關于學了后面忘了前面，調整好心態是很重要的，不要過度焦慮，保持正常的復習節奏、及時復習、整理。
