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6月30日，由河南工學院承辦、中原在線課程聯盟主辦、河南泛雅教育科技有限公司協辦的“智慧教學融合發展 構建智慧教育新形態”研討會暨中原在線課程聯盟第五屆年會在河南工學院成功召開。河南省教育廳高等教育處處長張水潮，鄭州工程技術學院黨委書記甘勇、南京信息工程大學副校長鄧志良、南陽理工學院副校長張世海、商丘師范學院副校長郭文佳、河南財政金融學院副校長王忠勇、湖南大學劉強教授，超星集團副總裁闕超、教育研究院院長秦波濤以及河南工學院黨委書記、校長陳丙義出席會議，中原在線課程聯盟成員、全省20余所高校教務人員和河南工學院相關人員200余人參加了會議。會議由副校長劉莉莉主持。
陳丙義首先向與會領導、專家的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了河南工學院的發展歷程和課程建設情況。作為第五屆輪值主席單位，學校將秉承“開放聯合、優勢互補、共同育人、合作共贏”的理念，進一步深化與各聯盟高校的交流合作，積極推進信息技術與教育教學深度融合，不斷提升在線課程建設水平，為教育教學和人才培養提供更加優質的課程資源。
張水潮在致辭中指出，近年來，省教育廳以課程建設為“主戰場”，搶抓教育數字化發展機遇，采取多種措施大力推進在線開放課程的建設與應用，賦能我省高等教育數字化轉型。他強調，一要發揮聯盟優勢，推動優質資源共建共享；二要強化過程管理，確保教學評價科學有效；三要構建誠信體系，維護線上教學良好環境；四要探索學分互認，助力教學改革走深走實，為全省加快推進教育數字化轉型和智能升級借鑒經驗、找尋路徑、凝聚合力。
闕超在致辭中介紹了超星的平臺優勢、資源優勢、服務優勢，致力為各高校提供優質、滿意的服務，并希望與各聯盟單位深入合作，聯合創新，共同打造數字教育的研究高地，推進教育信息化、數字化發展。
王忠勇作了題為《基于工程教育的“專創融合”課程設計與實踐》的報告，圍繞基本內涵、改革實踐和建設成效等方面論述了“專創融合”課程的現狀、問題定位、課程運行模式以及評價體系，剖析了如何做好“專創融合”課程建設。
鄧志良以《高等院校數字化轉型內涵與路徑》為題作報告，分析了教育數字化轉型面臨的挑戰，指出了轉型不僅是數字硬件設施建設、信息化管理與服務，更應重點聚焦人才培養，并分享了高校數字化轉型的探索與實踐。
秦波濤以《朗潤教管一體化平臺賦能高等教育數字化轉型》為題作報告，介紹了如何通過教管一體化實現專業建設的全過程管理，提出了“微服務+若干應用構建教管一體化新模式”，打造智慧教學和管理的生態體系。
劉強作了題為《知識圖譜賦能一流課程建設與教學創新》的報告，從知識圖譜的基本概念、發展脈絡、主要功能、技術框架等方面，闡述了知識圖譜如何賦能一流課程建設與教學創新，對中原在線課程聯盟發展具有重要的指導意義。
最后，劉莉莉以《數字教育面向未來 智慧教學引領創新》為題，作會議總結報告。她表示，近年來，在歷屆聯盟單位的共同努力下，中原在線課程聯盟在推動高校教育教學改革與發展，促進教學理念落地、教學模式轉型、教學方法創新等方面發揮了重要作用，現已成為全省新形勢下深化教育教學改革的重要載體和在線課程創新發展交流與研討的重要平臺。學校將與各高校共同努力，充分發揮課程聯盟作用，進一步推進校際優質教學資源共建共享，實現優勢互補、取長補短的整合效應，推動智慧教學融合發展，構建智慧教育新形態。
