個體的能動性在人的發展中的作用
1. 概念
人的主觀意識對客觀世界的反映和能動作用。
2. 個體主觀能動性對人的發展的作用
(1) 個體的能動性是在人的活動中產生和表現出來的
人是在以自己的活動為中介同環境相互作用過程中，接受著環境的影響，同時也改造著環境，并在改造環境的過程中改造著自己。離開人的活動，遺傳素質和環境所賦予的一切發展條件，都不可能成為人的發展的現實。所以從個體發展的各種可能變為現實這一意義上來說，個體的活動、個體的社會實踐是個體發展的決定性因素。
(2) 人體的能動性是人的發展的內在動力
人的能動性包括兩個方面內容：一是人們在社會實踐的基礎上能動地認識世界，如遠古時代人們不知道如何生火，但是通過不斷的嘗試，發現通過石頭可以生火;二是在認識的指導下通過實踐能動地改造世界，比如醫學專業的學生通過課本的學習后還需要去實踐，去到醫院接觸不同的病人，理論聯系實際，最終可以救死扶傷，貢獻于社會。個體的能動性不僅影響個體對環境的選擇，而且影響個體對環境的加工。
(3) 個體的能動性影響人的自我設計和自我奮斗
主要表現在兩個方面：一方面是人在認識自己與周圍環境現實關系的前提下，不斷地為自己的發展創造條件，而不是消極地期待客觀條件的成熟，也可以說為依據個人的能力和社會的需要兩方面;另一方面是人構思自己的未來前景，選擇自己的發展目標， 策劃實現該目標的行動，并堅持為實現目標而踐行，在踐行中不斷反思與調整個人的奮斗目標、策略和行為，不斷克服困難和干擾，以實現自我發展的目標。
