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教育中介系統 教育中介系統是教育者與受教育者聯系與互動的紐帶，是開展教育活動的內容和方式。主要包括教育內容和教育活動方式兩個方面。 (1) 教育內容 教育內容是指教育者引導受教育者在教育活動中學習的前人積累的經驗，它主要體現為課程、教科書、......
考研專業課2022-12-01
古代社會的教育 古代社會的教育包括古代奴隸社會和封建社會的教育，其主要特征是： (1)教育具有鮮明的階級性和等級性，在西方還具有鮮明的宗教性; (2)教育是面向少數有特權階層子弟的，是用來維護自己的統治; (3)教育的主要內容是軍事知識、宗......
考研專業課2022-12-01
現代社會的教育 現代社會包括資本主義社會和社會主義社會。該時期的主要特征是： (1)學校教育不再為少數統治階級所壟斷，逐步普及; (2)教育的公益性日益突出，保障與提高兒童的受教育權; (3)現代教育與生產勞動逐步結合，教育的生產性不斷增強......
考研專業課2022-12-01
未來教育發展趨勢 1. 教育遠程化和多媒體化 隨著信息技術的迅速發展和互聯網的普及，教育的遠程化和多媒體化是教育的必然發展趨勢。學校不再是學生的唯一信息源，傳統的教材、教師中心的課堂式信息傳遞方式的實際教學效果已經相形見絀，遠程化和多媒體化......
考研專業課2022-12-01
人的發展的含義 個體發展有廣義和狹義之分。廣義的個體發展是指，個人從胚胎到死亡的變化過程， 其發展持續人的一生。狹義的個體發展是指，個體從出生到成人的變化過程，主要是兒童的發展。兒童的發展過程也就是兒童的成人過程。人的發展是整體性的發展，大...
考研專業課2022-12-01
人的發展特點 1. 未完成性 人的發展的未完成性既包含人的自然屬性的未完成性，也包括人的社會屬性和精神屬性的未完成性。人能否成為人，將變成什么樣的人是不確定的事情，依賴于出生后的文化和教育。教育人類學認為，人的未完成性及其蘊藏的發展潛能，充......
考研專業課2022-12-01
人的發展規律及教育啟示 1. 順序性循序漸進 具體表現：人的發展具有一定的方向性和先后順序，既不能逾越，也不會逆向發展， 只有每一個階段都經歷，才會有人格的獲得。人的身心發展是一個由低級到高級、由量變到質變的連續不斷的發展過程，這一發展過程......
考研專業課2022-12-01
遺傳在人的發展中的作用 1. 概念 遺傳是指人從上代繼承下來的生理解剖上的特點，如機體的結構、形態、感官和神經系統的特點及本能、天賦傾向等。 2. 遺傳素質在人的發展中的作用 (1) 遺傳素質是人的發展的生理前提，為人的發展提供了可能性 遺......
考研專業課2022-12-01
環境在人的發展中的作用 1. 概念 環境泛指個體生存于其中，在個體的生活交往中，與個體相互作用并影響個體發展的外部世界。 2. 環境在人的發展中的作用 (J：2019-聊城大學，2019-曲阜師范，2018-內蒙古師范，2018-廣東職業技......
考研專業課2022-12-01
個體的能動性在人的發展中的作用 1. 概念 人的主觀意識對客觀世界的反映和能動作用。 2. 個體主觀能動性對人的發展的作用 (1) 個體的能動性是在人的活動中產生和表現出來的 人是在以自己的活動為中介同環境相互作用過程中，接受著環境的影響，......
考研專業課2022-12-01
